简介:同其他学科一样,小学数学同样是与生活联系很紧密的一门学科。它的产生主要是为了解决生活中遇到的问题而产生的一门学科,自然得紧密联系生活实际才能让学生的学习有的放矢。小学生在经历了3年的幼儿园生活后,数学在他们的眼里将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏。因此只有联系生活实际,才能让学生学起来感到自然亲切、真实,这就有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。对于学生更好地认识数学,学好数学,培养能力,发展智力,促进综合素质的发展,具有重要的意义。笔者将就这方面的问题做一点初步的探讨,以期抛砖引玉,与方家共同探讨。
简介:摘要质量是企业的生命,在当今的企业已经成为共识,美国质量管理大师戴明有一个经典的理论“质量是生产出来的而不是检验出来的”,在当今的时代也已经为大多数人所认识。从狭义上理解,就是说如果生产的整个过程是标准的,理论上生产的产品的质量都是一样的,换句话说就是要生产无缺陷,才能做到质量无缺陷。产品的质量,同样是轧钢企业的生命线,对轧钢企业在激烈的竞争中,有着重要作用。加强轧钢生产过程中的质量控制,对于改善轧钢企业管理和经营、降低轧钢生产过程中成本、提高轧钢企业的经济效益都是有效的途径,也是轧钢企业赢得国内外市场的关键。本文从轧钢生产的工艺流程出发,研究轧钢过程中质量问题产生的原因。