简介：

简介：【摘要】目的：观察微型种植体支抗在口腔正畸治疗中的实施效果。方法：选取我院口腔正畸治疗患者76例（2022年1月至2023年4月），随机分为微型种植体支抗治疗的观察组（38例）与非种植体强支抗治疗的对照组（38例）。结果：与对照组相比，观察组治疗情况好，牙龈情况及咀嚼功能改善好，不良反应发生率低，P＜0.05。结论：口腔正畸治疗中应用微型种植体支抗效果较好，值得借鉴。

简介：摘要：目的 探究基于医护一体防控的院感控制效果分析。方法 本研究选取2022年1月至2023年12月期间在本院就诊的80名病人，采用随机数法80名病人分为两组，其中对照组接受常规医院感染防控管理模式，实验组行医护一体院感防控模式，观察并比较两组患者管理效果。结果 观察组的感染率明显降低（P<0.05)；实验组各项满意度得分比对照组高，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组的手部卫生措施执行情况、医疗废物处置标准和消毒隔离措施的执行情况，以及预防和治疗过程中，多药耐药菌的控制，职业暴露的防治，院内感染的报告率，以及医院感染的总体状况，都明显好于对照组（P<0.05）。结论 医护一体院感防控模式能有效地减少医院感染的发生，增强患者对医院的满意度，是一种有价值的方法。

简介：

简介：【摘要】对吕发强老师治疗椎体骨质增生疼痛的临证经验进行简要总结。认为骨质增生属中医痹病范畴，风、寒、湿、热、痰、瘀、虚为主要病因，其主要病理变化为筋脉痹阻、筋骨失养，本虚标实为其基本病理性质。病初多实证，临证以病久虚实夹杂常见。故治疗强调以“通”为要，攻补兼施，祛风散寒、活血化痰、清热祛瘀治标，健脾养血、滋肝补肾治本，自拟葛卿羌黄汤、乳没独鳖汤，随证化裁，广泛运用于临床，每获良效。

简介：摘要：目的 探究在对脊柱外伤骨折患者护理过程中开展医护一体化模式的价值。方法 在2022年3月至2023年6月本院脊柱外伤骨折患者中选择60例为对象，按照数字表随机排序均分对照组（30例，开展常规护理支持）和观察组（30例，开展医护一体化模式）。对比两组患者恢复情况。结果 对比两组恢复期间心理状态、住院时间，观察组对应指标均低于对照组，P<0.05。术后并发症发生率，观察组低于对照组，P<0.05。护理满意度，观察组高于对照组，P<0.05。结论 在对脊柱外伤骨折患者护理过程中开展医护一体化护理，可以改善患者心理状态，缩短患者住院时间，降低术后并发症发生率，提升护理满意度，有助于患者恢复。

简介：【摘要】目的：探讨并分析微螺钉种植体支抗治疗对口腔正畸患者咀嚼功能的影响。方法：在2023年1月至2023年12月，选取我院50例口腔正畸患者，采取随机数字表法，将其分为对照组（n=25）和研究组（n=25），对照组采用传统治疗，研究组采用微螺钉种植体支抗治疗，对比两组治疗效果。结果：与对照组相比，研究组咀嚼功能和美观程度均较优，并发症发生率较低（P＜0.05）。结论：对口腔正畸应用微螺钉种植体支抗治疗，能够明显改善患者的咀嚼功能及美观程度，且并发症的发生风险较低，建议推广应用。

简介：【摘要】目的：分析医护一体化护理在肿瘤患者中的实施效果。方法：我院于2021年3月～2024年5月时间段随机抽选40例肿瘤患者开展研究，通过随机抽签法将其分为比较组（20例，常规肿瘤护理）与医护组（20例，常规肿瘤护理+中医护一体化护理），研究指标为营养水平、情绪状况。结果：护理后营养水平比较显示医护组更高，差异有统计学意义P＜0.05；护理后情绪状况显示医护组更高，差异有统计学意义P＜0.05。结论：中医护一体化护理应用于肿瘤患者病情干预中能够有效提升其营养水平，解决情绪问题。

简介：摘 要：目的：观察分析消毒供应中心对手术器械实施一体化管理的效果。方法：本次研究随机选取2022年10月-2023年10月期间消毒供应中心共回收的66822件手术器械。在2022年10月至2023年4月和2023年5月至10月这两个时间段，实施一体化管理前后进行对比。结果：实施一体化管理后，消毒供应室的工作人员对回收的手术器械进行清洗、消毒、包装、灭菌的合格率均高于实施一体化管理前（P＜0.05）。详情见表1。结论：一体化护理管理应用于手术器械消毒供应中心中具有很好的效果，可以明显提高手术器械的灭菌合格率和灭菌满意率，值得在医院消毒供应中心处理手术器械工作中推广应用。

简介：【摘要】目的：观察分析在口腔修复过程中，采用二氧化锆修复体的应用效果。方法：选择了2022年7月到2023年7月期间，100例在院口腔门诊接受口腔修复治疗的患者进行分组研究。对照组50例患者，采用合金修复体进行口腔修复；观察组50例患者，采用二氧化锆修复体进行口腔修复。然后对比两组的临床的修复效果。结果：经过口腔修复后，患者的咀嚼能力、龈沟液致炎因子水平和修复效果方面，观察组的结果明显优于对照组。以上数据，进行统计对比存在统计学意义（P＜0.05）。结论：在口腔修复过程中，应用二氧化锆修复体进行口腔修复，修复效果显著，可以提高患者的咀嚼能力，改善口腔状态，是完美修复材料，值得临床应用。

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简介：摘要：目的：分析一体化服务模式在医院体检中心健康管理中的应用效果。方法：选取2023年1月至2024年2月期间，在我院体检中心接受体检的200名人员作为研究对象，通过单双号随机分组法，将其分为对照组和研究组。对照组采用常规服务模式，研究组则实施一体化服务模式。通过对比两组干预后的效果。结果：研究组的体检时间较对照组明显缩短，同时在体检质量、服务态度评分以及体检人员满意度评分方面均显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。半年随访，研究组体检人员在肥胖、高血压、糖尿病及高脂血症等疾病的控制率上均显著高于对照组，差异同样具有统计学意义（P＜0.05）。结论：一体化服务模式在医院体检中心健康管理中的应用效果卓越，值得在医院体检中心中广泛推广和应用。

简介：摘要：目的：探究经颈静脉肝内门体分流术（TIPS）的护理效果影响。方法：将本医院在2023.03-2024.02期间收治的经颈静脉肝内门体分流术病患按照护理模式的不同进行分两组护理对照。参照组行基础护理，探究组行并发症预防性干预。结果：护理后探究组病患的并发症发生率低于参照组，护理满意度高于参照组。结论：在经颈静脉肝内门体分流术病患中实施并发症预防性干预能够较好地预防并发症的发生，同时病患对于护理也更加满意。

简介：摘要 目的 探讨椎体骨折患者接受舒适护理的效果。方法 选择2023年2月至2024年2月间在我院接受诊治的66例椎体骨折患者为探究对象，采用电脑随机法分组，分为对照组（常规护理）33例和探究组（舒适护理）33例，对比患者的舒适性。结果 探究组患者的舒适性较对照组更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 护理椎体骨折患者时，大力应用舒适护理，可以更好地维持患者的救治效果，提升患者的舒适度，建议推广。

简介：【摘要】目的：探究大学生群体，以体医融合教学模式对体质健康、健康行为的影响。方法：选取2023年3月～7月随机选取80名在校大学生参与分析，以计算机表法分组，对照组常规教学指导，研究组体医融合教学模式，每组各40名，分析两组体质健康、健康行为。结果：研究组体质健康评分高于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05。研究组健康行为评分高于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05。结论：大学生群体予以体医融合教学模式，能提高健康行为评分，保障大学生体质健康，应用价值显著。

简介：【摘要】目的:以对比实验原理验证中医护理在眼科玻璃体切割术后需俯卧位患者中的应用效果开展论述研究。方法：设定于2022年8月—2023年8月期间开展实验，研究样本均患有眼科疾病，需要实施玻璃体切割术且行俯卧位恢复患者，筛选其中70例，按照入院先后顺序将所有患者均分两组，前35例为对照组实施常规护理，后35例为观察组实施中医护理，后对两组患者相关指标数据进行统计整理，引用统计学系统完成分析检验，观察对比结果差异。结果：观察组患者舒适状态各项评分均优于对照组，护理满意度数据高于对照组，组间P值皆小于0.05，可见统计学意义。结论：中医护理措施能够明显改善眼科玻璃体切割术后需俯卧位患者舒适状态，促进护理满意度提升，可行性明显，值得广泛推广。

简介：

简介：【摘要】目的：研究分析急诊一体化护理对腹部创伤患者救治效率的提升评价。方法：任意选择2022年2月--2023年3月急诊收治的90例腹部创伤患者为研究目标，并将其任意分成观察组（n=45）和对比组（n=45)。观察组采用常规护理，对比组采用急诊一体化护理。比照分析两组急诊病人救治成功率和并发症发生率。结果：观察组病人救治成功率高于对照组，观察组并发症发生率低于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：急诊一体化护理能够有效提升腹部创伤患者的救治效率，减少并发症的发生。

简介：摘要：区域一体化的器械再利用服务中心（RCCMRS），其核心职责在于高效地接纳周边医疗机构（如社区医疗站、个体诊所、市级医疗机构等）都可循环使用的医疗器械，通过十大操作流程包括：回收、清洗、消毒、干燥、维护、灭菌和发放，确保诊疗器械的使用安全。中国卫生部在2009年的卫生政策指引文献中明确倡导：支持那些达标且设施完备的中央消毒供应机构（CSSD），向邻近医疗机构扩展其专业服务范围。借鉴浙医改办发布的［2017］7号文件精神，浙江省致力于推动县级医疗服务体系整合改革，旨在优化医疗资源的配置与共享。此次研究综述分析了医共体模式下的区域化消毒供应共享中心的建立与实施。

简介：【摘要】目的：分析内科护理教学中采取理实一体化教学法的价值。方法：选取我院内科护理实习生60例作为观察对象，先参与研究30例护生采取常规教学法（对照组），后参与研究的30例护生采取理实一体化教学法（观察组），评价不同教学法下的护生考核成绩、教学满意度。结果：观察组护生理论及实践考核成绩、对教学模式满意度均比对照组高，p<0.05。结论：内科护理教学中采取理实一体化教学法可提升护生考核成绩，不断培养护生的知识水平及操作能力，该教学模式备受护生认可。