简介:摘要分析风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果,为提高临床儿科护理质量提供科学依据。方法选取2014年1月~2016年1月100例医院收诊儿科住院患儿,随机分为观察组与对照组,每组50例。对照组使用常规护理模式;观察组使用风险防范式护理,比较两组患儿的有效护理率、焦虑评分以及对护理的满意率。结果观察组有效护理48例,护理有效率为96.0%;对照组有效护理42例,护理有效率为84.0%,两组之间的比较差异有统计学意义(x2值为5.231.P值为0.001);观察组与对照组患者的焦虑评分为(42.6±8.5)分和(59.2±12.1)分,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论风险防范式护理在儿科护理管理中具有较好的应用效果,能够有效提高临床护理效果,降低医患纠纷,提高护理满意度。
简介:【摘要】目的:分析在儿科护理管理中开展风险防范式护理的应用效果。方法:随机选取我医院儿科接收的患儿250例,采取随机数字表法将入选的病例分成两组,组别为观察组和对照组,每组患儿各有125例,给予对照组常规护理管理,给予观察组患儿风险防范式护理,详细对比两组护理管理效果。结果:护理管理后与对照组数据相比,观察组的风险管理质量、患儿依从性以及家属照顾能力均得到显著提升,护理风险事件发生率明显降低,(P<0.05)。结论:将风险防范式护理应用于儿科护理管理中,可及时掌握儿科护理管理中存在的风险问题,从而开展针对性的护理干预措施,进一步提高护理管理质量,增强患儿的依从性和家属配合度,从而减少护理风险事件发生。
简介:摘要目的探讨防跌伤示范市健康教育方式在老龄患者住院护理中的应用效果。方法收集2015年2月至2016年2月我选收治的老年患者60例,采用随机数字法分为两组,对照组(n=30)接受常规护理,观察组(n=30)在常规护理基础上接受防跌伤示范式健康教育,比较两组患者防跌伤知识的掌握情况、护理满意度和住院期间意外跌伤发生率。结果观察组患者防跌伤知识的掌握熟练程度明显优于对照组,P<0.05;观察组患者护理满意度为100.00%,对照组为86.67%,P<0.05;观察组患者住院期间意外跌伤发生率为0.00%,对照组为16.67%,P<0.05。结论防跌伤示范式健康宣教可有效提高老龄患者防跌伤知识的了解程度,对于降低意外跌伤发生率,提高老龄患者对护理工作的认可程度均具有积极作用,值得推广应用。
简介:
简介:摘要目的观察分析风险防范式护理对呼吸道疾病住院患儿护理质量及并发症的影响。方法我院于2017年1月-2017年6月对90例呼吸道疾病住院患儿实施风险防范式护理,并与实施前的90例患儿的护理质量、患儿并发症发生率、护理纠纷发生率和家属满意度进行比较。结果与实施前比较,实施后基础护理、专科护理、危重患儿护理、护理记录、病房环境、药品药械以及护理质量总分均明显升高,差异有统计学意义(P<0.05)。与实施前比较,实施后患儿并发症发生率以及护理纠纷发生率均明显降低,家属满意度均明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论风险防范式护理可以显著提高呼吸道疾病住院患儿护理质量,降低患儿的并发症发生率,具有广泛推广的临床应用价值。
简介:摘要目的观察风险防范式护理对呼吸道疾病住院患儿护理质量及并发症的影响。方法选定本院收治的上小儿呼吸疾病患儿86例,研究时段自2015年1月至2018年10月,分组原则以护理方式差异性为主,分对照组(43例,常规护理)、试验组(43例,风险防范式护理),对患儿资料进行回顾性分析,比较护理质量评分和并发症发生率。结果试验组基础护理、专科护理、护理记录、安全性评分均显著较对照组高,试验组并发症发生率(2.32%)较对照组(13.92%)低,P<0.05,符合统计学差异评估标准。结论在小儿呼吸道疾病住院患儿护理中,风险防范式护理可提升护理质量,降低并发症发生率,值得借鉴。
简介:摘要随着国家干部档案管理制度的不断改革和深入,高校干部档案管理也发生了深刻的变化。我国经济和科学技术水平不断提升,高校干部档案管理方面,更加需要与时俱进,跟随国家各方面的发展而做出适应时代的改变。如何适应时代的发展和干部管理工作的需要,扎实推进干部档案管理数字化建设,是摆在我们面前的一项新课题。本项目通过文献分析、电话访谈和实地考察等方法,对当地高校干部档案管理工作的现状进行调查研究,结合干部数字化档案管理系统的推广和使用,对干部档案管理中存在的问题进行分析。探求高校档案数字化管理的方法途径,努力实现理论创新、体制机制创新、方式方法创新,力求为提高高校干部档案数字化管理水平提供借鉴和参考。