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  • 简介:改革开放以来,中国高等教育发展可谓突飞猛进,不仅规模宏大,办学层次也大为提高,这是有目共睹的事实。伴随着高教发展的大潮,高等书法教育也由复苏逐渐走向繁荣,从二十世纪八十年代初期为数不多的几所艺术院校开设书法专业,到现今约40所高校开办高等书法教育,从最初的一两所高校开设书法研究生教育到现在几十所高校开设研究生教育,有的甚至开设了博士生教育,且有了博士后流动站。这种发展的速度令人惊讶!但更多的可能是带给人们的内省。

  • 标签: 书法教育 学科建设 二十世纪八十年代 研究生教育 改革开放以来 高等教育发展
  • 简介:书法的存在,在我国已有三千多年的历史。在它产生、发展的过程中,从来就伴有实用与审美的双重品格,并非当下我们对它的偏执化认同——"古代书法是实用书法,实用功能是第一位的;现代书法是艺术书法,审美功能是第一位的。"[1]好在这种判定之后加了"第一位"的限定,否则真的就有些绝对了。其实,我们认为,书法的实用与审美从古至今就是合二为一的。

  • 标签: 古代书法 艺术学科 审美功能 实用功能 现代书法 合二为一
  • 简介:低幼连环画也要赶上高科技的潮头林阳拿到中国连环画出版社出版的高档、精美的低幼连环画“红蜻蜒丛书”,心里就觉得特别熨贴,到底是我们中国人自己用电脑创作的彩色幼儿连环画啊。大约在五、六年前,曾看到几本香港的幼儿连坏画,画面是用卡通手法画的,单线白描,平涂...

  • 标签: 林阳 色彩关系 雪孩子 大发感慨 苹果机 制作水平
  • 简介:科技与艺术”和“瞬间”展览于2007年12月26日至30日在西安美术学院西部美术馆展出。“科技与艺术”是张保琪教授继2007年元月“个体与群体”展览之后策划的又一创作课题。“瞬间”是版画系杨起教授继“传达文件”、“与民间艺术对话”、“春天到了”之后策划的又一个创作课题。

  • 标签: 西安美术学院 民间艺术 “瞬间” 学院版画 美术馆 科技
  • 简介:针对当前艺术管理在组织实践、理论探讨、专业建制方面的需要,本文在梳理文献的基础上,着重阐述艺术管理学科建设的研究对象、体系、方法等基本问题,以期对构建艺术管理学科提出初步的看法与建议。

  • 标签: 艺术管理 学科建设 研究对象 研究方法
  • 简介:如果就现代教学和教育意义上的学科而言,学科名称的确定和学科的实际形成以及形成的程度深浅还不是同一件事情.因此,书法以学科名义出现在高等教育的系统当中,仅仅标志了书法在学科意义上的"合法"进入.

  • 标签: 学科建设 书法 教育意义 现代教学 学科名称 高等教育
  • 简介:书法学科建设是近年才有的话题,其思想基础有二:一是书法学习、创作、展览、专业报刊、古籍整理、学术研究、学术会议、评论、教育、社团组织、出版物等方方面面,均已取得骄人业绩,堪与美术相比;二是师范院校、美术与艺术院校、综合大学,都有书法教育,从大专、本科、硕士与博士研究生、博士后流动站,到共同课的书法学习与鉴赏,可谓品类齐备。

  • 标签: 书法研究 学科建设 21世纪 书法教育 书法批评
  • 简介:当前书法史学界占主流地位的观点认为,史料学是史学的本体和核心,因而史料的真伪考据、时空定位和书家个案研究是书法史学研究的中心。本体史观学派的学者反对这种史学观点,认为史学的中心价值在于追寻“为什么”,即价值判断,而不是“是什么”。书法史作为人文主义学科,它所追求的最高目标不是客观的历史真实,而是对历史的有效理解,它所追求的也不是史料考据的中心价值,而是历史经验的价值重建,它所追求的更不是一般意义的学术规范,而是历史规范。“为什么对过去有兴趣,答案就是我们对现实有兴趣”。

  • 标签: 史学观 史料学 考据 历史真实 史观 反对
  • 简介:本文有感于当代教育形势的发展及近年来国家教育改革大潮的掀起,各大艺术院校扩招带来的学生普遍基础下降的实际问题对艺术教育进行分析,并着重从这两方面展开思考。时代对教育提出了什么新要求?时代需要什么样的专业人才?涉及到高等教育的定位问题。时代需要的这种专业人才我们如何培养?涉及到我们的学科建设。各学科的建设和发展需要什么样的条件基础?又涉及到我们的基础教育问题。笔者将学科建设的能指和基础教育的所指放到当代的语境中去思考,试图寻找其中的内在错位,由此从不同的角度对学科建设和基础教学提出个人粗略见解。

  • 标签: 艺术教育 学科建设 审美 创造力
  • 简介:本文对近年来海内外方兴未艾的都市文化研究及其背后的学术思路进行了梳理与反思,并对都市文化研究未来的发展提出了设想与提议。全文探讨了都市文化研究与城市理论、近代史研究两个视角进行整合的可能性,和一种整合了历史学、地理学、规划学、艺术学、建筑学、文学等多学科的交叉研究都市文化方法的设想等议题。作者的主要观点是:在都市文化研究快速走向“学科化”的今天,研究者亟待突破对都市文化进行共时分析的符号学层面,在广泛吸收城市本体研究理论的基础上加入历史学的维度,从而为立体地想象、还原、解读一座城市的文化样式与文化生态提供可能性。

  • 标签: 都市文化 近代史 跨学科 田野调查
  • 简介:实验艺术专业的创立源自于中央美术学院的摸索而兴起,它的关键发展节点,是2011年在中央美术学院召开的第二届实验艺术教育大会上,在“名正则言顺,言顺则事成”的思路下,各院校积极呼应,并由吕胜中等先生着力推进,共同向教育部及其艺术教育指导委员会申请“正名”,教育部于2014年正式批复建立具有独立编号130407TK(T为特设,K为控制)的新专业。

  • 标签: 实验艺术 教育指导委员会 中央美术学院 胜中 专业设置 教育大会
  • 简介:我要表达的观点是一种偏袒的外行人的观点。我未在英国受过教育,在学院生涯中获得的关于英国教育制度的零星知识也未超过大学的范围。然而,在讨论高等教育的未来的文章中,我觉得有一种观点很少或从未得到充分有力的表达,而这种观点恰巧是我的观点。

  • 标签: 人文学科 大学 教育制度 高等教育 英国 文章
  • 简介:书法是中国人最为熟悉的历史最悠久的一种文化现象,被视为国粹之一。然而如果有人问你书法是什么,你又做何回答呢?你会发现这是一个十分抽象而难以回答的对书法进行终极追问的命题。是写字?是汉字书写之美?是通过书写来达到抒情写意?是工余的消遣或茶余饭后的自娱?或是一种展示才能的途径?是学问修养的载体?再或是彻底的艺术创作?是人(书法家)与社会进行衔接、交流、表现的视觉形式?再或“是一种关于徒手线的艺术”,“是一种关于语言的艺术”?

  • 标签: 书法家 学科 美术 艺术创作 汉字书写 文化现象
  • 简介:本刊讯为丰富员工文化生活、提升员工的文化素养,让拥有文艺特长的员工充分展示自我,让公司企业文化释放发展活力,无锡宝通科技股份有限公司举办了首届员工才艺展示大赛。截至11月6日,经过两个多月的作品征集,共收到来自各职能中心(部门)、事业部及子公司的书法、篆刻作品60余件。这些出自管理和生产一线员工的作品,虽然有些还略显稚嫩,但广大员工对书法篆刻艺术的热爱、对公司发展的深情寄语、对企业文化的不懈追求,诠释了宝通科技公司文化凝心、文化聚力、文化塑形的内驱发展追求。

  • 标签: 一线员工 文化内涵 科技 企业发展 大赛 才艺
  • 简介:科技浪潮影响下。博物馆如何将高科技运用于展览、陈列,使自己的展览模式与观者在展示空间中产生有效互动,使观众更深入地欣赏展品并了解更多的藏品信息,成为当下亟待解决的问题。克里夫兰艺术博物馆采用最新的科学手段进行展陈设计,让观众与藏品产生互动,体会参观博物馆带来的乐趣。

  • 标签: 博物馆 陈列 互动
  • 简介:本篇关注的艺术视野,事实上并不是艺术家梵高本身,而是今天以这个知名艺术家为影像母题所构建的展事行为。继北京、上海“不朽的梵高”之后,“梵高时代·印象派幻影艺术大展”在广州大剧院推出,并再次引起了公众的关注。事实上,这样的展览已经不仅仅是简单的某种经典艺术的普及行为,而是对于经典艺术进行的一种影像重建,是在新视觉文化背景下的对于经典的某种重新释读。耐人寻味的是,在这个吸引公众的影像作品当中,不仅原作是缺席的,艺术家本人是缺席的,就连艺术策划的团队本身也并不被注意,观众的注意力,全都落在幻化为影像的“梵高”身上。

  • 标签: 艺术展 印象派 梵高 影像作品 随感 科技