简介：[摘要]以“具有创新精神和实践能力的高级专门人才”为医学检验本科专业培养目标，对于检验专业的课程而言，传统的实验方法在学生独立思考能力、创新精神的培养等环节运用的效果不佳。以临床生物化学检验实验的改革为切入点，在实验 课程中引入设计性、综合性实验，来探索利于培养学生创新精神、提升学生实践能力、顺应社会需求的实验新模式。

简介：摘要：目的 本文旨在观察在重症医学科患者压力性损伤护理中不同翻身间隔时间对患者的影响，以为患者压力性损伤处理与预防提供支持。方法 随机选取我院收治于2019年3月25日/2020年11月29日（开始/结束）的80例重症医学科患者为研究观察对象，依据随机数字表法将患者分两组，对照R组（予以4h/次翻身干预）、实验2h组（予以2h/次翻身干预），观察两组患者压力性损伤发生情况、护理满意情况、Braden评分情况。结果 实验2h组压力性损伤发生率、护理满意评分、Braden评分明显优于对照R组（ =5.000，t=11.957、13.697、7.046），P＜0.05，有统计学意义。结论 针对重症医学科患者可以采用

简介：

简介：摘要：通常情况下，在治疗各种疾病之前，需要对病人的病情进行具体的判断，判断病人的严重程度，不仅如此，在治疗过程中，应该通过不断的观察来分析不同药物的疗效和针对药物所表现出来的各种不良反应。所有的医疗判断和分析都必须建立在临床试验的基础之上，只有这样才可以保证治疗的效果和水平。近些年来，随着经济和科技的不断发展，人们的生活水平变得越来越高，与此同时，人们也更加重视自身的健康问题，都希望可以拥有一个健康的身体，这使得很多人对医学生物检验的要求变得越来越高，包括广大的医学工作者，患者以及患者的家属等。本文对影响医学检验质量相关因素进行了分析，希望可以通过采取有效的措施促进患者的康复，提高整个医院的医疗水平。

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简介：摘要：目的 分析医学检验实习生医源性暴露和生物安全知识认知现状，探究其防护措施。方法 通过对医学检验实习生职业暴露和生物安全防护知识认知分析存在的问题，进行防护对策的实施。结果 通过加强培训、定期体检、规范操作、科学处理医疗废弃物等手段，降低职业暴露感染性疾病的发生率，提高医学检验实习生对生物安全防护知识的认知，为其在今后的医疗工作打好生物安全基础。

简介：摘要 ：对于医学检验实验而言，强化生物安全防护，可以最大程度防止出现生物因素对检验实验带来的负面影响，鉴于此，文章对医学检验实验室生物安全防护现状进行了详细的分析，并提出了一些切实可行的解决对策，旨在可以为相关业界人士提供有价值的借鉴与参考，进而为行业的健康可持续繁荣发展贡献应有之力。

简介：摘要：伴随我国医疗事业的飞速发展，医学检验实验室的工作受到患者的高度重视，然而，生物安全防护工作的重视度并未随之提高。有鉴于此，本文对医学检验实验室生物安全的防护现状进行了深入的探究分析，并提出切之可行的解决对策，旨在为更多的业内人士提供有价值的借鉴与参考。

简介：摘要：随着我国人口规模的不断扩大和城市化进程的加速推进，医学领域所面临的挑战和要求也越来越高。当前阶段，医疗技术水平得到了显着提升，但是仍有部分问题存在于临床医学中，尤其是临床实验室检查结果准确性受到一定限制，严重影响到患者治疗效果和疾病发展方向。在此大背景下，相关人员必须不断探索实际情况，以提升医学服务的品质和医学水平。其中，医学检验是确保临床治疗效果和患者生命安全的基础保障。作为医学检验领域的重要技术之一，分子生物技术的研究和创新应用对于医学检验的最终诊断质量具有至关重要的影响，因此，相关人员必须高度重视其重要性。目前来看，分子生物技术已经被广泛应用于临床医学当中，并发挥了十分关键的作用。在考虑到实际情况的前提下，本文将探讨分子生物技术在医学检验领域中的优越性，并提出了分子生物技术在该领域中的具体应用，旨在增强其在医学检验领域中的影响力，充分发挥其在该领域中的重要作用。

简介：摘要：本文旨在探讨医学检验中微生物相关指标的快速检测方法，以提高检测效率和准确性。文章概述了微生物检测在临床诊断和疾病监测中的重要性。本文介绍了传统常用的微生物检测方法及其局限性，强调了加速检测过程的紧迫性。本研究探讨了一系列快速检测方法，包括分子生物学技术、免疫学方法和生化传感器等。

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简介：摘要：20世纪末，分子生物学在生物学领域呈现出飞速发展的趋势，基因克隆技术逐渐成熟，开创了一个新的后基因时代，为遗传病诊断、微生物学检测提供了借鉴和创新思路。免疫系统疾病诊断、肿瘤诊断与评价等。论文简要介绍了分子生物学技术在医学研究中的有效应用，分析了分子生物学技术在医学研究中存在的问题和未来展望。

简介：2004年11月13日-15日，世界超声医学与生物学联合会中国北京超声医学学术研讨会在北京协和医院学术报告厅举行。大会由中华医学会超声医学分会主任委员姜玉新教授主持并致热情洋溢的欢迎辞，世界超声医学与生物学联合会副主席、亚洲超声医学与生物学联合会主席崔炳寅教授代表世界超声医学与生物学联合会致辞。

简介：【摘要】目的：加强医学微生物教学方式的创新，能够更好的促进科研水平和创新能力的提升。方法：医学微生物理论教学时，可以利用引导教学模式，能够促进学生创新能力的培养，从而可以加强教学改革与发展。结果：引导式教学模式合理应用到教学实践中，能够促进教学水平的提升。结论：引导式教学模式能够更好的促进教学水平的提升，这是教学改革之下的产物，能够使得学生思维能力得以提升，具备较强的创新能力和精神，为今后的医学微生物的教学质量提升奠定坚实的基础。

简介：【摘要】本文通过对医学院校病原生物学实验安全隐患及导致安全危险的人为因素进行分析，结合安全问题特点，针对性地从加强实验室环境安全管理、强化实验室工作人员安全管理能力、注重医学生安全教育和增强操作防范意识、提高安全素养等方面探讨实验室安全维护优化的策略。

简介：  【摘 要】为了探索将思政教育融入医学高职院校 “生物化学”课程教学，本文在“生物化学”课程基础上，将民族自豪感、科学素养、职业道德等方面融入教学内容。明确“生物化学”课程思政的教学目标，挖掘课程思政教学元素，探索相应的教学方法和教学模式，使思政教育有机地融入“生物化学”的教学中，从而实现知识传授、能力培养和思政教育的有效结合。

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简介：摘要近几年来，口腔疾病患者人数激增，因此，口腔医生便扮演着不可或缺的角色。想要成为一个合格的医生，生物学基础是必不可少的。鉴于此，本文将针对口腔医学所涉及到的生物学基础知识，做出了列举并提出了学习生物学过程中会遇到的困难阻碍，最后结合学习过程中的思想，探讨了一些具体的实验学习方法。

简介：【 摘要 】 目的： 探讨不同类型标本不同时间微生物检验结果阳性率比较。