简介:摘要目的探讨眼科培训护士在实际工作中存在的问题,分析其原因,提出管理方法。方法规范行为举止、护理行为;制定操作流程、应急预案、抢救流程,现场演练;一对一带教培训抢救技能;采用新-老搭班制降低护患纠纷风险。结果14名急诊培训护士在实际工作中存在问题的人数明显减少,P<0005,差别有显著意义。结论针对眼科培训护士在实际工作中存在的问题,采取相应的管理方法,能有效地提高她们实际工作能力,从而全面提高眼科临床护理质量。
简介:目的:探究视频技术在中医护理操作培训中的应用效果。方法:研究对象选取为2014年1月~2015年12月之间丽水市中医院接受中医护理培训的60名护理人员,根据培训方案不同分为观察组及对照组各30例,对照组采用传统的培训方法,观察组则利用视频技术进行培训,比较两组护士培训结束后的考核成绩,及两组护士对培训方案的满意度。结果:观察组护士的中医理论、中药熏洗、按摩排尿、耳穴埋豆、中药塌渍的考核成绩均显著高于对照组(P〈0.05);观察组护士对培训模式满意度显著高于对照组(P〈0.05)。结论:视频技术应用于中医护理操作培训,能够有效改善护士的学习效果及记忆能力,提高了学习成绩。