简介:摘要:目的:探讨分析吞咽功能筛查分级护理模式对脑梗死患者吞咽功能障碍的改善作用。方法:在 2018年 1月 -2018年 12月期间我院收治的具有吞咽功能障碍的脑梗死患者中抽取 66例作为研究对象,并将之随机分成两组:一组实施吞咽功能筛查分级护理模式,为观察组( 33例);一组实施常规护理模式,为对照组( 33例);观察比较两组患者的吞咽功能障碍治疗效果和并发症情况。结果:两组患者在吞咽功能障碍治疗效果方面的比较显示,观察组的治疗总有效率显著高于对照组( P< 0.05)。两组患者在并发症情况方面的比较显示,观察组的各类并发症发生率均显著低于对照组( P< 0.05)。结论:对具有吞咽功能障碍的脑梗死患者实施吞咽功能筛查分级护理模式,可以有效改善患者的吞咽功能障碍症状,具有重要的临床应用价值。
简介:摘要目的探讨分析吞咽功能筛查分级护理模式对脑梗死患者吞咽功能障碍的改善作用。方法在2018年1月-2018年12月期间我院收治的具有吞咽功能障碍的脑梗死患者中抽取66例作为研究对象,并将之随机分成两组一组实施吞咽功能筛查分级护理模式,为观察组(33例);一组实施常规护理模式,为对照组(33例);观察比较两组患者的吞咽功能障碍治疗效果和并发症情况。结果两组患者在吞咽功能障碍治疗效果方面的比较显示,观察组的治疗总有效率显著高于对照组(P<0.05)。两组患者在并发症情况方面的比较显示,观察组的各类并发症发生率均显著低于对照组(P<0.05)。结论对具有吞咽功能障碍的脑梗死患者实施吞咽功能筛查分级护理模式,可以有效改善患者的吞咽功能障碍症状,具有重要的临床应用价值。
简介:摘要目的探究老年卒中伴吞咽障碍患者中应用强化呼吸训练对其吞咽功能及肺功能的影响。方法在2017年5月-2019年5月间来我院进行治疗的老年卒中伴吞咽障碍患者中选取60例作为研究对象,应用随机数字表法将60例患者平均分为对照组和实验组,其中对照组和实验组分别接受常规康复训练和强化呼吸训练,比较两组患者的临床疗效。结果两组病例护理前的吞咽功能评分差异不具有对比意义(P>0.05);护理后对照组患者的吞咽功能评分低于实验组,差异说明具有临床参考价值(P<0.05);同时对照组患者护理后的用力肺活量(FVC)、一秒肺活量(FEV1)、最高呼气流速(PEF)等肺功能指标均低于实验组,具有统计学意义(P<0.05)。结论强化呼吸训练能够提高老年卒中伴吞咽障碍患者的吞咽功能,并对于改善患者的肺功能具有重要作用,效果显著。
简介:摘要目的观察感觉功能训练配合低频电刺激对产后盆底功能障碍性疾病的临床疗效。方法将60例行产后盆底功能障碍性疾病患者按照信封随机分组法分为两组,每组30例。对照组给予低频电刺激治疗,观察组在低频电刺激仪治疗基础上给予感觉功能训练。结果两组治疗后的I和II类肌纤维肌力强度均较治疗前明显升高(P<0.05),且观察组治疗后的I和II类肌纤维肌力强度数值均明显高于对照组(P<0.05)。观察组的临床治疗总有效率明显高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论感觉功能训练配合低频电刺激可有效增强产后盆底功能障碍性疾病患者的盆底肌力强度,提高临床疗效,值得在临床上进一步推广应用。
简介:摘要目的本次研究主要针对急性胰腺炎患者早期凝血功能与血管内皮功能的变化与临床意义开展有效的探究。方法本次研究所选取的对象均为2018年2月-2019年2月期间在我院进行治疗的急性胰腺炎患者60例,按照患者的病情诊断将其分成MAP(轻症急性胰腺炎)与SAP(重症胰腺炎)两组,两组均包含有30例患者,同期再选取30例健康人员作为对比组。观察各组患者的凝血功能与血管内皮功能。结果SAP组患者的各项凝血功能指标均要比MAP组与对比组高,且SAP组患者的RHI显著比MAP组与对比组低,p<0.05。结论在临床中对急性胰腺炎患者的凝血功能与血管内皮功能指标变化进行有效观察,能够为患者病情严重程度与评估预后的判断提供帮助。
简介:摘要目的探讨左旋甲状腺素治疗亚临床甲状腺功能减退及临床甲状腺功能减退的临床疗效。方法方便选取2016年11月—2017年8月该院86例亚临床甲状腺功能减退、临床甲状腺功能减退患者为例,分为实验组(左旋甲状腺素钠片,43例)和对照组(甲状腺片,43例)。对比观察两组甲状腺功能血生化指标。结果实验组临床甲减患者治疗后FT3(3.75±0.64)pmol/mL,FT4(9.46±1.97)pmol/mL,亚临床甲减患者TSH(7.40±1.13)mU/L,各项指标与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论左旋甲状腺激素治疗亚临床甲状腺功能减退及临床甲状腺功能减退的疗效优于甲状腺片,值得临床推广使用。
简介:摘要目的分析在脑梗死后非痴呆认知功能障碍护理中开展强化认知功能训练的效果。方法以我院2018年9月-2019年6月共76例例脑梗死后非痴呆认知功能障碍患者为对象,随机将患者分为2组,对照组接受常规护理,观察组在护理中开展强化认知功能训练,比较两组护理效果。结果观察组护理后1、3个月认知功能评分为(25.41±2.45)分、(26.85±2.19)分,明显高于对照组(22.98±2.34)分、(23.45±1.95)分(P<0.05)。结论强化认知功能训练应用在脑梗死后非痴呆认知功能障碍护理中能够明显改善患者认知功能,提升患者生活质量,有良好应用价值。
简介:摘要:目的 :对中西医结合治疗在小儿支气管哮喘肺通气功能以及免疫功能中的影响进行调查。 方法 :以 60 例小儿支气管哮喘患儿为调查样本,将其随机分为两组,分别给予常规治疗、中西医结合治疗,比较患儿肺通气功能和免疫功能。 结果 :治疗前两组患者第 1s 用力呼气容积、最大呼气峰流速、血清免疫球蛋白 E 、外周 T 淋巴细胞亚群 CD4+ 水平无统计差异( P > 0.05 );治疗后观察组患者第 1s 用力呼气容积、血清免疫球蛋白 E 、最大呼气峰流速高于对照组,外周 T 淋巴细胞亚群 CD4+ 水平低于对照组,统计有差异( P < 0.05 )。观察组患儿治疗评估有效率高于对照组,统计有差异( P < 0.05 )。 结论 :中西医结合治疗更有利于改善患儿肺部通气功能和免疫功能。
简介:摘要目的探讨对甲状腺功能减退患者行综合护理的临床分析。方法随机选取我院2018年7月至2019年7月间收治的80例甲状腺功能减退患者,并将其平均分为对照组(n=40)和综合组(n=40)。其中予以对照组患者常规护理,而综合组患者则在前者基础上予以综合护理,干预后评价两组患者护理效果并进行比较。结果综合组患者住院时间短于对照组,且前者生活质量评分更理想,差异有统计学意义(P<0.05);综合组相关知识掌握度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论甲状腺功能减退患者行综合护理干预,所获护理效果理想,在一定程度上可提高患者生活质量、疾病相关知识掌握度,促使其尽早出院。