简介：【摘要】目的：探究临床微生物检验实习教学模式及效果。方法：选择我院自2020年7月至2021年6月招录的28名微生物检验专业实习生作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和研究组，每组14名，对照组采用常规模式教学，研究组采用翻转课堂结合学生小讲课模式教学，对比两组实习生出科理论考试成绩、操作考试成绩。结果：研究组实习生出科理论考试成绩、操作考试成绩均显著高于对照组，两组对比具有统计学意义(P＜0.05)。结论：翻转课堂结合学生小讲课模式在临床微生物检验实习教学中的应用效果显著，值得推广。

简介：摘要：近年来，随着社会经济与科技迅速发展，我国医疗领域革新建设水平逐渐提升，从而对医疗服务质量要求随之提高。而投诉管理部门是专门接受广大群众对医院环境、治疗效果、护理服务质量等不足之处提出的意见和建议，规范、合理的医疗投诉管理不仅能切实保障医患双方利益，还能有效改善医疗机构管理情况，促使医疗服务质量和水平全面提升。基于此，本文着重分析和探索创新“1+X”医疗投诉管理模式的具体策略，以供相关管理工作者参考借鉴。

简介：摘要：为持续提升医疗服务质量，减少患者就诊的等待周期，越来越多的医院，尝试通过创建微信公众号的方式，积极打造就医服务新模式，实现预约挂号、分诊排队以及自主缴费的线上办理，再造了现有的就医服务流程。文章以微信公众号作为研究对象，积极探讨互联网+框架下，就医服务模式的构建路径与技术方法。

简介：【摘要】目的：探讨基层医院开展药学服务工作的应用措施与效果。方法：笔者结合我国当前一些基层医院的临床药学服务开展状况进行观察，并且就其中的不足加以明确，然后，针对不足提出具体的应用策略。比较其应用前后的服务质量。结果：多数基层医院药学服务普遍存在服务者素质不高、医院药剂布局不合理、药学人员编制偏低的现象，而针对这些现象需要从教育、设备、制度等多个方面来进行改进。应用改进策略前后的服务质量差异相对明显。结论：医药改革的深入、药品监督体制的完善使得药学人员的职责发生了一定的改变，从药学人员的培训以及硬件设施的更新、制度的完善等方面来对其进行建设，方能够实现医疗服务质量提高。

简介：【摘要】目的：评价标准化沟通（Sbar）交班模式在泌尿外科的护理应用价值。方法：本院泌尿外科于2020年5月至2021年5月采用Sbar交班模式，由护士长与责任护士分别纳入50例次的泌尿外科患者护理结果，针对Sbar交班模式前后护士交接信息遗漏及对患者的病情了解评分情况进行对比。结果：Sbar交班模式实施后护士病情诊断、检查情况、诊疗记录与护理问题评分相比实施前均显著更高（P

简介：摘要：目的：在妇科护理带教过程中使用PDCA循环模式，并对其产生的价值进行研究与分析。方法：随机从我院妇科实习护理人员中抽选出22名进行本次研究，抽选时间2019年1月~2020年11月，根据双盲法分配内容将其划分成为X组（观察组）与Y组（对照组），每组各有实习护理人员11名。X组实习护理人员接受PDCA循环模式，Y组实习护理人员接受传统带教模式。将X组与Y组实习护理人员实习成绩表现进行比较。结果：对比X组与Y组实习护理人员实习成绩表现，整理X组实习护理人员理论考核成绩得出其总体成绩表现为（89.23±5.82）分，实践环节中X组实习护理人员考核成绩表现为（93.20±5.67）分；整理Y组实习护理人员理论考核成绩得出其总体成绩表现为（79.54±5.63）分，实践环节中X组实习护理人员考核成绩表现为（82.12±6.04）分；X组实习护理人员成绩表现更加优异，差异有统计学意义（P

简介：摘 要：本文对目前产科护理的管理模式进行研究讨论，提出改善产科队伍素质建设的措施，鼓励产妇通过不断强化专业素质，提高自身业务技能，帮助产科护士制定培训和学习。加强护理人员对患者的服务意识，对有特殊要求的产妇开展服务升级，最大程度满足孕产育需求，改善护士与孕产妇关系。在日常护理过程中要加强对孕产妇的心理疏导，消解心理负担，确保产科患者处于轻松愉悦的治疗环境。

简介：摘要：目的：探究全面护理模式在胆结石护理中的临床应用效果。方法：选择2020年1月至6月在本院治疗的胆结石患者70例，随机分为采用常规护理的对照组（n=35）以及采用全面护理的实验组（n=35），对两组患者并发症发病率以及患者整体住院时间进行对比观察。结果：采用全面护理的实验组患者的手术时间、住院时间明显短于对照组（p

简介：摘要:随着社会经济的发展和进步，教学改革也在不断地深入和实施。外科学主要就是将理论与实际相结合，继而不断去实践的一门科学。然而在外科学临床实习中，教学的模式和手段也在循序渐进，逐渐趋向多样化。本篇文章主要研究和分析高校外科学临床实习中的教学模式，以此不断地提升高校外科学临床实习的教学质量和效率。

简介：摘要：在我国医疗卫生事业中，中药的地位日益显著，对我国的经济发展作出巨大贡献。中药的制备流程大概如下:将中医理论作为基础，原料采用中药药材，按照一定的工艺手法和步骤将其作为中药制剂，再将其运用于临床的治疗中。本文主要分析中药质量控制模式的现状和发展趋势。

简介：摘要：社区卫生管理涉及到健康人群、疾病人群、老年人群、妇幼人群的综合管理，牵扯到了各类资源利用。为了提升社区卫生管理效率，建立“医防融合”模式，可以提高医疗机构反应速度及各类物资利用效率，降低医疗浪费。本论文从医护队伍、医护资源、签约家庭医生、慢性病筛查以及康复指导来对社区卫生管理“医防融合”展开解构。

简介：摘要：通过科学创建现代医院药学模式，能有效提升医院药学水平。按照当前的医院发展情况和具体需要不难看出，通过科学创建现代医院药学模式，有利于提升医院的药学水平，还能为患者提供更好的药学服务。医院的药学水平能够从侧面体现出现代医院药学模式的发展情况，理应得到人们的重视。在医院医疗技术中，医院药学占据了较大的比例，我们应不断学习新的要学理念知识，创建科学的医院药学模式，提升医院药学水平，为患者提供更好的药学服务，实现药学服务的规范化发展。

简介：【摘要】 目的 探究采取中医护理模式对腰椎间盘突出症护理的临床效果。 方法 纳入病例：184例，病症：腰椎间盘突出症患者，入组时间：2019年3月-2021年3月，分组方式：电脑等量随机方式分析，组别：实验及对照，各92例，护理方式：中医护理模式干预及常规护理，分析护理情况。结果 护理前，两组患者腰椎键盘疼痛评分无显著差异，护理后，与对照组比较，实验组评分更低，差异显著，P＜0.05。结论 应用中医护理模式对腰椎间盘突出症进行护理，可有效缓解患者疼痛。

简介：摘要：目的 分析现阶段孕前健康体检的状况与孕前保健的模式。方法 随机挑选2012年3月至2016年2月当地共150对夫妻作为对象进行研究，首先统计孕前危险因素，随后根据研究对象自愿原则，将75对愿接受孕前健康教育的研究对象作为观察组，将75对不愿接受孕前健康教育的研究对象作为对照组，并进行统计与随访。结果 孕前危险因素相关较多，其所占百分比相对较高，统计显示观察组孕前检查率与新生儿阿氏评分指标均明显高于对照组。结论 加强孕前健康教育能够有效改善目前孕前健康体检中所体现的问题，进而在一定程度上保障母婴的生命安全与身体健康。

简介：摘要：目的：研究不同随访管理模式应用在高血压患者中的干预效果。方法：选取2020年5月～2021年5月在我社区治疗的高血压患者126例，依据奇数偶数分组法，将患者分成观察组和对照组，各63例。对照组采取一级随访管理模式，观察组采取三级随访管理模式，比较两组干预前后的疾病健康知识掌握得优良率、干预前后的舒张压、收缩压水平。结果：观察组疾病健康知识掌握的优良率为90.48％高于对照组的66.67％，P＜0.05；观察组干预后的舒张压和收缩压水平均低于对照组，P＜0.05。结论：在高血压的随访管理中，采用三级管理模式，有助于提高患者高血压相关知识的掌握得优良率，更好的控制血压水平。

简介：摘要：目的：分析研究不同产科护理模式对产妇分娩方式的影响。方法：选择2019年12月至2020年12月期间在我院待产的140例初产妇，作为本次研究的对象，将140例研究对象根据临床护理方式的不同，均分为两组，70例对照组研究对象接受产科常规护理干预，70例观察组研究对象接受优质护理服务，对比两组研究对象的分娩方式、护理满意度。结果：对照组的自然分娩率低于观察组，p＜0.05；对照组的剖宫产率高于观察组，p＜0.05；观察组的护理满意度显著高于对照组，p＜0.05。结论：将优质护理服务应用到产科护理之中，可以提升护理工作的质量，提高自然分娩率，降低剖宫产率，同时也能提高产妇及家属对护理工作的满意度，有利于和谐护患关系的建立，值得在临床范围内进行广泛推广。

简介：摘要：目的：研究妇科肿瘤护理中优质护理服务模式的应用。方法：选择该院2019年2月—2020年3月收治的100例妇科肿瘤患者为研究对象，参照其护理措施进行分组，对比两组患者焦虑评分、抑郁评分、护理满意度、并发症发生率。结果：优质组与常规组护理前焦虑评分、抑郁评分对比差异无统计学意义（t=0.894、0.973，P＞0.05）；护理后优质组优于常规组，差异有统计学意义（t=13.127、13.548，P＜0.05）；优质组并发症发生率为8.00%，常规组并发症发生率为68..00%，前者明显优于后者，差异有统计学意义（χ2=9.000,P=0.003）；优质组满意度为94.00%，常规组满意率为80.00%，差异有统计学意义(χ2=4.332,P=0.004)。结论妇科肿瘤护理中优质护理措施的实施，能够提升护理满意度，降低并发症的发生，效果显著。

简介：【摘要】目的：分析在肺炎患儿的临床护理中应用互动健康教育护理模式的临床价值。方法：抽取时间段选定为2019年1月至2020年12月，抽取病例数为80例，抽取疾病类型为肺炎患儿，以此作为研究样本，经双盲法将患儿分为实验组与参照组，每组各40例，参照组与实验组患儿的干预方法分别为常规护理、互动健康教育护理模式，比较分析两组患儿的症状消失时间（发热消失时间、肺部湿啰音消失时间、住院时间）以及护理满意度。结果：实验组患儿的症状消失时间均短于参照组，数据间的差异有意义（P

简介：摘要：目的：评价“互联网+高血压管理”新模式应用效果。方法：运用“互联网+高血压管理”新模式对本院2020年01月~2020年12月收治的90例高血压患者进行管理，观察新模式的应用效果。结果：新模式应用干预后，患者坚持自测血压、体育锻炼频次均有所提升，血压水平给予稳定，与干预前比较，差异显著（P＜0.05）；患者遵医行为得分（21.12±3.46）、不良服药行为得分（32.08±3.46）、日常生活管理行为得分（35.89±4.24）结论：“互联网+高血压管理”新模式，综合管理功能显著，提高了高血压患者治疗依从性，稳定了患者血压水平，为临床应用提供了参考和借鉴。

简介：摘要：目的 研究循证护理在心脏介入护理中的应用效果和应用方法。 方法 选择本院心脏内科救治的心脏介入手术患者78例，分为研究组和对照组，每组39例，对照组使用常规心脏介入护理模式，研究组使用循证护理模式，观察两组患者恶心呕吐、低血压、迷走神经反射和尿潴留情况。 结果 研究组患者中有15例患者出现恶心呕吐的状况，3例低血压症状、5例迷走神经反射症状和1例尿潴留情况，对照组患者出现22例恶心呕吐症状、7例低血压症状、12例迷走神经反射症状和9例尿潴留情况。 结论 循证护理对心脏介入护理有明显的效果，能够有效降低心脏介入术后患者出现并发症的情况，所以在心脏介入护理中，应该加强循证护理的使用，以提高心脏介入术后护理的质量，促进患者的恢复。