简介：摘要目的对精神病患者护理中开展语言沟通和心理护理的作用进行评析。方法以2016年1月—2017年1月在我院精神科住院治疗的96例精神疾病患者作为观察对象，通过数字表法随机分成观察组和对比组，各48例；均进行对症治疗和专科护理干预，观察组同时开展语言沟通和心理护理，对比分析两组治疗依从性，并应用生活质量调查表(QLQ-c30）评测患者的生活质量。结果观察组患者的临床总依从率为92.5%，高于对比组的74.5%，差异有统计意义（P＜0.05）；护理后观察组QLQ-c30各维度评分均高于对比组（P＜0.05）。结论在精神病患者临床护理中干预中进行语言沟通和针对性心理护理，有助于提高患者临床依从性，改善生活质量，临床意义重大。

简介：摘要目的研究心理护理及语言沟通在精神病护理中的积极作用。方法将2016年1月到2017年8月期间于我院接受治疗的精神病患者222例作为研究对象，将其按照护理方法的不同分为对照组109例和试验组113例。给予对照组患者常规护理措施，给予试验组心理护理及语言沟通。比较两组患者的护理配合度，并对两组患者的发病次数及复发情况进行比较。结果试验组患者护理配合度明显高于对照组，并且试验组患者发病次数和复发率明显低于对照组，两组数据相比P＜0.05。结论心理护理及语言沟通在精神病护理中的应用效果较好，具有较高临床价值。

简介：摘要目的探讨分析早期护理干预在脑梗塞患者语言、肢体康复中应用效果。方法随机选取2015年3月至2017年2月期间在我院接受诊治的脑梗塞患者83例，将以上患者作为本次的研究对象，随机分成对照组和研究组，研究组41例，对照组41例，对照组采用常规护理模式进行护理，研究组在以上基础上为患者实施早期护理干预，护理干预后，对两组患者的语言以及肢体功能恢复情况进行对比分析。结果护理干预前后在语言功能以及肢体功能方面对比差异明显（P<0.05），护理干预后患者语言功能以及肢体功能恢复效果明显优于护理干预前。两组患者在护理干预后语言、肢体功能恢复效果对比差异明显（P<0.05），研究组明显优于对照组，差异具有统计学意义。结论在临床上，早期护理干预在脑梗塞患者语言、肢体康复中应用研究效果较好，可以有提高提升患者的生活质量，同时对于改善其预后具有显著的临床意义，临床上应用此方式，可以推广应用。

简介：摘要目的分析脑梗塞患者实施早期护理干预其语言、肢体康复情况。方法抽取2013年1月至2016年12月前来我院接受治疗的64例脑梗塞患者的临床资料，随机将其分为观察组（32例）实施早期护理干预和对照组（32例）实施常规护理，对比两组患者语言和肢体康复情况。结果观察组患者语言与肢体康复情况明显优于对照组，患者康复率观察组93.75%（30/35）高于对照组71.88%（23/32），对护理工作的满意度观察组90.63%（29/32）高于对照组75%（24/32），组间差异显著（P＜0.05）有统计学意义。结论脑梗塞患者实施早期护理干预利于患者语言和肢体功能的恢复，提高护理效果，值得日后推广应用。

简介：摘要目的对脑卒中偏瘫病患给予早期康复护理的效果进行分析。方法收集我院93例脑卒中偏瘫患者，随机分2组，对照组给予常规的内科护理，而研究组则加行早期康复护理，记录两组病患的预后状况。结果护理前，两组肢体运动积分、Barthe指数以及SS-QOL总分均无明显的差异（P>0.05）；但护理后3个月，研究组的Fugl-Meyer（72.19±5.65）分、Barthel（77.87±6.17）分、SS-QOL总分（75.56±5.00）分，均较对照组有显著的改善（P<0.05）。结论早期康复护理能够显著提高脑卒中偏瘫患者的肢体运动能、生活能力，进而改善了患者的预后，提升其生活质量。

简介：摘要目的分析小儿腹泻运用精细护理的效果。方法选取自2015年的3月-2016年的10月在我院接受过治疗的75例腹泻患儿，按照随机次序分为观察组与对照组，对照组实施常规护理，观察组实施精细护理，对比两组的护理效果。结果观察组患儿与对照组相比止泻时间、住院时间均更低；观察组与对照组相比对护理工作的满意度更高，两组对比存在明显差异，P＞0.05。结论小儿腹泻运用精细护理可确保各项护理服务落实到位，提升治疗效果，促进患儿的治疗时间缩短。

简介：摘要目的探讨应急社区诊断对应急能力提高的作用。方法2016—2017年间泗水地区社区服务人员的卫生应急知识和技能，包括应急机制、预案掌握能力等进行培训干预。掌握近三年来泗水地区公共卫生问题及其影响因素的基本情况,并开展风险评估工作。通过对居民问卷调查、信函调查、电话调查、自填式调查等方式对社区诊断的应急能力进行满意度调查。结果干预后,调查对象满意度明显提高，社区医疗人员的卫生应急知识和技能均有明显提高。结论卫生应急社区诊断对济宁市泗水县地区公共卫生问题应急能力提高的作用非常大,而且非常有效。

简介：摘要目的讨论提高门诊护士的沟通与化解医患纠纷能力的方法。方法分析门诊医患纠纷事件的原因和培训方法。结果通过对门诊护士培训，提高门诊护士的沟通与化解纠纷能力，减少纠纷的发生。结论通过对门诊护士针对性的培训，提升护士的沟通能力和应激能力，适当化解纠纷，提升患者满意度

简介：摘要目的分析研讨语言沟通及心理护理对精神病患者的临床治疗影响。方法此研究中共90例研讨对象，此90例患者随机抽取于我院2015年3月-2016年5月收治的精神病患者内，按随机分45例对照组（常规护理）和45例研究组（语言沟通+心理护理），对比此两组护理方式对治疗的影响。结果对比其配合度，研究组（91.11%）高于对照组（77.78%），组间数据有统计学意义（P<0.05）。对比两组患者护理后躯体功能、角色功能、认知功能、情绪功能、社会功能等评分，研究组高于对照组，组间数据有统计学意义（P<0.05）。结论临床可将心理护理和语言沟通护理方式应用到精神病患者中，可提升治疗疗效，协助其疾病恢复，值得应用和推广。

简介：摘要目的分析运用PDCA循环法在护理质量持续改进中的实际应用效果。方法选取老年科护理工作人员和10名，分析将PDCA循环管理法应用到护理质量持续改进工作中的效果。结果PDCA循环管理法实施后，病区管理、基础护理、特一级护理、急救物品管理、护理文件书写、感染管理、护理安全管理等各项指标均较PDCA循环管理法开展前有所提高，与实施前比较差异均有统计学意义（P<0.05）。结论合理使用PDCA循环管理法，可使护理质量持续提高，在提高医院的护理质量同时，还可提高患者对护理工作的满意度。

简介：摘要目的研究与分析肢体语言沟通联合个性化护理在儿科工作中实施的效果。方法选取我院儿科收治的100例患者为研究对象，利用电脑将其随机分为观察组与对照组，各50例。对照组采取肢体语言沟通护理，观察组在此基础上联合个性化护理。比较分析两组护理依从性以及满意度。结果观察组护理依从性与对照组相比显著较好，且P<0.05差异具有统计学意义；观察组护理满意度为98.0%（49/50），与对照组80.0%（40/50）相比显著较高，且P<0.05差异具有统计学意义。结论肢体语言沟通联合个性化护理在为儿科护理工作中实施之后效果显著，且能显著提高小儿患者护理依从性以及家属满意度，因此值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨分层次培训对急诊护士急救能力的影响。方法选取急诊护士共20名作为本次研究对象，并给予分层次培训，培训结束后，将对比分析20名急诊护士参与培训前的急救能力与参与培训后的急救能力以及急诊护士对工作满意度。结果经过分层次培训后，20名急诊护士的急救能力明显优于参与培训前的急救能力，P＜0.05，有明显差异有临床统计学意义；20名急诊护士对工作满意度明显优于参与培训前，P＜0.05，有明显差异有临床统计学意义。结论分层次培训对急诊护士急救能力的影响显著，可以使急诊护士的急救能力明显提高，同时有效提高急诊护士对工作满意度，值得推广应用。

简介：摘要目的护患沟通在儿科护理中的运用进行分析。方法随机抽取本院100名患者分为实验组52名患者，对照组48名患者进行回顾分析，采用对比的方法。结果实验组家长非常满意的占19.2%，而对照组的只有4.2%，实验组比对照组高出15%，另外对照组的不满意比例为20.8%，而实验组仅仅为1.9%，实验组的不满意度低于对照组18.9%，实验组采用的护理沟通技巧要好于对照组。结论合理恰当的护患沟通可以防止护患矛盾的出现，极大减少护患纠纷，构建和谐的护患关系，所以强化完善的护患沟通是完全可行的。

简介：摘要随着护理模式的转变，手术室前、中、后对病人的心理干预已得到临床重视，心理干预对疾病的治疗与恢复却起着关键性的作用。手术室护士在临床整体护理中参与病人的心理辅导与干预，对整个手术的成功及病人的康复起到了积极的作用。本文就手术室整体护理中心理干预的运用进行探讨。

简介：摘要目的探析舒适护理在断指再植护理中的运用效果。方法选取2015年3月—2016年3月我院收治的40例断指再植患者为主要研究对象，根据随机分配的原则分组，20例/组。给予对照组常规护理，给予观察组常规护理+舒适护理，对比分析临床护理效果。结果经护理后，观察组患者的指间关节功能优良率为65.0%，明显高于对照组的40.0%（P＜0.05）；观察组患者的SAS、SDS评分与护理前和对照组相比有明显差异（P＜0.05）；观察组患者的并发症发生率为10.0%，低于对照组的35.0%，组间差异显著（P＜0.05）。结论在断指再植护理中运用舒适护理模式，一方面可改善患者的指间关节功能，降低治疗后并发症发生率，具备有效性和安全性；另一方面，可以缓解患者的负面情绪，使其以正面、积极的心态面对疾病和治疗，故值得在临床上进一步推广应用。

简介：摘要心理护理是护理工作中的重要组成部分，其所发挥的作用是不可替代的。因此，护士应将心理护理贯穿在护理工作的整个过程中，走进患者的内心世界，充分运用心理护理模式，以缓解患者的不良情绪。通过有效的心理沟通能够满足患者的各种需求，从而提高护理质量，维护医护人员的身心健康，大大降低了医患纠纷的发生率，赢得了更多患者及家属的满意。

简介：摘要目的采用PDCA循环,规范对新护士岗前培训管理。方法通过计划的制定及组织实施、检查、处理的过程对新护士进行岗前培训。结果新护士快速转换角色，了解医院文化和人文知识，掌握医疗法规、行业规范和岗位职责，强化护理知识技能，增进了归属感和团队协作精神，做好自己职业规划，建立正确的价值观。

简介：摘要目的探讨健康教育对老年患者自我护理能力影响。方法选择2015年1月—2016年6月在四川省遂宁市中心医院全科老年医学科住院治疗的老年患者100例，将患者随机分为干预组和对照组，两组均接受常规药物治疗和日常护理，干预组同时接受健康教育干预。结果干预组与对照组患者在主要人口学特征上差异均无统计学差异（P均>0.05）。干预前干预组与对照组患者在自我护理能力总分及各个维度上得分之间均无统计学差异（P均>0.05）；干预组患者干预后的自我护理能力总分及各维度得分均高于干预前，差异有统计学意义（P均<0.05）；而对照组患者在干预前后的自我护理能力总分及各维度得分之间未见明显改变，差异无统计学意义（P均>0.05）。结论健康教育干预更有利于提高患者的自我护理能力，健康教育措施值得推广。

简介：摘要面对新形势，急救中心作为卫生战线的“第一哨所”，在宣传方面如何做到与时俱进，选择恰当的新媒体，利用网络环境提高宣传力度，降低宣传成本，取得更加有效的宣传效果，是我们不得不考虑的问题。

简介：摘要目的针对手术室护理的过程当中加以行人文关怀对整体护理效果产生的影响展开分析。方法随机在2015年3月到2016年3月期间于我院接受手术的患者当中择80名，将其分成实验组和参照组，对参照组仅行以常规性的手术措施，对实验组则加以人文关怀。对照分析两组患者的手术效果。结果经过不同的护理干预，实验组的患者在SAS评分、SDS评分以及对护理工作的满意程度上均呈现出显著好于参照组的效果，对照均存在P＜0.05，有统计学上的意义。结论在手术室护理的过程当中，综合运用人文关怀，能够显著缓解患者的负面情绪，提升对护理工作的满意程度，有助于形成良好的护患关系，值得进行更加深入的研究以及广泛的临床推广使用。