简介:摘要针对学生护理技能操作中职业防护意识薄弱的现状,笔者在120名护理专业的学生护理教学中尝试职业防护教育于《护理学基础》实践教学,取得了良好的效果。教学结果显示教学中有意识地教技能操作中所涉及的职业防护知识,有助于培养护生的环保意识和自我防护意识,养成良好的实验习惯和科学的操作方法,提高护生对职业防护的使命和责任感。
简介:摘要目的总结重度胸部创伤合并肺部基础病的诊断与有效的治疗方法。方法对我院胸外科2008年2月-2009年3月救治的15例胸部重度外伤合并肺部基础病进行回顾性分析。结果本组患者死亡4例,治愈11例,其中多器官功能衰竭死亡4例(2例急性肾衰竭,1例DIC,1例心跳骤停)。结论严重胸部创伤伤情重,表现复杂,合并肺部基础病进一步加重了病情的复杂程度,早期、及时、合理的处理是减少死亡,改善预后的关键。
简介:一、卫生、环境、健康与发展在以往任何时候都没有像现在出现这么许多对健康产生有害影响、卫生部门和世界卫生组织必须抗衡的环境问题。虽然卫生问题不可避免地与环境和发展活动的结果相联,但是它们常常被认为是理所当然,不是不重视就是没有充分加以处理。世界卫生组织委员会的报告及联合国环境与发展会议的《21世纪议程》强调指出,这一
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简介:1900年左右中国出版的中华医学经典书籍《生命原精》,在其所表达的核心论点“胚胎及生命原精——命子构成。命子能生命义;命义生基因:格格基因联成格格连体;格格连体再生格格细胞,最终是由命子及其链接决定生命的一切。”何谓命子,现由分子中医学以中华医学经典书籍《生命原精》为其基础理论着作之一。经过长期研究为命子类引伸出的最初级最科学正确定义。
简介:通过对护生在基础护理学教学实习中易出现的心理状态进行了分析,并对如何进行正确的心理诱导提出了几点建议和对策。
简介:摘要《内经》五行相生理论是中医理论五行学说的重要内容,是中医学的重要观念之一,既有普遍指导意义,更有实际应用价值。从火生土、心生脾、心脾为母子关系,探讨其可能的主要的生物学基础是阳气是主导,心为火脏,为阳中之太阳,主持阳气。心阳温煦,助脾运化;心火赤化生血,血能生脾;心外合脉管,经气互通。同时,脾以气为用,脾经化汁,上奉心火。并结合自身临床实践,阐述其临床运用。
简介:如果有人对您说:“需要补充钙、铁、锌、硒。”我想您一定会欣然接受,但如果有人说还应补充镁、铜您一定会感到惊讶,因为近些年媒体的宣传是:“中国人镁、铜已超标,应当尽量减少摄入”,事实真的如此吗?本人就此作如下探讨。
简介:摘要以问题为基础的教学法是一种以自我学习为主,教师引导的新型教学方法,在医学教育中是指以临床问题作为激发学生学习的动力和引导学生把握学习内容的教学方法。与传统的医学教育模式相比,PBL教学模式是以问题为基础、以学生为中心的小组讨论式教学,二者在设计理念、实施方式、评估体系等方面均有着根本的区别。目前PBL已逐渐成为我国医学教育模式改革的趋势。结合PBL应用于中医教学实践的体会,对PBL教学模式在中医教学中的应用进行了初步探索,体会到该方法形式新颖,内容活泼,操作性强,效果显著,达到了教学相长的目的。
简介:摘要目的基于工作过程、充分认识培养学生沟通交流能力的重要性,在基础护理教学中,教师提高自身素质,充分运用多种教学方法,提高高职护生的沟通能力,以达到与临床零距离对接,为学生成为高素质的护理工作者奠定良好的基础。
简介:宁国县10年来儿童基础免疫情况及相应疾病控制宁国县卫生防疫站(242300)罗元熙我县自1986年实施计划免疫以来,MV、TDPV、BCG、DPT四种疫苗单苗接种率逐步提高,“四苗”相应疾病发病率大幅度下降。现将10年来儿童基础免疫接种情况及计划免疫...
简介:当前,以心、脑血管疾病、肿瘤、糖尿病等为代表的慢性病已成为严重威胁我国人民健康的重要公共卫生问题,造成了沉重的经济和社会负担.这使得针对慢性病的预防成为疾病预防的重点.慢性病的预防措施除了要求有效性、可及性等外,还要讲究成本效益.芬兰北卡勒里亚高血压防治项目、天津市慢性病综合干预项目以及上海市宝山区社会脑卒中防治工作的成本-效益和(或)成本-效用分析结果表明,以社区为基础的慢性病预防与控制措施不仅是有效的,而且是最具成本效益的.
在基础护理技能操作中培养学生职业防护意识
重度胸部外伤合并肺部基础病15例诊治体会
全球卫生、环境、健康与发展的战略基础和目标
影响年轻护士基础护理质量的原因分析与对策
医院监察审计与风险基础审计之相关性
从分子中医学论生命最基础单位——命子
基础护理学教学实习中护生的心理诱导
心生脾的生物学基础及临床应用研究
镁、铜元素是创建和谐机体的重要物质基础
以问题为基础的教学法在中医教学中的应用
基于工作过程的基础护理教学中高职护生沟通能力培养
两种不同的给药途径在小儿外科氯胺酮基础麻醉效果对比
宁国县10年来儿童基础免疫情况及相应疾病控制
以社区为基础的慢性病预防与控制的成本—效益与成本—效用分析