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  • 简介:宁夏隆德杨氏泥塑是六盘山区乃至陕、甘、宁地区民间泥塑艺术的杰出代表,历经六代,至今仍以其顽强的生命力延续着,艺术足迹遍布全国各地。在传承的过程中,以口、耳、手等非物质的手法延续,至今不衰。

  • 标签: 杨氏泥塑 传承 艺术特色
  • 简介:岫岩隶属于鞍山市,盛产玉石。当地居民大都从事玉石开采,慢慢将该地发展成玉石制作、生产加工一体的全国著名的玉石集散中心。随着经济的发展,极具地方特色的曲艺形式——岫岩皮影戏也随之逐步发展。

  • 标签: 皮影戏 文化特色 岫岩 当地居民 集散中心 生产加工
  • 简介:作为一个动画导演和漫画家,今敏的影响力不容忽视。由他执导的动画作品拥有丰富而繁杂的画面、紧凑而吸引人的剧情,部部让人目不暇接,因此他在国际间获得很多奖项。动画角色几乎遍及我们身边的各种人物,今敏不仅仅是一个优秀的动画制作者,更是一个将动画与电影结合,用自己的特殊方式来诠释动画的成功探索者。

  • 标签: 动画 蒙太奇 表现手法 人物设定
  • 简介:本文通过介绍京剧现代戏《节振国》的创作历程以及艺术特色,对京剧改革创新之路作了一番探讨,目的是让更多从业者从中看到前辈的宝贵经验,以免今后在京剧发展上再走弯路。京剧《节振国》的竞点颇多,笔者着重在人物塑造与声腔革新两个方面进行分析,而这两个方面也是最值得研究的。

  • 标签: 京剧 《节振国》 现代戏 人物塑造
  • 简介:随着社会发展,社会对人才的需要越大,为适应社会的需求,有一些地方专科学校升格为本科院校。“学校升格”意味着学校社会作用相应地发生变化,社会对新升格本科院校办学的期望值随之提升。然而,新升格本科院校在师资、管理等方面将面临着许多问题,由于各种原因,许多新升格本科院校存在着许多的不足,如对文科学生开课率高些,对理科学生基本上是不开音乐课;而且教材选用不规范,教学方法陈旧,长期沿用满堂讲、满堂听的教法,更谈不上创新教学手段。

  • 标签: 音乐课 地域特色 公共课 社会发展 本科院校 专科学校
  • 简介:昌黎民歌是冀东民歌乃至河北民歌的重要组成部分和突出代表。多年来,饱含劳动人民的智慧与感情、有着深厚文化底蕴的昌黎民歌,以清新、优美、朴素的艺术风格流传于世,深受广大群众的青睐和喜爱,在全国民间音乐领域有着较大影响。

  • 标签: 昌黎民歌 表现内容 演唱 技巧 旋律 语言
  • 简介:<正>在文化多元化的今天,会展不仅是全球化的产物,更是创造性科技与文化的结晶。融入民族精神的会展不仅彰显民族文化,更呈现出民族文化的多元性。丰富的会展内涵,促进了各民族文化间的彼此了解和认知,同时成为了推动各民族文化交流合作的平台。内蒙古的草原文化以积淀深厚的少数民族历史文化,独特多姿的民族风情,吸引着越来越多的海内外宾朋,是发展会展业的有利资源。如何把内蒙古博大精深的草原文化理念及民族精神在全

  • 标签: 草原文化 民族精神 展业 少数民族历史 文化多元化 元性
  • 简介:我国佛教石窟因为敦煌石窟、龙门石窟、云冈石窟、克孜尔石窟等大规模的石窟群为人们耳熟能详,而道教石窟则因为规模较小往往被人们忽视。其实,源于本土宗教的道教石窟具有着不可忽视的艺术成就。闻名天下的四川大足石窟群中,道教造像就有着鲜明的艺术特色

  • 标签: 大足石窟 石窟道教 艺术特色
  • 简介:西藏大学艺术系音乐专业是主要以培养本、专业师资力量为目的,该专业学生毕业后将在西藏各地区中学内承担音乐艺术教学的同时,还需参与包括舞蹈在内的各种课外和群众文艺活动的组织编排工作。

  • 标签: 舞蹈教学 西藏大学 民族特色 艺术教育 民族舞蹈
  • 简介:苏州滑稽剧团的滑稽戏《顾家姆妈》从小处着眼,以一对双胞胎被遗弃的命运为线索,刻画了一个"小人物"——阿旦保姆的形象。该剧在呈现这一家人命运遭际的同时,浓缩了历史变迁,融入了时代特色,将"小家"与"大家"巧妙结合,具有强烈的现代意识与现实意义。全剧关注社会、关注人性、悲喜交织,看后引人深思,给人启迪。

  • 标签: 《顾家姆妈》 滑稽戏 戏剧性 艺术特色
  • 简介:《野蜂飞舞》问世以来,由于它的自身魅力,这首管弦乐小曲具有诙谐的风格和高难度的演奏技巧而受到中外演奏家的青睐,加之后人对它的改编,他俨然已经变成了一首雅俗共赏的音乐珍品。

  • 标签: 野蜂飞舞 钢琴曲 特点 风格
  • 简介:中国R&B歌曲流行的原因不仅归功于其具有优美动听的旋律,还应归功于其具有艺术特色的歌词。本文旨在以R&B歌曲内容为基础,结合歌手演唱风格与歌曲创作主题,选取具有典型特征的中国R&B歌曲作为范例,对中国R&B音乐歌词的特点进行探讨。

  • 标签: R&B 演唱风格 歌曲主题 歌词特点
  • 简介:第十五次全军院校会议将解放军艺术学院确定为初级任职教育院校,同时兼有研究生、本科、大专、中专等层次的学历教育.如何落实第十五次全军院校会议精神,实现学院由学历教育为主向岗位任职教育与学历教育协调发展的新型教学模式的转型,是摆在院党委和全院教职员工面前的一个重大课题.本文着重对近年来学院为适应培训任务变化、顺利实现教学转型所做工作进行了总结,并在素质教育与创新教育、课程基础建设、课堂教学质量、教学实践环节、开放办学及正规化教学等方面进行了深入地谋划与构想.

  • 标签: 任职教育 学历教育 教学转型 创新模式 解放军艺术学院 教育模式
  • 简介:夏尔洼藏族的民居建筑非常奇特,很有个性.由于地理环境和文化交流的不同,夏尔洼的民居建筑,多是因地制宜,就地取材,构造合理,三层楼房,冬暖夏凉,功能齐全,具有浓郁的区域特色和民族特色.

  • 标签: 民居建筑 艺术特色 藏族 文化交流 地理环境 因地制宜
  • 简介:<正>蜂鼓的源流沿革蜂鼓,为壮族的一种古老击乐,一般长约60厘米,两端敞口,状如喇叭;陶腔皮膜,以绳绷紧,中间细长,酷似蜂腰,故名。究其源可上溯至《周礼》所记的“土鼓”,西汉

  • 标签: 壮族舞蹈 特色 莫一大王 伴奏乐器 壮族人 发展
  • 简介:<正>民族题材的影片是祖国电影绚丽的百花园中的重要组成部分。由于我国是个多民族国家,所以民族题材的影片自然也是多姿多采的,当然也是千差万别的。广西壮族的《刘三姐》和藏族的《农奴》、蒙古族的《鄂尔多斯风暴》、哈萨克族的《天山红花》、云南白族的《五朵金花》、塔吉克族

  • 标签: 民族题材 民族特色 少数民族 哈萨克族 影片 电影理论
  • 简介:在少儿舞蹈这门学科中,教育引导青少年学习和掌握民族民间舞蹈,继承和发展中华民族的优秀文化传统,培养和造就民族舞蹈事业的接班人,是一个十分重要的问题。尤其对拥有二十四个少数民族的多民族省份——云南来说更具有特殊意义。

  • 标签: 民族舞蹈 少儿舞蹈 民族民间舞蹈 舞蹈事业 优秀文化传统 孔雀舞
  • 简介:《包楞调》是一首极具鲁西南地方韵味的民间歌曲,也是彭丽媛的成名作之一。该民歌来源于山东菏泽地区民间古老歌舞艺术“担经”。现在我们所熟知的《包楞调》是经过数位艺术家不断打磨整理创作出来的,它既具有“一楞成衬”的语言风格、爽朗欢快的节奏曲调、灵活多样的旋律变化、“拖、甩、挎、脆”的演唱风格等艺术特色,也具有山东韵味的地域美、“一楞多衬”的风格美等审美特点。它的问世,填补了我国“古代民歌无花腔”的学术空白。

  • 标签: 《包楞调》 音乐特 审美特点
  • 简介:锅庄,藏族称为“卓”,是藏民族文化艺术的优秀代表之一.它以其广泛的自娱自乐性特点在藏族人民精神文化生活中长久流传.就康巴藏区来看,除康定、泸定的汉族聚居区和泸定、九龙的彝族聚居区外,基本上各县的村村寨寨都十分盛行,实为康巴藏区最为普及的民间舞蹈形式.康巴藏区地域辽阔,“卓”舞流布广泛.通过搜集整理归纳为“南路卓”、“北路卓”、“东路卓”三大流派.“南路卓”分布于甘孜藏族自治州的巴塘、理塘.雅江、得荣、乡城、稻城、九龙等县及康定的木雅一带.该舞古朴、典雅、端庄,而且韵味无穷.“北路卓”分布于德格、白玉、甘孜、炉霍、新龙、道孚、石渠,色达等县.该舞是藏民族最广泛参与的一种民间自娱性舞蹈.“东路卓”主要分布于丹巴县、康定县、泸定县的部分地区及山寨.其中丹巴县最为盛行.该舞的舞段结构独具一格.

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