简介：本文通过分析后现代美术的概念和特征，明确了在后现代视野下高等美术教育所应具备的开放性、多元化、包容性、人文性等基本理念，并在此基础上让高校美术生尝试建构一种注重审美培养和文化素质提升，以及关注生活、拥有平等对话环境等内容的高等美术教育模式。

简介：我们知道,导演是用人物形象、表演、台词、场面调度等等活动的因素,构成了他的主要舞台语汇,而舞台美术设计则是用相对固定的舞台装置作为其舞台语汇的。舞台美术设计不仅需要且可以体现导演的构思,而且更重要的是,它可以补充、丰富、发展导演的构思。

简介：舞台,在表演者的眼中是一个十分广泛的空间,同时也是一个可以跨越时间与空间的世界。对于舞台技术与舞台美术创造来说,直接影响着舞台设计的品质。所以也可以说,舞台技术是舞台设计水平的高科技支撑。一些舞台美术创造都是通过舞台技术的辅助来实现的,所以也就使得两者之间是相辅相成的。本文针对舞台技术与舞台美术创造的关系进行简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。

简介：在当今的戏剧演出中,舞台美术设计师独创性的功能日益重要和显著,成为了戏剧演出一个特定的不可分割的有机部分。本文就四川人民艺术剧院近年上演的三部话剧《雪域忠魂》《巴交龙布》和《铁血西迁》的舞台美术进行探讨,分析了舞台美术设计师的二度创作对剧本从案头作品转换成舞台剧的关键作用,以及舞台美术设计师的二度创作或多或少地对一度创作所传达的隐在涵义给予了一定程度的提高和延伸;并指出,舞台上的任何元素在运用时,都必须服从一度创作给定的规定情境,也必须服从导演和舞台美术设计师在二度创作时所产生的新构想。

简介：《仲夏夜之梦》是英国剧作家威廉·莎士比亚青春时代最为成熟的喜剧作品，同时也是威廉·莎士比亚最著名的喜剧代表作之一。1594年5月2日在骚桑普顿庄园首演，是为托马斯·赫尼奇爵士和骚桑普顿伯爵夫人即将举办的婚礼献上的特别礼物。

简介：传统工艺美术是非物质文化遗产的重要组成部分。传统工艺美术以人为载体，工具在手，技艺在身，其技术本体是与人的生命本体一体化的存在。传统工艺美术是与劳动主体叉融为一体的活态技术本质。在机器工业化的时代，工艺美术的一些优势应该得到保留与发挥，这就意味着我们需要重新审视工艺美术产品的生产实践形式、协作工作模式、产品的实现形态等较为具体的现实问题。而这些问题的研究，需要传统工艺美术的生产和现代创意理念的完美结合。在如今文化创意产业发展的浪潮中，传统工艺美术势必要与社会生活方式、生产方式相适宜，在不违背工艺生产规律，不扭曲技艺自然衍变趋势的前提下，将传统工艺技术的核心导入当代社会生活及产业实践中，使之在创造社会财富的实践活动中得到再生与创新，这才是真正实现传统工艺美术在当代文化创意产业中的活化与保护传承。

简介：2月29日，广东省舞台美术研究会2016年会及换届选举工作在广州召开。中国舞台美术学会等相关部门领导，来自全国的演出团体、艺术院校、演艺企业代表及《演艺科技》等专业媒体代表共200余人参会。

简介：近几年,北京市昌平区提出了建设＂魔术之都＂的口号,将魔术艺术作为文化大发展的重点,并迅速实施了一揽子发展魔术文化产业的举措,相继举办的＂中国北京国际魔术大会＂和＂中国北京国际大学生魔术大会＂,为昌平区魔术产业打造高端舞台,营造魔术氛围,大会的前期宣传和后期传播都提高了魔术艺术的群众认知程度。

简介：本文立足于美术校本课程的开发应用,从分析巴中市平昌县当地的现有红色资源、美术校本课程开发的必要性以及课程研究的基本方法、在美术鉴赏课程中的拟应用方案两方面展开论述。美术校本课程对当地学生美术素养的提升、区域美术文化和历史沿革的传承具有决定性作用,是现在我国推行的国家、地方、学校三级课程管理制度的重要补充内容,也是我国美术课程改革过程中最重要的环节。

简介：近代戏曲的发展，有曾经的辉煌，也有长期的低谷，始终在不同时代背景的作用下曲折前行。戏曲艺术教育，从旧时科班到新式学校，到被纳入国家整体教育体系，也仅在风雨百年间。

简介：在中国共产党成立95周年前夕，陕西省戏剧家协会党支部组织全体党员赴革命圣地延安，开展“学习党章、重温入党誓词”专题活动。

简介：动画片是一种深受儿童喜爱的文化产品,娱乐性极强,是集合了绘画、数字媒体、摄影等的综合艺术形式。儿童已经具有了基本的抽象思维能力,然而,由于儿童缺乏生活经历和辨别能力,动画片传递出来的价值取向会对儿童的成长方向带来较大的影响。同时儿童擅长模仿,会对喜爱的动画片人物形象进行模仿。因而,人们往往将动画片的制作团队称为灵魂工程师。儿童动画片的创作需结合儿童的需要,既要充分发挥儿童动画片的教育价值,又要保持动画片的生动性、趣味性、画面美,不要流于说教,降低了动画片的品质。结合目前我国国产儿童动画片的问题,深入分析儿童动画片蕴含的教育价值,提出相关改进策略,对于我国国产儿童动画片教育价值的挖掘和展现有着重要的意义。

简介：本文从高专学前教育专业声乐课程规划理念、目标方向理念、教学内容理念、教学方法理念、教学评价理念这五方面进行了较为系统的论述,不仅仅让学生熟练掌握声乐知识和歌唱技能,并且让学生体会到音乐的内涵,从而理解音乐的快乐,用歌声去表达内心对音乐的感受,为从事学前教育事业,打下坚实的基础。

简介：时光荏苒，忧思难忘。王世续先生离世已十年有余了，作为一名卓越的戏曲教育家和优秀的京剧表演艺术家，王世续先生值得我们深切缅怀和纪念。