简介:通过列举实例,讨论晶体管放大电路的图解分析法,指出点斜法画直流负载线和交流负载线时应该注意的问题。
简介:对带电体系静电场能的一些讨论曾宪彪(柳州师范专科学校)1电磁场的能t$度和能流密度为了更具普遍性,我们从介质中的麦克斯韦方程组出发去讨这。此时的方程组为作为物质运动的特殊形状的电磁场,它必将遵循能量守恒这一自然界中一切物质运动过程的普遍法则。把带电体...
简介:由中国教育学会物理教学研究会中专工作委员会、中国物理学会教学委员会国际交流组共同发起,经国家科委正式批推的国际中专物理教育学术讨论会,于1994年7月31日至8月4日在美丽的西子湖畔浙江大学隆重召开。
简介:在《国际物理教育通讯》1994年第13期上我们介绍过“日本中部大学工科基础实验”。在他们的实验救学课程安排上有“指导实验笔记和报告书”的内容。笔者另外又看到了日本出版的专著《实验整理和报告书写法》一书。日本中部大学的实验教材里也写进了关于指导实验笔记和报告书的内容。
简介:指出静电场的纯粹电场能与有电介质存在时的微观电场能的不同,以无极分子简单模型推证极化能为分子固有能的增加,阐明了电介质极化能贮藏于电介质分子的固有能和自由能中。
简介:参加讨论的教师来自各个方面:既有重点高校的,也有一般院校,地方院校的;既有理工类的,也有师范、医学、职教类的;既有博士生指导教师,又有中学教师。从年龄上看,既有年近七十的老教授,又有20多岁的青年教师(老、中、青)。
简介:为了提高学生对知识的灵活运用和学习兴趣,作者进行了教学方法的研究,本文通过对一堂讨论课的介绍,阐述了大学物理理论教学和实际问题的结合,概述了教学过程中取得的良好效果。
简介:用微分法则和矢量代数由E=-dΦdt在一定条件下直接导出感生电动势和动生电动势表达式,说明其具有等价性
晶体管放大电路图解分析法的讨论
对带电体系静电场能的一些讨论
国际中专物理教育学术讨论会在杭州举行
物理实验教学中指导实验笔记和报告书问题的讨论
大学物理静电学教学中关于电介质极化能的讨论
为物理教育事业的兴旺发达努力奋进——小组讨论纪要
从一次讨论课谈关于实验教学和理论教学的整合
感生电动势及动生电动势表达式与E=-(dΦ/dt)的等价性讨论