简介:我在复旦大学求学,是1956-1961年的非常时期。我们班是中文系改为五年制后的第二届,所招学生百分之九十是调干生。这些年龄偏大的大学生都是响应党中央“向科学进军”的号召,带着强烈的求知愿望,从机关、工厂、军队、农村等多年实践岗位上,豪迈地步入复旦大学校园的。老师们发现这批学生的学习主动得出奇,课堂上时不时就举手,打断老师讲课,课间还围着质疑。愈是有名望的老教授上课,争先提问的人愈多,老先生没得休息,但答疑解难的语气会愈加兴奋。在我后来当了多年教师之后,才体会到此刻传播知识受人尊重的得意心情。也有老师讲了一段,习惯上加一句“懂不懂?”或者重复说一遍叫大家记好笔记,立即遭到抵制:“不要把我们当小学生!”高年级同学举办学术讨论会,也惊讶这些一年级学弟们,不请自到,
简介:胖兄张玉太与我并称肥瘦双煞,这瘦点倒好说,无非是体质弱点,抵抗力差点。肥胖的后果无需多言,单说视觉上的感觉——哪怕才三十郎当,那肉就泄了,颓了,年岁的标签像不合时宜的脂粉,糊在看得见看不见的身体各处,彰显着衰老和臃肿,且不太招人疼。
简介:最近读了《上学记》,何兆武先生娓娓道来一个远去的、恍若隔世的故事,他在书中写道:“姚从吾先生那时候是北大历史系主任,可是我们当年都觉得姚先生口才不好,讲得不能令人满意,所以不想上他的课。姚先生还教一门史学方法,也是历史系的必修课,我就听过两堂,总觉得还不如自己借本书,一个星期就看完了。而且我知道,好多同学都不上他的课,姚先生也从来不点名,到了学期末,我们把同学的笔记借来看看,应付考试。可后来姚先生到了台湾做了中央研究院的院士,而且台湾后来的一批中年骨干历史学家都是他培养出来的,真是出乎意料。可见以言取人、以貌取人是何等的不可靠。”