简介:摘要:本研究以入职年限为5年内的高校青年教师为调查对象,采用“SCL-90心理健康自评量表”进行调查,结果发现:(1)青年教师心理健康状况整体良好,总分低于全国常模,在躯体化和人际关系两个因子上,分数高于常模;(2)文科教师相对于理工科教师表现出更多的躯体化症状,理工科教师相对于文科教师表现出跟多的人际关系问题;(3)相对于男性教师,女性教师的心理健康水平更低,在躯体化和强迫症状上的得分显著高于男生。基于以上研究结果,本研究提出高校青年教师自我心理调适的方法,以提升高校青年教师的心理健康水平和幸福感。
简介:摘要:目的 对消毒供应室护理人员的职业危害与自我防护措施进行讨论。方法 选择某院2019年5月至2020年5月78例在职消毒供应室护理人员,随机分成对照组(39例)与研究组(39例),研究组实施自我防护干预,对照组不实施,观察两组护理人员职业危害因素,同时比较他们的自我防护有关知识。结果 研究组护理人员在各项认知指标上,都明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组病毒感染率为5.13%,显著低于对照组的28.21%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 消毒供应室护理人员应加强自我防护措施的落实,从而减少病毒感染发生率,提高工作人员的健康水平。
简介:【摘要】目的 本文对不孕患者的生活质量及自我效能,通过应用专科护理的干预进行详细分析。方法 本次参与研究的200例不孕患者均来自2019年-2020年间的患者,把所有患者均分为甲、乙两组,对其各组的护理效果进行对比分析。结果 通过不同护理干预后,甲组患者的生活质量和自我效能评分分别为(
简介:【摘要】 目的 分析慢性病社区综合防治高血压自我管理效果和应用价值。 方法 选择我院于2020.05-2021.05,1年内收治的210例,将所有患者按照护理方法的不同,分为对照组(105例,使用原有防治模式管理)和观察组(105例,实施高血压自我管理培训)。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。 结果 本文通过对比自我管理能效,观察组家有血压计、参与病情交流、每周血压测量、血压自我管理、不良情绪、生活不便克服高于对照组,差异具有统计学意义(P < 0.05);高血压知识知晓率对比,观察组高血压诊断标准、未坚持体育锻炼的危害、脑卒中、冠心病危险因素知晓率均高于对照组,差异具有统计学意义(P < 0.05);高血压自我管理培训效果更佳显著。结论 慢性病社区综合防治高血压自我管理效果显著,可有效的提升患者的高血压健康知识知晓率和自我管理能效,值得推广。
简介:【摘要】 目的 分析慢性病社区综合防治高血压自我管理效果和应用价值。 方法 选择我院于2020.05-2021.05,1年内收治的210例,将所有患者按照护理方法的不同,分为对照组(105例,使用原有防治模式管理)和观察组(105例,实施高血压自我管理培训)。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。 结果 本文通过对比自我管理能效,观察组家有血压计、参与病情交流、每周血压测量、血压自我管理、不良情绪、生活不便克服高于对照组,差异具有统计学意义(P < 0.05);高血压知识知晓率对比,观察组高血压诊断标准、未坚持体育锻炼的危害、脑卒中、冠心病危险因素知晓率均高于对照组,差异具有统计学意义(P < 0.05);高血压自我管理培训效果更佳显著。结论 慢性病社区综合防治高血压自我管理效果显著,可有效的提升患者的高血压健康知识知晓率和自我管理能效,值得推广。
简介:[摘要]目的:探讨多媒体健康教育联合自我护理在高血压中的应用效果。方法:选取2019年7月到2021年7月我院中心门诊诊治的的高血压的患者126例,对前63名患者纳入对照组进行常规护理模式干预,后63例患者纳入观察组并采用多媒体健康教育联合自我护理模式进行干预,对比两组服患者的依从性,血压控制效果、自我护理能力以及并发症等方面的差异。结果:干预后6个月,观察组的服药依从性优于对照组(P<0.05)。干预的6个月内,观察组血压控制总有效率高于对照组(P<0.05)。干预后6个月,观察组患者自我管理能力优良率高于对照组(P<0.05)。干预6个月内,观察组患者的并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。结论:多媒体健康教育联合自我护理模式能帮助患者提高自我管控能力,提高患者的依从性,更好的帮助患者控制血压,值得临床应用及推广。
简介:【摘要】目的:分析以自我管理能力为核心的过渡期护理用于支气管哮喘的价值。方法:随机均分2022年1月-2023年7月本科接诊支气管哮喘病人(n=60)。试验组采取以自我管理能力为核心的过渡期护理,对照组行常规护理。对比自我管理能力等指标。结果:关于自我管理能力:试验组数据达到了(80.24±4.16)分,而对照组数据则仅有(71.48±3.69)分,相比较下,试验组自我管理能力更好(P<0.05)。关于FEV1/FVC:干预结束时,试验组数据比对照组高(P<0.05)。结论:支气管哮喘用以自我管理能力为核心的过渡期护理,病人的呼吸功能改善更加明显,自我管理能力提升更为迅速。