简介:【摘要】目的 探究在白血病患者中应用基于现代教育理念的健康教育干预模式效果。方法 选择在2023年2月~2024年4月在我院进行白血病治疗的56例白血病患者作为实验探究对象,应用抽签法进行分组,28例参照组患者应用常规健康教育,28例观察组患者应用基于现代教育理念的健康教育干预,对比两组患者的自我护理能力,对比两组患者的治疗依从性。结果 观察组患者的治疗总依从率较高,对比有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的自我护理能力各项评分更优,对比有统计学意义(P<0.05)。结论 在白血病患者中应用基于现代教育理念的健康教育干预模式效果显著,可在提高患者自我护理能力的同时,提高患者的治疗依从性,证明基于现代教育理念的健康教育模式可在临床中应用。