简介：【摘要】目的：探索对于癌症疼痛病人采用自我效能理论护理干预的临床效果。方法：选取2020年1月到2020年8月期间在我院接受治疗的60例癌症疼痛病人，将其分成试验组和对照组，各30例。对照组采用常规护理措施进行护理，试验组在对照组基础上给予自我效能理论护理干预，观察其护理效果。结果：护理干预后，试验组SAS以及SDS评分显著低于对照组的，结果具有统计学意义（P

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简介：摘要:目的 探究激励理论在心内科实习护士带教中的应用效果。方法 采用便利抽样选择2021年8月至2022年6月我院心血管内科实习护生88人为调查对象，并按照实习的先后顺序分为两组为对照组（n=44）和观察组（n=44）。对照组实习护士采用常规的心血管内科临床实习教学方法，观察组实习护士给予基于激励理论的带教模式，比较两组实习护士护理操作技能考核成绩及两组实习护士对心内科带教的满意度。结果 观察组实习护士护理操作技能考核成绩优于对照组，观察组对心内科带教的满意度优于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：航空牙科学，普通牙科学的一个亚专科，主要负责预防和治疗暴露于飞行因素的患者（如飞行人员）的口腔疾病。对此独特背景下的多种病理条件缺乏了解，会导致牙医因不熟悉这些条件而误诊，继而会引发更为严重的情况出现。另外，这些病理条件可能导致一些普通问题如飞行延误或取消；然而，也可能导致飞行成员出现能引发灾难的失误。本文的目的即是让读者了解这个患者群体中最常见的口腔疾病，为预防和管理提供简单化的准则。

简介：摘要：思想政治素养是现代化人才必备的品质，将其融入到口腔科学教学之中，更是确保学生身心健康发展与医学职业健康发展的重要前提。基于此，相关的口腔科学教师应立足于学生的发展，将“思政元素”有效地融入到口腔科学教学中，创新有效的口腔科学教学方式，进行对学生思想道德素养和口腔科学能力的双重培养，为学生的医学健康发展提供有力教学保障。

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简介：摘要：目的：对心内科护理管理中常规护理管理模式及细节思维管理理论的应用价值进行对比分析。方法：本次实验对象为心内科患者，本次实验在2019年5月初开始实施，正式结束时间为2020年12月，实验对象共计120例。随机编号结果的奇偶性为本次实验的分组依据，对照组患者实施常规护理管理，实验组患者实施细节思维管理，对两组患者并发症出现情况、护理认可度进行分析和对比。结果：对本次实验进行系统的分析，6.67%及25.00%分别为实验组及对照组患者并发症出现情况，组间数据相比后者较高，差异较为凸显，（p＜0.05）；对本次实验进行全面的分析，93.33%及76.67%分别为实验组及对照组患者护理认可度，组间数据相比后者较低，差异较为凸显，（p＜0.05）。结论：在心内科护理管理中细节思维管理理论有着较高的应用价值，其在降低心内科患者并发症出现概率、提高患者护理认可度方面作用较为突出。

简介：摘要：目的：分析 PDCA循环理论在精神病院药房抗菌药管理中的应用价值。方法：统计本院 2016年 -2018年抗菌药各个月份的应用比例，我院于 2016年 1月通过 HIS系统监测到抗菌药物使用率，发现我院的抗菌药物的使用率数据一直控制不理想，因此在药房管理中针对抗菌药物开始运用 PDCA循环理论，并统计 2017年和 2018年每个月抗菌药使用比例，并与 2016年进行对比。结果： 2016年本院抗菌药使用率 12个月仅有 4个月抗菌药物使用率达标，控制在 5%以下；而其他 8个月的使用率都超标，有 3个月都大于 10%，分别 :3月为 10.32%， 4月则最高达到 15.9%， 5月为 11.76%。 2017年全年每个月抗菌药的使用率均控制在 5%以下，与 2016同期相比，抗菌药物使用率下降明显，且已达到预期目标； 2018年将继续巩固项目成果， 12个月的抗菌药物使用率已经完全达标。结论：精神病院药房管理中运用 PDCA循环理论可显著控制抗菌药的使用率，促进抗菌药的合理规范使用，值得临床推广。

简介：摘要：本文着重论述了运用马克思主义青年观指导我国新一轮教育教学改革，从而进一步使我国高校加强对各专业人才培养方案的制定与落实，为社会主义建设事业培养高层次高素质的科技人才与建设者。马克思主义青年观在中国社会发展时期的领袖代表的指引下得到了很好的诠释和进一步丰富和发展。

简介：摘要：《中医内科学》是中医专业学习的重要课程，在课程教学活动需要重视提升学生的实践能力。辩证论治情景教学以情境教学为基础，将辩证论治有机结合，在实践教学领域进行应用，有助于提升学生对于疾病的认知和治疗能力，文章针对辨证论治情景模拟在《中医内科学》实践教学的相关问题进行探讨，旨在促进《中医内科学》实践教学水平的提高。

简介：摘要：目的：探究局部枸橼酸抗凝血液透析的科学操作与护理要点。方法：选取在我院进行血液透析的患者50例，对其临床资料进行回顾分析，探究局部枸橼酸抗凝血液透析的科学操作与护理要点。结果：50例患者均完成透析治疗，无痉挛、抽搐症状出现，透析结束后凝血时间增加（P

简介：摘要：在社区护理的开展过程中，预防保健康复及健康教育等诸多工作，需要与中医护理当中所存在的养生保健、个体化辨证施护等诸多观点进行有机结合，并且二者在构建过程中具有高度的吻合特点。同时，中医护理技术在构建过程中所存在的简、便、廉、验等诸多特点，同样非常适用于在社区护理中予以使用。就文化基础层面而言，中医护理能够更加容易的渗透到我国社区护理体系当中，因此，在我国社区护理体系的构建过程中，需要进一步的对中医社区护理学科进行有效的构建，使中医社区护理人才能够得到有效的培育对整体中医护理教学体系进行有效的构建，对相应的师资培训体系进行有效的优化，对实践基地进行有效的构建。

简介：摘要：随着我国的学科技术发展，我国的医学水平也在不断地提升，为了更好地满足医学发展，各大高校在进行医学教学时，也要重视起医学英语词汇的教学。本文笔者主要针对二语习得理论进行分析，分析其在医学英语词汇教学中的意义，以及在医学英语词汇教学中的应用，这也会对未来医学教学带来前所未有的突破，帮助医学教育实现教育提升的目标。

简介：【摘要】目的：研究科学化管理在医院西药房管理中的作用。方法：我院于2018年10月开始实施科学化管理，对实施科学化管理的西药房管理资料进行归纳分析。对比科学化管理实施前后医院下药房管理的效果。结果：实施科学化管理之后，医院西药房单方调剂时间以及侯药时间均更短（P＜0.05）； 且西药房日调剂量更高（P＜0.05）。结论：在医院西药房管理中实施科学化管理，能够有效缩短医院西药房单方调剂时间、患者侯药时间，且有效提升药房日调剂量，西药房管理效率得到显著提升，值得推广。

简介：【摘要】医学教育中，教学模式及教学理念不断发生变化，通过医学理论教学及实践教学，培养高素质的复合型人才。过往单一教学模式往往无法满足教学要求，在课程改革及教学方法改革背景下，采取新型教学模式具有重要意义。本研究中探究任务驱动教学法在内科学教学中的应用，自内科学教学要求角度入手，分析现阶段的西医内科学教学现状，自线上及线下两个方面完成任务驱动教学，达到理想的教学目标。

简介：摘要：目的：针对高血压患者的药物疗效受到心理社会因素的影响程度进行研究剖析。方法：以我院 2019年 8月至 2020年 2月间所收治的住院、门诊高血压的患者进行初步筛选，选定共 200位高血压患者为研究样本。将患者随机分为两组。空白对照组进行常规的药物治疗，实验组在日常药物治疗的基础上，加以心理社会因素的干预性治疗。在一段时间的治疗后，对两组患者的血压状况进行对比分析。结果：心理社会干预治疗的患者的血压改善情况相较于患者在治疗之前的状况、空白对照组而言，都具有更好的效果。（ P<0.05）。结论：实验结果证明常规药物治疗的基础下加以心理社会因素的干预对于高血压患者的治疗效果有优化作用，能够提升高血压疾病的临床治疗成效。

简介：摘要：本研究以湖南省长沙市宁乡市某镇老年人为研究对象,探究该地区农村社会养老服务情况。望本研究对于其他地区农村社会养老服务的发展提供一定的帮助。

简介：【摘要】 随着医疗制度改革的不断深入，医院管理的核心和动力逐渐转变成医院质量管理，尤其是在军队医院中更加注重其管理，因此现军队医院都将医院质量管理水平放在首位。 PDCA循环理论是由 20世纪的美国质量管理专家休哈特博士所提出，最初仅应用于普通企业的日常管理中，现已受到医疗卫生事业的青睐被广泛应用于医院质量管理中。根据 Plan（计划）、 Do（做）、 Check（检查）和 Act（改进）四个单词所表现出的含义，呈周而复始地运转，确保整个医院质量管理，诸多医院通过 PDCA循环理论能及时发现医院质量管理中的问题，提高管理效率和管理质量，促进医患关系和谐，使得医院经济效益和社会效益得到双赢。

简介：【摘要】目的：探究分析加速康复外科理论应用于股骨颈骨折护理中的效果。方法：将2018年1月到2021年1月这一期间本院收治的120例股骨颈骨折患者纳入研究的观察对象，利用随机数字表法将所有患者分为对照组（n=60，常规护理）和实验组（n=60，加速康复外科护理），对比两组患者的疼痛改善情况、髋关节功能恢复情况和并发症的发生情况。结果：实验组股骨颈骨折患者接受了护理之后，和对照组相比较，患者的疼痛VAS评分显著降低、Harris髋关节功能评分显著提高、各种并发症的发生率显著更低，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：针对股骨颈骨折患者积极开展加速康复外科护理的效果突出，能够缓解患者的疼痛、促进髋关节功能的恢复、降低各种并发症的发生率，值得在临床积极推行适用。