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  • 简介:摘要目的探讨一种新的浅舒脉置管送管方法,提高置管成功率。减少病人痛苦。方法采用随机抽样的方法将病人随机分为两组,分别采用常规方法和改进方法进行静脉置管操作。结果实验组一次送管成功率达97%,对照组一次送管成功率仅为87%。结论改进后的送管方法优于常规方法。

  • 标签: 浅静脉留置针 送管 输液
  • 简介:摘要目的探讨高效、合理的护理程序对透析护士及工作的影响,提高护理质量。方法针对我科218例透析患者表现出的不同状况,按制定的护理程序实施护理。结果积极快速的护理程序为治疗赢得了时间,安抚了患者,密切了护患关系,提高了护理质量。结论规范程序护理是提高护士工作效率,提高患者满意度,搞好护理工作的有力保障。

  • 标签: 程序护理 透析护士 提高护理质量
  • 简介:摘要目的探讨一种科学的管理方法,尽量减少危重患者身体约束的发生,保障无约束下患者的安全。方法对ICU患者运用FOCUS-PDCA程序找出身体约束的原因,制定减少约束的措施,包括加强医护合作,职责明确,细化原有制度,增订约束执行流程细则,明确身体约束使用指征、评估要求、解除指征等,减少刺激,避免患者躁动。并评价实施后的效果。结果实施FOCUS-PDCA后,身体约束使用率低于实施前(P<0.01),差异有统计学意义。结论执行FOCUS-PDCA程序在ICU身体约束安全管理中效果显著。

  • 标签: FOCUS-PDCA程序 重症监护病房 约束 安全管理
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  • 简介:摘要目的尝试以责任制护理与分机分区护理相结合的方法提高血液透析患者的满意度与依存性。方法针对我院140例常规血液透析患者,随机将患者分为观察组和对照组各70例。对照组患者接受常规分机分区透析护理,观察组患者在常规分机分区基础上接受责任护士分管10位/人,观察期3~6个月,以问卷调查的形式进行分析评价,调查对象包括透析患者、患者家属及患者主管医生。结果通过3~6个月的护理后观察组患者满意率98.5%,对照组患者满意率88%,两组满意率比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论责任制护理与分机分区护理相结合有利于提高血液透析患者的满意率与透析依存性,临床护理效果良好。

  • 标签: 责任制护理 分机分区护理 血液透析患者 护理管理体会
  • 简介:摘要目的探讨血管超声检查在PICC置管患者中的应用。方法将血管超声检查应用于PICC置管的全过程,包括穿刺前的血管评估,穿刺中的血管定位,穿刺结束后X线摄片检查前对导管异位于颈内静脉的检查。结果2016年15例病人置管均成功,无一例发生静脉炎,病人舒适度提高。

  • 标签: PICC 超声检查 外周静脉
  • 简介:摘要目的探讨肝病患者在B超引导下行肝穿活检术的全程护理。方案通过42例B超的相关指引,对做肝穿活检术的病人开展护理工作,护理贯穿于整个治疗过程的各个时间段。结果手术成功率100%,无一例严重并发症发生。结论患者需行肝脏穿刺情况下,通常要进行活检术,才可将患者治愈,因此,术前要良好的开展准备工作,心理护理适当开展,术中与医生密切配合,及时、准确应对术后病情变化,做好详细的出院指导,从而可以保障病人安全。

  • 标签: 肝脏疾病 肝穿刺 护理
  • 简介:摘要随着中专招生制度的改革,中等职业学校的门槛不断降低,许多同学由于家庭经济原因或者是由于升学无望而被迫来到职业中专。入学后,感到自己前途很渺茫,无所适从,容易产生紧张、焦虑、恐惧、抑郁、偏执等不良情绪,在学习生活和人际交往等方面感到不适,对他们的学业及以后的发展影响较大。如何正确引导使他们正视自己所面临的问题,平稳地度过不适期,是一个现实中面临的重要课题。

  • 标签: 中专生 心理辅导 自我调控
  • 简介:摘要目的评价超声引导下空芯针穿刺活检(CNB)在乳腺肿块定性诊断中的应用价值。方法回顾分析2012年10月至2015年5月于我院应用超声引导CNB的乳腺肿块病例58例临床资料,进行总结分析。结果58例乳腺肿块病例中,术后复送病理诊断与术前CNB的病理诊断符合率达100%。结论超声引导CNB创伤小、操作简便安全,诊断准确、快速,为手术方案的制定提供了有力证据,替代术中快速活检,缩短手术时间,对指导临床治疗和手术有重要价值,是乳腺肿瘤定性检查的微创方法。

  • 标签: 超声 乳腺肿块 活检
  • 简介:摘要目的探讨射频消融治疗原发性肝癌的围手术期护理。方法对15例原发性肝癌肿块直径小于5cm患者射频消融治疗前后行整体护理。结果通过围手术期护理能有效地减少射频消融治疗小肝癌的术后并发症。结论射频消融是治疗小肝癌的微创新技术,而做好围手术期护理是手术成功的关键。

  • 标签: 射频消融 小肝癌 围手术期护理
  • 简介:摘要目的探讨下颌阻生第三磨牙拔除特点及操作方法。方法对2014年1月~2015年10月收治的下颌阻生第三磨牙拔除的特点及操作方法进行分析。结果拔牙时间10~45min,平均20min,拔牙功能率100%。拔牙后有局部轻度肿胀,疼痛张口受限,经消炎药物2~3天症状消失,无邻牙损伤术后出血及干槽症等并发症的发生。结论制定手术方案的使手术的每个环节和步骤都具有针对性,提高手术动作的效率,尽力减小创伤,预防并发症,最终保障手术成功。

  • 标签: 下颌阻生第三磨牙拔除特点 操作
  • 简介:摘要目的研究沟通技巧在儿科护理操作中的应用效果。方法将2015年7月到2016年7月期间我院儿科收治的120例患儿作为研究对象,将其随机均分为对照组和试验组。给予对照组常规护理,试验组在对照组基础上采用应用沟通技巧开展护理工作。比较两组患儿及其家属护理满意度,并对两组护患纠纷发生情况进行比较。结果试验组患儿及其技术满意度明显高于对照组,两组数据相比P<0.05。并且试验组护患纠纷发生率明显低于对照组,两组数据相比P<0.05。结论沟通技巧在儿科护理操作中的应用效果显著,能明显降低护患纠纷的发生率,具有较高临床推广价值。

  • 标签: 沟通技巧 儿科护理 应用效果
  • 简介:摘要目的分析年轻护士护理操作培训需求情况及应对策略。方法对50名年轻护士进行护理操作培训需求调查,分析不同学历、科室系统护士的护理操作能力存在的差异。结果不同学历年轻护士中,本科生护理操作考核成绩相对较高,其中有80%护士在操作过程中面临困难,需要进行操作培训和示范等,分析认为与沟通交流困难、对医疗设备使用、护理操作流程不熟悉等原因有关。结论年轻护士工作最初阶段普遍面临环境适应、角色转换等问题,有必要对其进行护理操作培训需求调查,开展系统、规范化的岗前培训和继续教育。

  • 标签: 年轻护士 护理操作 培训需求 调查分析 应对策略
  • 简介:摘要护理是一门对技术、科学、服务都比较严格的学科。以往人们普遍认为护理学科的重点在于其独特的技术和科学,而忽略了其最为本质的服务。随着人们物质生活及价值理念的不断提升,逐渐意识到护理专业最为根本的就是护理服务,希望在护理中能够体现人文关怀的精神。近些年来,“以人为本”的科学理念已经深入人心,人们对医疗保健提出了一定的要求。如何在基础护理操作中体现人文关怀成为当下热门的话题,本文就基础护理操作中人文关怀的必要性及策略展开了详细讨论。

  • 标签: 基础护理 人文关怀 护理操作
  • 简介:摘要社会的和谐发展对医疗行业的要求不断提高,医疗护理模式中人文关怀的出现为医疗服务行业的发展奠定了良好的基础,已成为现代医学的标志所在。传统的护理模式以不能满足现代人的需求,社会的进步要求医疗行业的护理服务应该充分的注重对患者的心理、情绪以及医院环境方面的护理,在护理的过程中应该时刻坚持以患者为中心的护理理念,这充分体现了对人的生命价值的尊重以及对人生命的热爱,通过为患者营造舒适安静的就医环境来促进患者尽快的康复,不断地满足患者的需求,帮助患者恢复身体以及心理的健康。

  • 标签: 基础护理 人文关怀 具体体现
  • 简介:摘要目的探究脑出血护理中应用预见性护理程序的效果。方法回顾性分析我院收治的198例脑出血患者,按照数字随机法,分为观察组99例和对照组99例。给予两组患者常规方式治疗,对照组实施常规护理干预,观察组实施预见性护理程序,对比观察两组护理效果。结果两组护理操作时间与住院时间比较,观察组明显少于对照组,差异有统计学意义,P<0.05;观察组并发症发生率为3.03%,对照组为11.11%,观察组低于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。结论对于脑出血患者实施预见性护理程序,可缩短护理时间与住院时间,减少并发症发生。

  • 标签: 脑出血 预见性护理程序 并发症
  • 简介:摘要目的探讨运用护理程序对AIDS患者实施心理干预的方法和效果。方法随机将60例AIDS患者分为实验组30例和对照组30例。对照组给予传统常规护理措施,实验组在常规护理的基础上运用护理程序实施规范化心理干预。采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对患者进行问卷调查。结果干预后实验组的SAS和SDS总分与对照组比较明显降低,差异有统计学意义(P<O.05)。结论运用护理程序对AIDS患者实施心理干预能减轻AIDS患者的焦虑和抑郁,增强治疗的依从性。

  • 标签: 护理程序 AIDS 焦虑 抑郁 心理干预
  • 简介:摘要目的探讨护理程序模式教学对规范化护士培训中的效果。方法采用实验性研究方法,将医院2016—2018年270例规范化护士分为观察组(140倒)和对照组(130倒),观察组按照护理程序模式教学,对照组按常规模式教学进行。结果观察组的理论考试成绩、操作考试成绩和满意率均高于对照组(P<0.05),差异有统计学意义。结论护理程序模式教学能明显提高护理教学的效果。

  • 标签: 护理程序 规范化 培训 管理
  • 简介:摘要目的探讨护理程序在临床带教中的应用及其成效。方法采用自行设计的问卷调查表,对2010年7月14日至2011年3月13日到笔者所在科室轮转实习的护生60名,随机分为观察组和对照组,观察组应用护理程序进行带教,对照组用传统带教方法,对两组护生在毕业实习考核成绩及自我评价方面调查分析,比较差异性。结果两组护生在实习成绩及自我评价方面比较存在显著差异(p<0.05)。结论应用护理程序进行临床带教不同于传统的带教方式,它可避免带教的盲目性和随意性,提高了教学质量。

  • 标签: 护理程序 临床带教 实习质量
  • 简介:摘要目的研究白血病患者应用护理程序的临床效果。方法将2015年3月到2016年9月期间于我院接受治疗的80例白血病患者作为研究对象,将其随机均分为对照组和试验组。给予对照组患者常规护理措施,给予试验组患者护理程序。比较两组患者的并发症发生情况,并对两组患者护理后不良情绪评分及护理满意度评分进行比较。结果试验组患者的并发症发生率较对照组更低,两组数据相比P<0.05。并且试验组患者护理后抑郁和焦虑评分及护理满意度评分均明显优于对照组,两组数据相比P<0.05。结论白血病患者应用护理程序的效果显著,能明显降低患者的并发症发生率,并改善患者的不良情绪,具有较高临床推广价值。

  • 标签: 白血病 护理程序 应用效果