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简介：【摘要】目的 分析强化安全教育对神经内科患者护理安全管理的影响。方法 随机抽选2019年1月-2020年4月本院80例神经内科患者，基于平行对照组法分组，对照组（40例）与观察组（40例）分别实施常规健康教育与强化安全教育，比较护理效果。结果 不良事件总发生率方面，观察组（5.00%）比对照组（22.50%）低，差异明显（P

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简介：摘要：现在手术中麻醉属于不可或缺的一部分，麻醉的成功与否将直接影响着患者的生命安全，因此关于麻醉的安全性越发受到重视。由于近几年临床手术阶段麻醉安全事故发生频率较高，再次引发了社会各界关于麻醉，安全风险管理的关注。围绕麻醉工作展开的安全管理和风险评估是医院医疗业务的重要环节，内容记一次，本文重点分析麻醉安全风险管理的现状和相关策略，希望对临床麻醉工作的安全实施有所帮助。

简介：摘要：目的：分析在急诊护理中安全的影响因素，并结合实际进行相关风险防范措施的制定。方法：对2020年6月－2021年5月来本院急诊的148名患者在就诊的过程中存在的安全风险进行分析和整理，找出急诊护理安全的影响因素，并根据风险因素提出具体的解决措施。结果：急诊护理安全影响因素主要包含护理人员技能缺陷、管理制度不完善、患者心情激动等。结论：为了维护急诊护理安全，提出了健全急诊风险管理机制、加强护士的法制教育，强化法制观念、严格遵守操作流程，加强急救技能培训、增强护士沟通能力，落实告知措施等方式来降低急诊护理风险为基础，提升医院的形象与口碑。

简介：【摘要】：临床输血安全同患者用血安全之间有密切关联，是各医疗机构的重点关注问题之一。分析现代临床输血安全管理当中存在的问题，并且结合相关问题制定整改措施，通过制定并且落实现代临床输血安全管理工作，以提升输血安全性。

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简介：摘要：目的文章主要针对神经外科护理工作中存在的常见问题及预防措施的应用效果进行分析研究。方法将某医院2017年1月-2018年1月收治的神经外科患者100例作为对照组，将2018年2月-2019年1月收治的神经外科患者100例作为观察组，对照组实施常规护理措施，观察组实施改善护理措施，观察比较两组患者护理依从率及护理满意率。结果观察组患者护理总满意率为100.0%，高于对照组患者的60.0%，差异有统计学意义（P

简介：摘要:目的：探讨门诊护理中采用安全风险管理对护理效果的影响。方法：选择医院2020年1月—2021年6月门诊患者100例作为研究对象，按照患者组间性别、年龄、疾病类型、体温等均衡可比的原则分为对照组及观察组，每组各50例。在常规药物治疗基础上，对照组施以常规护理，观察组在对照组基础上施以安全风险管理干预。对比两组患者的风险事件发生率及护理满意度等。结果：相比对照组，观察组患者风险事件发生率较低，患者护理满意度却明显提高，差异有统计学意义（P>0.05）；观察组病情康复时间及体温恢复时间明显比对照组短，组间差异均有统计学意义（P

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简介：摘要：目的：对产科使用质量控制与安全管理的办法进行护理的效果进行探究。方法：收录从2019年6月-2020年3月于我院产科住院的病患人数共94人，根据病患所接受的护理方式将其分为两组，分别为一组与二组，每组人数为47人，一组病患所接受的护理措施为常规护理措施，二组病患则接受质量控制与安全管理为主的新型护理措施，对两组病患对于护理工作的满意度进行对比。结果：一组病患对于护理工作的满意率为82.98％，二组病患对于护理工作的满意率为95.74％，两组病患之间的数据差异明显，p＜0.05，本次研究在统计学范畴内具有研究意义。结果：在产科的护理过程当中，通过积极寻找存在的护理问题，谨慎的结合临床经验与病患的实际情况确定护理方案，并且在护理方案的指定过程中充分考虑的病患的意愿和需求，能够极大程度上提高病患的护理满意度，强化护理质量。

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简介：【摘要】手术为常见治疗方案，对多数疾病有特异性疗效。但手术始终有创伤、麻醉存在，各类型手术均有一定风险。当前人群对手术安全较重视，临床也展开各手术安全管理措施，为的是保持手术安全。

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简介：摘要：21世纪是医疗卫生事业稳步发展的时代，医患关系有所好转，医生的责任意识得到了相应的提升，不仅注重医疗水平的提升，同时也将工作重点逐步转向自身人文素养的培育等方面，其中包括医学心理以及心理学等相关理论知识，通过学习以上知识提高自身的人文素养。口腔医学作为现代医疗的重要组成，同样对医务工作者提出了人文素质方面的要求，应体现在与患者之间的交流与沟通上，给予患者足够的尊重，保证医患交流的通畅性。文章主要针对口腔医患沟通的人文素养相关要求进行分析，做出了如下阐述。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，社会对各种人才的需求越来越旺盛，我国高等职业学校迎合市场的需要，发展也越来越快。护理教育作为高职教育的重要组成部分，在职业教育中也受到高度关注。护理教育是为医院培养护理人才的主要方式。目前我国的医患关系比较紧张，如何在护理教育中加强护患之间的沟通，使护患之间建立一种和谐的关系，成为护理教学工作的一个重要方面。教师在高职护理教育中应结合实践情况，不断探索护患沟通的路径，提升护理水平，使护理专业的学生顺利走上工作岗位。本文主要探讨高职护理教育护患之间沟通的问题以及对策，希望对有关从业人员有一定的借鉴意义。

简介：摘要：我国是目前全球老年人口最多的国家，在全世界60岁以上老年人口中，每五个就有一个是中国人。我国不仅老年人口规模庞大，而且老龄化速度日益加快。老龄化的加剧，随之而来的是养老需求扩大，如何提升老年人的生活质量，让每个老人老有所依、老有所养，这是老年护理事业需面对解决的问题。然而我国目前专业养老护理人才培养输出缺口较大，不能满足我国对老年护理人才的需求，且我国养老护理培养体系较国外落后，培养质量并不确定。在如今互联网+信息时代，互联网在各个行业都发挥着重要的作用，那么如何利用互联网平台提升老年护理人才培养质量，本文将就此论题展开论述。