简介：摘要探讨提高胸外科重症病人基础护理质量的实践方法。通过加强护士的职业素质教育，完善相关工作制度与流程，营造积极合谐的团队文化氛围，严格质控等具体措施，提高重症病人的基础护理质量，有效减少并发症，促进康复。

简介：摘要目的分析基础护理存在的问题，探讨改进的对策。方法对120例门诊治疗患者采用满意度问卷调查，对基础护理中存在的问题进行统计分析。结果回收120份，回收率为100%。其中对护士服务态度不满意者3份(2.5%)，对医护配合不满意者2份（1.6%），对护士基本技能不满意者4份(3.3%)，对疾病康复宣传不满意者2份(1.6%)结论只有在过硬的技术和高度的工作责任心基础上,关心体贴患者,加强医护合作,加强健康教育能力培训.为患者提供良好的服务态度和及时的健康知识宣教,才能切实提高护理质量。

简介：摘要目的烧伤脓毒症免疫功能障碍的基础与临床分析。方法回顾性方法，将我院从2013年2月至2014年2月外科100例烧伤患者作为研究对象，患者的烧伤面积大于40%，对此100例患者进行系统观察，从而对烧伤脓毒症免疫功能障碍的基础与临床进行分析。结果在此100例患者中，B/C＜5000有19例，表明患者免疫麻痹。5000-10000之间有40例，患者为重度。10000-20000之间有20例，患者为中度。20000-30000之间有17例，患者为轻度。＞30000有4例，患者免疫功能正常。结论免疫功能障碍发生障碍的机制为①Ｔ细胞没有反应。②Ｔ细胞分化功能差。③Ｔ细胞数目减少。④单核巨噬细胞结构发生改变。

简介：摘要目的探讨牙周基础治疗在侵袭性牙周炎中的临床疗效。方法回顾性分析106例侵袭性牙周炎患者的临床资料及治疗方法。结果与治疗前对比发现，治疗后患者PLI、SBI、PD等牙周指标和TNF-α、IL-6等炎症因子指标均明显下降。结论牙周基础治疗在治疗侵袭性牙周炎中临床效果满意，值得临床推广。

简介：摘要针对高职学生学习基础较差，知识层较窄，独立思考、分析解决、问题能力和动手能力不足等现象。我们通过多年教学实践，总结教学经验，提出小组合作教学法，并就如何积极有效地开展合作教学方法提出建议与思考。

简介：

简介：摘要目的对基础护理实施与患者对护理质量满意度的关系进行分析和探讨。方法从我院选取300名住院患者，这些患者的住院时间是2012年的9月到2013年的1月，使用随机的方法将这些患者分为观察组和对照组各150名。针对这些患者进行问卷调查，主要包括患者对护理的满意度、医生对护士的满意度、基础护理、病区管理、护理文件书写等结果观察组实施优质护理可以对各种问题进行及时的储量，满足了患者的需要，患者的满意度高。护理质量持续改进评价数据明与患者满意度明显高于对照组（P<0.05）。结论基础护理质量对患者有极大的帮助，有利于患者的治愈，对患者对护理质量满意度的提高有很大的帮助，因此可以在临床上大力的推广和落实。

简介：摘要目的探讨牙周基础治疗对侵袭性牙周炎患者临床疗效。方法回顾性分析我院2011年9月至2012年12月期间收治的侵袭性牙周炎患者66例（患牙214颗）临床资料，经明确诊断和相关检查后，积极给予牙周基础治疗，并对患者牙周基础治疗前后临床指标改善情况和牙齿松动改善情况进行比较和分析。结果与治疗前相比，患者的牙周探诊深度等相关临床指标均明显改善，差异有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，与治疗前相比，患者经牙周基础治疗后的牙齿松动程度有所好转，其中无松动的牙齿颗数明显增多，可达58.88%，且松动度为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ度的牙齿颗数则呈明显减少，仅为30.37%、6.07%、4.67%，与治疗前相比差异有统计学意义（P＜0.05）。讨论牙周基础治疗侵袭性牙周炎，其疗效确切，效果显著，同时对于提高患者的近期临床疗效具有积极的促进作用。

简介：

简介：摘要护理学是实践性很强的专业，我国的护理教育一直以中专教育为主，随着医学发展和社会进步，护理人才必须接受高等教育才能适应现代社会的需求。

简介：摘要通过分析独立学院生药学实验教学中存在的问题，提出对生药学实验教学内容、教学手段、考核方法进行改革初探，改革能有效地解决教学中存在的问题和不足，培养了学生的实验操作能力、科研能力，使实验教学质量和学生的综合素质都得到提高。

简介：摘要目的分析以团队为基础的学习在内科护理学教学中的应用。方法对以团队为基础学习教学模式特点进行了分析，对内科护理学开展团队为基础学习的必要性以及可行性进行讨论。结果在内科护理学中采用TBL模式，能够提升学生学习的主动性和积极性，提升解决问题以及分析问题的能力。结论团队为基础的学习属一种全新教学模式，随着应用的广泛和不断完善，能够为培养高素质专业护理人员发挥重要作用。

简介：摘要目的探讨小儿毛细支气管炎常规治疗基础上配合炎琥宁雾化治疗效果。方法选择126例毛细支气管炎患儿，时间为2010年9月-2012年5月。随入院先后顺序分为两组各63例，对照组选择常规抗病毒、对症治疗，治疗组选择常规治疗基础上加炎琥宁雾化治疗。结果通过一周积极治疗，治疗组总有效率为96.83%，对照组总有效率为84.13%，两组总有效率对比，差异具有统计学意义，P<0.05。两组咳嗽消失时间、气喘缓解时间及啰音消失时间对比，两组差异具有统计学意义，P<0.05。不良反应对比，无明显差异，P>0.05。结论小儿毛细支气管炎在常规治疗基础配合炎琥宁雾化效果治疗效果优于，且无不良反应，疗效明确。

简介：当前,社会经济突飞猛进,同时教育制度也随之进行全面整改,在进行医学的教育教学过程中,当前越来越注重'以人文本'的思想教育,因为其包含的内容具有不菲的价值,在进行《病原微生物以及免疫学》等相关内容的教学时,对于教育要求一定要将人文关怀体现出来。这是素质教育最本质的表现形式,另外,也体现出现代医学的前进方向。

简介：摘要目的分析与研究侵袭性牙周炎基础治疗不同时机口服抗生素的短期疗效观察。方法对我院2013年1月至2013年12月期间收治的90例（患牙218颗）侵袭性牙周炎患者的临床资料进行回顾性分析，经过确诊与相关检查之后，给予患者牙周基础治疗，对患者牙周基础治疗之前与治疗之后的牙齿松动改善状况、临床指标改善状况进行对比分析。结果治疗前后，侵袭性牙周炎患者的临床指标、牙齿松动改善状况存在显著差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论牙周基础治疗侵袭性牙周炎的临床治疗效果显著，值得在临床治疗中推广使用。

简介：

简介：摘要目前我国的公立医院管理体制改革存在困难，外部管理上存在“管办不分”和“多头管理”问题，国家所有权和经营权同时拥有的现状很难使监督工作实现公平；内部管理上存在“缺乏自主权”和“权力滥用”问题，权力的滥用导致了资产的浪费。对于改革所面临的困难，在外部管理上应采用“管办分开”的策略，转变政府职能，重点加强政府对公立医院的行政监督和宏观调整，避免医政职能的错位；在内部管理上，建立健全法人治理机制，实现执行权、决策权和监督权三权的权力制衡。

简介：3月6日，国家卫生计生委主任李斌在“两会”期间就卫生计生事业改革发展回答了记者提问。李斌指出：国家卫生和计划生育委员会组建，过几天就满一年了。这一年来是在新起点上起步之年，也是抓改革、强服务的一年。一年来，在党中央、国务院的坚强领导下，卫生计生系统开拓进取、努力工作，实现了良好的开局。概括起来讲，就是三项改革扎实推进，两大服务长足发展。

简介：摘要本文通过论述高职高专护理专业预防医学教学改革的必要性与重要性，分析了预防医学课程教学改革现状与原因分析，从而提出了预防医学课程教学改革的建议与对策。

简介：《中国健康教育》杂志由国家卫生部主管，中国健康教育中心和中国健康促进与教育协会主办，是我国目前惟一在国内外公开发行的国家级健康教育／健康促进专业学术期刊。《中国健康教育》杂志为中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊），中国生物医学文献数据库来源期刊。