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6 个结果
  • 简介:【摘要】目的 分析情景模拟法在骨科护理带教中的应用价值。方法 将2021年10月至2023年10月我院接受的50名骨科护理实习生纳入本次研究范围,经数字表法分组,接受常规带教法的25名为对照组,接受情景模拟法带教的25名为观察组,对比考核成绩差异。 结果 观察组实习生考核成绩明显更优,P<0.05。结论 骨科护理实习生接受情景模拟法,实习生的理论、实践能力都大幅度提升,带教效果更好,达到了理想的应用效果。

  • 标签: 骨科 护理带教 情景模拟法 应用价值
  • 简介:【摘要】目的 分析将案例与情景模拟联合教学法应用于助产带教中的效果。方法 随机抽取我院2021.5-2023.4期间在产科实习的20例学生,根据实习时间分组,将2021.5-2022.4期间的实习学生设为对照组(10例),使用常规模式进行教学;将2022.5-2023.4期间的实习学生设为观察组(10例),使用案例与情景模拟联合教学法。对比两组教学效果。结果 观察组理论成绩和操作成绩均较高,P<0.05。观察组迷你临床演练评估评分较高,P<0.05。结论 将案例与情景模拟联合教学法应用于助产带教中能够培养学生独立解决问题的能力,为日后成为优秀医务工作者奠定了良好基础。

  • 标签: 情景模拟 助产带教 教学效果
  • 简介:摘要:目的:研究情景模拟教学法在血液透析室实习生带教过程中的应用价值。方法:选择我院血液透析室在2022年1月至2023年1月期间的30名实习生作为研究对象,按照随机数字表法分组,对照组(n=15)实施传统教学法进行带教,观察组(n=15)实施情景模拟教学法进行带教,比较两组实习生的专业知识、专业技能以及综合能力成绩。结果:观察组实习生的专业知识、专业技能以及综合能力成绩高于对照组(P<0.05)。结论:血液透析室实习生带教中应用情景模拟教学法进行带教,可提升实习生的教学成绩,应用价值高,值得推广。

  • 标签: 情景模拟教学法 血液透析室 实习生 带教价值
  • 简介:摘要 目的:探索骨密度与骨代谢指标对脊柱结核发生后凸畸形的预测价值。方法:选取2022 年11 月1日-2024 年2月1日于我院接受诊治的脊柱结核患者214名作为研究对象,将脊柱结核不伴有后凸畸形患者临床资料设为对照组,将脊柱结核伴有后凸畸形患者临床资料设为研究组,研究组中根据根据后凸角以10度进行分组。比较骨密度、骨代谢指标水平在两组间变化情况,记录脊柱结核患者在随访时间内是否发生后凸及后凸角度情况,采用统计学方法分析影响脊柱结核发生后凸预后不良的危险因素。结果:随访时间平均8.5±1.6 个月,共出现后凸畸形患者35名,其实4名后凸超过10度,发生率为1.87%;其中我们通过单因素分析筛选出4个因素与脊柱结核发生后凸畸形相关;多因素Logistic回归分析示年龄>45岁(OR=4.617),骨密度T值<-2.5(OR=6.718),人骨钙素OCN<3ng/L((OR=3.143),骨吸收指标CTX>45ng/L(OR=11.245)与脊柱结核后凸畸形的发生显著相关( P<0. 05)。结论:年龄、骨密度T值、人骨钙素OCN以及骨吸收指标CTX这4个指标可作为脊柱结核是否发生后凸畸形的预测指标。

  • 标签: 脊柱结核 后凸畸形 骨密度 预测
  • 简介:摘要:目的 分析2型糖尿病患者下肢血管粥样硬化斑块超声表现和预测阻塞性冠状动脉疾病和心血管事件的临床价值。方法 选择2021年1月~12月我院行下肢动脉血管超声检查,同时行冠状动脉造影检查的90例2型糖尿病患者为对象,根据超声结果分为下肢血管疾病(LEAD)组48例,无LEAD组42例,结合冠状动脉造影结果。分析2型糖尿病患者下肢血管超声表现与冠状动脉粥样硬化的相关性。结果 LEAD组冠状动脉粥样发病率(54.17%)比无LEAD组(28.57%)更高(P<0.05)。LEAD与冠状动脉粥样硬化有明显相关性(P<0.05)。结论 下肢血管超声检测对预测阻塞性冠状动脉疾病和心血管事件有一定的预警作用。

  • 标签: 2型糖尿病 下肢血管粥样硬化斑块 冠状动脉 超声