简介：摘要目的分析研讨优质护理服务在急诊护理中的应用效果。方法随机从我院2015年3月至2016年7月期间收治的急诊患者中，抽取80例纳入到讨论中，用随机数字法分2组，每组各40例，区分护理方法，对照组接受常规性护理，研究组接受优质护理服务，观察护理状况，并对比。结果对比两组护理差错率和投诉率，研究组2.5%、5%均低于对照组12.50%、17.50%，组间数据有统计学意义（P<0.05）。对比SAS、SDS评分，护理前，组间数据无统计学意义（P>0.05）；对比护理后SAS、SDS评分，研究组均低于对照组，组间数据有统计学意义（P<0.05）。结论经分析后，建议可将优质护理服务应用到急诊护理中，确保护理质量，提升护理满意度，稳定患者情绪，值得应用。

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简介：摘要目的阐述疼痛科病房实施无缝隙护理服务的体会。方法于本院疼痛科2015年7月--2016年7月收治的患者中，随机选取78例作为样本，采用随机抽签方法，将其分为研究组与对照组。对照组采用常规方法护理，不实施无缝隙护理服务，研究组在常规护理基础上，联合实施无缝隙护理服务。观察两组患者护理质量评分情况、治疗有效情况及住院时间。结果研究组患者基础护理评分（23.02±0.10）分、环境护理评分（23.46±0.09）分、心理护理评分（23.98±1.84）分、护理态度评分（24.24±0.01）分、治疗有效率100%，平均住院时间（10.74±3.19）d，与对照组相比，优势明显（p＜0.05）。结论应从细节、时间两方面，将无缝隙护理应用到疼痛科护理工作中，提高护理细节的完善性及护理时间的连续性，提高护理质量，缩短患者住院时间，提高治疗有效率。

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简介：摘要校医院是学校的重要组成部分，其主要职能是为保障全体师生的健康服务。校医工作属于学校服务性工作，其工作内容不仅能够防治师生的疾患，还能在服务工作中体现出服务育人这一功能。因此，校医工作的开展应该结合两者，通过优质的医疗服务和优良的医德医风，让学生的身体和心灵都受到积极的影响。

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简介：目的探究开展优质护理服务对普外科护理质量的影响。方法选取本院2015年4月~2016年4月期间收治的60例普外科患者进行研究，分为实验组与对照组，实验组32例实施优质护理，对照组28例实施常规护理，观察两组患者住院期间护理满意度、健康知识知晓率、不良事件发生率。结果实验组患者护理总满意率93.8%，健康知识知晓率为90.6%，不良事件发生率为3.1%；对照组总满意率为75.0%，健康知识知晓率为71.4%、不良事件发生率14.3%，两组以上指标比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论通过实施优质护理减少了普外科患者住院期间不良事件，提高了护理质量，值得采用。

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简介：摘要儿童患者是比较特殊的病患群，他们正处于成长发育的阶段，对于事物的理解与成人不同，是一个特殊敏感的群体。因此在对其进行诊治的过程中，合理的护理就显得非常必要。本次研究所采用的人性化护理，以人为本，给予儿童更多的理解与帮助，在实际应用中得到了较好的响应。本文就医院儿科人性化护理服务的内涵及实践展开讨论分析，以供参考。

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简介：摘要随着社会不断发展进步，人们对于医疗服务质量的要求越来越高，人性化服务在医院现代化管理中的地位日益突出。人性化服务是一种服务过程中的换位思考，是为服务对象精心考虑的策划安排。本文主要对医院管理相关内容结合人性化服务进行研究总结。

简介：摘要面对肿瘤患者这一特殊群体，医院需要制定相关的政策，确立优质护理体系，提高护理效果，来缓解其身体和心灵的痛苦。鉴此，本文主要探讨了优质护理服务在肿瘤护理中的几种具体措施及其应用效果，以期对各级医院的肿瘤护理有一定程度的启示意义。

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