简介:【摘要】目的:脑卒中又称脑血管意外,临床表现为突然出现弥散性或者局限性脑功能缺损。美国心脏病协会2015年公布的脑卒中统计数据显示,脑卒中已经成为全球第二大死亡原因 [1]。目前我国每年新发脑卒中患者约200万人,其中70% ~ 80%致残并丧失独立生活能力,超高致残率已成为脑卒中患者生活质量的严重障碍[2]。本文旨在帮助脑卒中患者康复,提高患者生存质量。方法:采用随机数据法把样本分为两组,接受专科康复护理的病例为研究组,接受常规护理的病例为参照组,对比两组的护理效果。结果:研究组的康复效果明显好于参照组。结论:采用专科康复护理的方式,可以有效改善患者的神经功能,降低致残率,帮助脑卒中患者康复。
简介: [摘要 ] 目的:研究分析硬膜下血肿患者的术后护理方式,总结归纳护理要点,为临床护理提供参考。 方法: 2011年 2月至 2015年 4月我院对 80例硬膜下血肿患者进行研究分析,提供基础护理,观察患者病情,进行引流护理,对临床护理情况进行总结归纳。 结果:全部患者接受各项护理后,有 3例出现了颅内积气情况,为患者注射颅痛定治疗, 1例肺部感染,使用吸氧护理结合拍背促进咳痰, 4例癫痫,使用安定和德巴金治疗, 1例精神障碍,使用冬眠灵和非那根治疗, 2例血肿复发,让患者头低位侧卧,促进脑膨,临床并发症发生率是 15%,经过针对性的护理,这些患者的症状均得到控制。 结论:硬膜下出血患者临床中接受基础护理、病情观察、引流以及锻炼指导等护理内容后,其护理效果比较突出,患者的病情改善明显,并发症几率较低,临床中可以进行推广使用。 [关键词 ] 硬膜下血肿;术后护理;护理探析
简介: 【摘要】近年来,一些医院护患关系紧张,时有医患纠纷发生,特别是儿科,患儿是家中之宝,护理工作稍有疏忽或与患者沟通略有不当,就容易引发护患纠纷,影响到医院的声誉,造成了社会的不和谐。所以,儿科护理中的护患沟通显得尤为重要。本文综述了儿科护理中影响护患沟通的几点因素,结合自己的工作经验和学到的理论知识,分析了儿科护理中的护患沟通技巧,以期对儿科护理工作有所裨益。 【关键词】儿科护理;护患沟通;技巧 随着社会的进步和医学的发展,医学模式发生了改变,护理理念逐渐向人性化、个性化、特色化转变。护患沟通已成为护理中的一项重要工作,有效沟通是保障护理质量的关键。在儿科护理中,面对的是身体娇嫩,又处于无知、无助状态的儿童,这给儿科护理工作带来极大的困难。儿科护士既要充当他们的代言人和直接护理者、又要成为患儿和家属的教育者、指导者、协调者、合作者。因此,护士必须掌握护患沟通的技巧。 一、儿科护患沟通的影响因素 1.1医院方面 首先是护理资源不足。目前,我国护士队伍缺编严重,一线护士配备不足,护士工作负荷重,在一定程度上影响了护患关系。儿科患者哭闹,环境比较嘈杂,护士除了要消耗较大的体力,还要承担较大的心理压力,易造成沉重的心理负担,身心疲惫会影响护患沟通。其次是护理知识和技能不足。在儿科护理中,不仅要掌握儿科病理、生理和护理知识,还要掌握儿童教育学和心理学知识。有些护士专业知识和技能不足,护理操作不熟练,给患儿带来恐惧和痛苦,使得家属对护理人员产生反感和不信任。然后是个别护士态度不好。由于工作繁忙,有的护士给患儿家属交代不清,入院宣教流于表面形式,与患儿家属交流时注意力不集中,心不在焉,护士的态度冷漠等情况都会严重影响到护患沟通。 1.2护理对象 医院儿科护理的对象是儿童,儿童的身体娇嫩,又处于无知、无助的状态,大多数患儿无法有效描述自己的病情和症状。同时,儿童生活不能自理,但又活泼好动,情感、情绪表露单纯、直接,适应能力较弱,这些使得儿科护理难度比一般科室大。 1.3患儿家属 由于家属大多缺乏医学知识,对医生和护士的期望往往过高,对护理操作的必要性和效果难以做出客观、公正的评价,甚至持挑剔和否定的态度。有些家属生怕患儿痛苦,总是要求一次护理到位,并在一旁仔细观察,一发现不满意的地方就挑剔,从而使得护士精神高度紧张。护士长期身心疲惫会导致身心疾病,使得护患关系更加紧张。如果家属对护理工作不了解,就会使得护患难于沟通,从而影响护理的质量 ; 如果家长对护理工作不理解,就会使得护患沟通难以有效进行。另外,家长的道德修养、文化水平、经济条件以及患儿生长的环境等都会影响护患的沟通效果。 二、儿科护患沟通技巧 2.1注重第一印象 护士工作时应着装整洁、举止大方,儿科护士建议都穿着粉红色工作服,使患儿感到亲切和温暖。进院后,护士应首先向患儿和家长介绍一下住院的环境,如周围环境、腕带作用、主管医生和护士等情况,帮助患儿和家属适应医院的环境,消除患者的紧张和恐惧情绪。然后询问患者的基本情况,对患儿要使用合适的称呼,用语言和行为表达对患儿的关心。 2.2善于交流与倾听 在与患者和家属谈话中,说话要有技巧,语言要有修养,尽量使用通俗易懂的语言,说话得体,使患儿和家属感受到被关注和重视。交流时,尽量使用礼貌性、保护性和安慰性的语言,多用鼓励和赞美的语句。在患儿和家属说话时,要直视对方,认真倾听,并让对方把话说完,使患儿和家属感到自己受到了尊重,从而形成良好的护患关系。交谈中不要随意中断对方的谈话,听清对方所要表达的意思。对方说话时,不要心不在焉,不要做一些注意力不集中的小动作,如不时看表,东张西望。要及时回应对方,并给予适当的鼓励,尽量专心、耐心和关心地倾听对方说话,使对方感受到被重视和受尊重。 2.3用心、用情、用微笑沟通 首先是与患者和家属沟通时要用心。对待患儿要有父母般的爱心、细心、关心和责任心。护理人员要有亲和力,往往一个抚摩的动作,一个竖起大拇指的鼓励,一句贴心的话语,都能拉近与患者的距离,增进与患儿的情感,增强患者和家属对护士的信任,同时,获得理解和宽容,大大减少护患纠纷的发生。 其次是与患者和家属沟通时要用情。“视患者如亲人”,情感是最易感化患者和家属的。在与患儿及其家属沟通时,以真诚、博爱、尊重、同情之心来对待他们,最大限度地给予信任感和亲切感,折射出“白衣天使”的人性和修养,使患儿和家属感受到护士的可敬可亲。情感沟通的方式多种多样,比如:与患者交朋友,一起做游戏 ;与家属拉家常,了解患者的生活习惯、学习情况以及兴趣爱好等。 然后是与患者和家属沟通时要用微笑。微笑是最友善、最有亲和力的表达,是人际交往中沟通、理解和建立情感的重要手段。微笑有如“润滑剂”,有了微笑,人们之间的感情很快就沟通了,正因如此,几乎所有服务行业的规范中都微笑服务这一项要求,医疗服务更不例外,儿科服务更应做到极致。 2.4根据年龄采取不同的沟通方式 护理中要善于与患儿沟通,以此来分散他们的注意力,使他们能够积极配合医护。根据患儿年龄的不同采取不同的沟通方式。 首先是 3岁以下的患儿。对待 3岁以下患儿,要做好与家属的沟通工作,使其在家属的帮助下配合护理。 3岁以下的患儿一般不懂事、不愿意配合护理,此时,必须做好与患儿家属的沟通工作。在与家属沟通时,不要使用过于专业的医学术语,必须使用通俗易懂的语言,做到吐字清晰,语气真诚,语调和语速适中。家属说话时,护士应认真倾听,听明白家属的诉求。对于不积极配合的家属,要学会换位思考,表达对家属的理解,尽量满足家属的合理要求,拉近与家属的心理距离,使患儿在家属的帮助下配合医护。 其次是 3-5岁的患儿。对待 3-5岁的患儿,护士要多多采用鼓励性语言,当他们积极配合治疗和护理时,要及时给予鼓励和肯定,即便他们不愿意配合护理,护士也不要表达出不耐烦的态度,避免加重患儿的负面情绪和心理负担。对于输液时间较长患儿,他们往往表现出不耐烦和不自在,这时可放一些少儿节目或者要求家属与他们做一些简单的游戏,吸引他们的注意力,使他们顺利完成输液。 然后是 5岁以上患儿。对于 5岁以上的学龄期患儿,护士应耐心解答他们提出的问题,深入了解他们的生活习惯和兴趣爱好等,采取合理、有效的方法与他们交流,沟通中首先必须尊重患儿,让其敢于表达内心的想法。有些患儿住院时间较长,他们怕耽误学业,治疗不安心,科室应根据病情和患儿需求,将他们集中安置在比较舒适、安静的病房,让他们在治疗的同时能够坚持学习,以解决患儿和家属的后顾之忧。 三、护理体会 儿科护士是患儿的代言人和照顾者,是患儿每天接触时间最长的医护人员。护士应该把患儿当成自己的孩子,站在家长的角度考虑问题,为患儿提供细心、周到的服务。通过与患儿及家属的有效沟通,满足了他们的合理要求,提高了他们对护理人员满意度,护患纠纷得到明显减少,患儿数量不断增加,使医院赢得了良好的社会效益和经济效益。 【参考文献】 [1]周娇 .人性化服务在儿科临床护理实践中的运用 [J].健康必读, 2018,( 17): 107-108 [2]林琼,陈敏霞,韩妙珍 .人文关怀在儿科护理工作中的应用 [J].心理医生, 2016, 22( 5): 209-210 [3]崔丹丹 .浅析人性化护理在儿科优质护理实践中的临床应用 [J].医药前沿, 2015, 5( 33): 235-236
简介:
简介:摘要:食品 疗法 ,是中医理论与烹饪传统文化相结合的产物 ,是中华民族五千年传统文化的宝贵遗产。 农业的诞生,让食物的出现有了保证,药品的诞生,才出现了治疗。由于农业的不断发展,人们不再仅仅追求食物温饱的功能,而希望食物在进口之后能起到疗养的作用。所谓食疗 是利用经过烹调加工的 各种食物 ,制成食品 ,通过食用达到治疗和预防疾病的目的 ,简而言之,食疗就是用食物治疗疾病。另外人的寿命也与饮食紧紧相关,健康的饮食就是使身体不断处于一个再平衡的状态,使人少得病甚至是不得病,俗话说:“病从口入”,人的健康长寿有多方面因素的影响,其中食物摄取算作之一,应该合理调配饮食,方能健康养生,强身健体。本文章就食物对人体的益处、食疗的意义、食疗的发展前景、饮食与健康的调查、食疗的展望几个角度展开了分析。
简介:【摘要】目的:分析急性有机磷农药中毒的护理教学。方法:抽取2018年3月-2019年9月我院收治的50例急性有机磷农药中毒的患者作为研究对象,按照急诊收治的先后顺序,将其分为两组,每组25例中毒患者。基本资料无明显差异的情况下,对照组中毒患者接受一般护理干预,观察组中毒患者接受针对性护理干预,比较两组有机磷农药中毒患者护理后的满意度。结果:接受不同护理后,观察组的护理满意度为92%明显优于对照组的护理满意度76%,两组有机磷农药中毒患者的护理效果差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:针对性护理措施能够帮助急性有机磷农药中毒患者尽快康复,缩短住院时间的同时,提高护理质量,促进救治成功率的提升,是一项值得推广的应用。
简介:摘要:由于受到经济社会的持续健康发展以及高新技术产业的不断兴起的影响,人们不仅仅只是拘泥于基本的吃饱穿暖的生存生活需要,纷纷开始追求更高质量的生活。所以,越来越多的人开始关注健康问题,开始注重养生保健。特别是近些年来健康中国建设的提出,更使健康保健问题上升到了战略政策的高度。可是,要想实现健康中国建设的宏伟蓝图,就需要把每一个人民群众的健康摆在首要位置。在这种大背景之下无疑对医学人才建设提出了新要求。而对新型医学人才的培养不仅仅是时代发展的大趋势,而且也是医学领域主动适应时代发展潮流的一种表现,是十分值得研究的一个话题。所以本文主要就健康中国建设,对新型医学人才培养新要求进行一定的论述。
简介:摘要:大肠癌是消化系统常见的恶性肿瘤之一。其早期确诊率低,绝大多数患者确诊时已失去手术根治性切除治疗的机会。目前晚期大肠癌虽存在多种化疗方案可供临床选择,但受各种因素限制致使患者疗效欠佳。近年来,随着分子靶向药物的迅猛发展,极大的提高了晚期大肠癌患者的总生存时间,越来越多的患者从中获益。本文就大肠癌靶向治疗的研究进展进行综述。