简介:摘要目的观察断指再植患者临床护理中实施健康教育的临床价值及可行性。方法采用随机数字表法将2018年2月—2018年9月期间收治的32例断指再植患者分为观察组(n=16)和对照组(n=16),观察组实施健康教育,对照组实施常规护理,对两组患者实施护理干预前后心理状态,依从程度及断指再植成功率进行比较。结果组间患者的心理状况比较,观察组明显优于对照组,P<0.05;观察组患者的总依从率93.75%及断指再植成功率100%较比对照组62.5%和68.75%明显更高,P<0.05。结论健康教育在断指再植患者护理中的实施效果显著,有效提升了而患者依从性,值得予以临床推广。
简介:摘要目的探究肝病护理应用健康教育的临床效果。方法将收治于我院96例肝病患者视为研究主体对象,纳入时间为2016年1月—2017年1月,以随机数字表法为参照划分为对照组及观察组,各组48例;对照组患者给予常规护理,观察组患者在此基础上给予健康教育护理,对比两组患者的治疗有效率及复发率。结果从治疗有效率指标来看,观察组与对照组分别为93.75%及72.92%二者相比差异明显,两组数据比较具有统计学意义(P<0.05);从复发率指标来看,观察组与对照组分别为2.08%及10.42%二者相比差异明显,两组数据比较具有统计学意义(P<0.05)。结论肝病患者实行健康教育护理的效果良好,能明显提高治疗有效率降低复发率,有利于机体恢复。因此值得在临床护理中使用及推广。
简介:摘要目的通过对金塔县2011年—2015年结核病防治现状的调查分析,提出有效防治结核病的健康教育及居家护理措施。方法对2011年—2015年金塔县结核病专科门诊确诊并纳入规范化治疗的结核病患者跟踪开展健康教育和指导居家护理措施落实,建立医患家庭沟通信任关系,提高患者治疗依从性和治愈率。结果在各级医护人员的不懈努力下,82%的病人能按要求定期复诊,98.4%的病人坚持全程规律治疗并顺利完成疗程,总治愈率为95.2%。结论对患者实行规范化药物治疗的同时,指导基层专干和家属对患者开展个性化的健康促进和细心居家护理,有效提高了患者治疗依从性和治愈率,值得基层结核病治疗管理借鉴推广。
简介:摘要目的研究高血压门诊个体化护理健康教育的临床应用价值。方法选取台州市第一人民医院于2016年1月到2017年12月收治的320名高血压患者作为临床研究对象,以单双号分组的形式随机分为观察组与对照组两组。观察组160名患者给予个体化护理健康教育,对照组160名患者给予常规护理及健康教育。对比两组患者护理前后的血压情况、服药依从性、健康生活情况、药物治疗等资料。结果观察组患者在血压情况、服药依从性、健康生活情况、药物治疗等均明显优于对照组,差异具有显著的统计学差异(P<0.01)。结论个体化护理健康教育可以改善患者的血压控制情况,提高患者服药依从性,促进患者健康饮食、适量运动,提高患者对高血压相关知识的掌握情况。
简介:摘要目的分析胃溃疡患者护理中健康教育的应用效果。方法将90例胃溃疡患者视为研究对象,分为参照组和实验组,在治疗期间给予参照组常规护理,以此为基础,对实验组进行健康教育。将两组患者的护理结果进行对比。结果护理前,两组的抑郁评分均较高,P>0.05;护理后实验组的评分低于参照组,P<0.05。护理前两组对疾病健康知识的了解评分均较低,P>0.05;护理后实验组的评分高于参照组,P<0.05。实验组的治疗依从(95.56%)高于参照组(82.22%),P<0.05;实验组随访1年的复发率(2.22%)低于参照组(13.33%),P<0.05。结论给予胃溃疡患者健康教育可深化患者对疾病健康知识的认识,有利于缓解患者抑郁情绪,提升患者的治疗依从性,降低疾病的复发率,值得推荐。
简介:摘要目的研究健康教育在高血压患者护理中的作用。方法选取2017年3月至2017年9月期间,我院心血管内科收治的160例高血压患者。根据患者入院时间的先后顺序,将患者分为两组,2017年3月至2017年5月期间收治的高血压患者80人为对照组,实施一般高血压护理常规。2017年6月至2017年9月期间收治的高血压患者80人为观察组,在对照组的基础上增加健康教育。两组患者在年龄、性别、疾病种类、疾病程度等方面无差异,具有可比性。结果观察组在护理差错、住院费用、住院天数、并发症的发生率明显降低,满意度明显提高。结论健康教育有利于高血压患者的康复。因健康教育简单、易实施,因此值得推广。
简介:摘要目的探讨产前健康教育措施对产妇妊娠结局的影响。方法选择2016年3月—2017年3月于我院进行产检的孕产妇220例,以随机数表法对其进行分组,平分为对照组(采取常规产前健康教育)与研究组(在对照组的基础上给予个体化产前健康教育),每组各110例。评价对比两组产妇分娩方式、总产程时间、产后2h出血量,以及新生儿情况。结果研究组剖宫产发生率10.00%低于对照组29.09%(P<0.05)。研究组总产程时间与产后2h出血量低于对照组(P<0.05)。研究组巨大儿、低体重儿的发生率低于对照组(P<0.05)。结论个体化产前健康教育措施可以有效改善产妇的妊娠结局,适于临床推广。