简介:摘要目的探讨慢性乙型肝炎患者的心理状况和行为。方法研究的临床资料来自于2013年1月到2017年5月我院接诊的40例慢性乙型肝炎患者,在本次研究中采取自制调查问卷的方式进行调查,调查内容包括患者的一般情况、患者的心理状况、患者对疾病的认知情况、患者的行为。结果受访的40名慢性乙型肝炎患者的焦虑情绪、抑郁情绪得分均位于“中度抑郁/焦虑”区间,患者的疾病认知整体得分不高;有100.0%的患者会将病情告知家属,有57.5%的患者选择接受医院治疗。结论慢性乙型肝炎患者的整体心理负面情绪处于中度抑郁/焦虑状况,患者对疾病认知水平整体不高,患者的行为也存在较大的差异。
简介:摘要目的护理干预对提升糖尿病病患血糖控制、遵医行为的效果分析。方法于2016年10月—2017年12月时间段内科收治糖尿病病患中选取100例进行干预研究。根据所用干预方式将病患均分为基础干预组(50例)、优质干预组(50例),其中基础干预组病患采取基础的生活干预,优质干预组病患采取基础生活干预同时加入优质的护理干预,分析2组病患干预后的血糖控制情况、遵医行为情况。结果优质干预组病患干预后的血糖控制情况、遵医行为情况均优于基础干预组,2组结果数据比较,P<0.05。结论对糖尿病病患采取优质的护理干预,可提升其遵医行为和血糖的控制效果,效果较好,值得推广及运用。
简介:摘要目的研究与分析认知行为疗法在焦虑症康复中的应用效果。方法选取临床心理诊疗中心收治的焦虑症患者100例为对象进行研究,将其随机分为对照组和观察组,各50例。对照组采取抗焦虑药物进行治疗,在此基础上观察组采取认知行为疗法治疗。比较两组临床疗效、治疗前后HAMA评分变化及随访6个月复发情况。结果观察组治疗有效率为92.0%(46/50)与对照组76.0%(38/50)相比显著较高,且P<0.05。两组治疗前HAMA评分对比无显著差异,且P>0.05;而治疗后6周、随访6个月时观察组HAMA评分与对照组相比明显降低,且P<0.05。观察组随访6个月复发率6.0%(3/50)与对照组24.0%(12/50)相比显著较低,且P<0.05。结论在焦虑症康复中应用认知行为疗法的效果非常显著,且可显著改善患者焦虑症状,并加速其病情康复,还能减少其复发率,因此值得应用推广。
简介:摘要目的探讨生活行为方式干预在2型糖尿病患者中的应用效果。方法选取2016年1月—2017年6月笔者所在医院门诊治疗的2型糖尿病患者62例作为此次研究对象,随机分为对照组和干预组,每组31例。干预组患者除常规药物治疗外,强化饮食营养干预、运动及精神调节、戒烟限酒、控制体重、合理用药、强化血糖监测及糖尿病知识健康教育等综合干预,对照组给予常规药物治疗,不强化综合干预措施。6个月后开展效果评价。结果通过常规药物治疗强化综合干预,干预组2型糖尿病患者血糖控制达标率、体重控制达标率均有良好效果,与对照组相比差异显著,有统计学意义(P<0.001)。结论常规药物治疗加生活行为方式综合干预在2型糖尿病患者的治疗中效果明显,值得在临床工作中推广应用。
简介:摘要目的探究分析行为改变理论对牙周病患者自我护理能力的影响。方法将我院2015年1月至2017年1月期间收治的牙周病患者中选取100例展开分析,以数字表法随机分为两组,包括对照组和观察组各50例,对照组患者接受常规护理干预,观察组在此基础上加用行为改变理论干预,比较分析两组患者干预后的自我护理能力及满意度,并随访调查两组1年复发率。结果两组干预前自我护理能力评分比较无明显差异(P>0.05),干预治疗后观察组自我护理能力评分显著高于对照组(P<0.05);观察组护理满意率为96.00%,比对照组82.00%明显更高(P<0.05);观察组1年复发率为4.00%,比对照组22.00%明显更低(P<0.05)。结论行为改变理论用于牙周病患者护理中有助于提高患者自我护理能力,还可促进护理满意率提高,降低复发率,值得推广。
简介:摘要目的调查实习前护理本科生的临床实践行为现状。方法引用孙宏玉老师编制的《护理本科生临床实践行为评价问卷》对湖北医药学院2014级护理本科171名学生进行问卷调查。结果实习前护理本科生临床实践行为的行为频率总均分为(3.64±0.57)分,行为质量总均分为(3.48±0.52)分,其中应用护理程序和评判性思维得分较低。毕业后考研意愿护生的临床实践行为频率和行为质量得分均高于临床护理工作意愿和其他行业工作意愿护生。结论实习前护理本科生临床实践行为处于中下等水平,要抓住临床实习的关键时期,加强护生临床实践能力的培养。