简介：【摘 要】最近几年伴随国家快速发展，医疗水平不断提升，在这种背景的影响之下，护理管理模式也随之发生变化，对临床护理工作开展产生了一些影响。面对新的挑战和压力，护理工作人员要努力提升自身工作水平，院方需对妇产科具有的特征进行深度分析，结合现状灵活运用现代化管理模式提升管理水平，从多个方面入手加强管理力度，挖掘护士潜在能力，为病患提供更为优质的服务，赢得患者认可。基于此，文章对现代妇产科护理管理模式应用进行分析探究。

简介：摘要：目的：研究以案例为基础联合传统教学方法在高血压性脑出血临床教学中的应用价值。方法：选取需要进行临床教学的学生50例，每组25名学生，随机均分为对照组和实验组，对照组进行传统教学方法（LBL），实验组使用以案例为基础联合传统教学方法（CBL联合LBL）进行教学。统计两组学生的教学效果。结果：经过教学后，实验组学生的考试成绩高于对照组，教学满意度也高于对照组（P

简介：摘要：目的 探讨肿瘤血液内科护理教学临床实习中CDIO教学模式的应用效果及其对批判性思维能力的影响。方法 选取2019.5-2020.5于我院肿瘤血液内科实习的86名护理实习生作为研究对象，采用随机数字法分为观察组和对照组。对照组采用常规带教模式，观察组采用CDIO教学模式，观察两组实习生出科后的批判性思维能力和护理带教应用收效。结果 观察组成员的批判性思维能力明显优于对照组，差异显著，P＜0.05。结论 在肿瘤血液内科护理教学临床实习教学中，采用CDIO教学模式能够有效提升学生的批判性思维能力，具良好的带教成效。

简介：【摘要】目的：研究并分析阶段性目标教学方式应用于胸外科护理带教中的效果。方法：对2019年12月~2020年12月期间在我院胸外科实习的护理学生11名进行研究。基于不同教学方式将其均分为两组。常规组采用传统带教方式，实验组应用阶段性目标教学法教育模式。实习后，将两组实习生的考试成绩、学习指标进行组间对比。结果：实验组实习生的理论和实践考核成绩均显著优于常规组，P＜0.05；实验组学生的胸外科阶段性目标教学法效果相关指标均显著优于常规组，P＜0.05。结论：阶段性目标教学法在胸外科护理带教中具备较高的应用价值，可以有效提高护理技术专业性以及知识掌握程度，可以有效提升整体教学质量，值得推广。

简介：摘要：目的：为了分析预防性护理在ICU器械性压力性损伤中的应用效果。方法：将我院2018年7—2019年6月期间接收的52例ICU患者作为研究对象，随机分组，对照组（n=26）和试验组（n=26）患者分别采用常规护理和预防性护理，观察两组患者压力性损伤发生率、愈合时间以及护理满意度。结果：试验组患者的压力性扭伤发生率为3.85%(1/26)，低于对照组患者的23.08%(6/26)(P

简介：摘要：放射治疗是肿瘤临床治疗的三大手段之一，通过杀伤照射野内的肿瘤细胞控制肿瘤的扩散，增强肿瘤的局部控制。随着影像学技术的进步，放疗从二维走向三维，治疗精度和准确度都得到了极大的提高，在临床治疗的地位逐步增强，应用更加广泛。本文主要综述放疗在肿瘤治疗中的地位，并对其在肿瘤治疗中的应用进行介绍。

简介：摘要：在我国，传统的管理模式塑造了人们无条件服从意识，人们在潜意识中就具有一种绝对服从的意识。这种控制思想，存在于不同组织与阶层之中。然而，目标管理在企业的实施，不仅提升了管理中的人性化，而且使企业员工更具凝聚力，从而有效提高了企业经济效益与社会效益。

简介：

简介：摘要：随着现代医学技术的不断发展，各方面的医学水平不断地提高，各类的医学仪器不断地改进，为疾病的治疗带来了巨大的便利，但是同时，现代医学技术的发展也使得当今医学治疗中的人文情怀不断的减少，不利于病人的康复。在我国医学的人文素养教育中的一些问题也开始逐步显现。为了进一步的提升现代医学时代的医学人文素养的质量，就必须及时的发现目前医学人文素养中存在的问题，及时的进行调整，保证医学人文素养教育的质量，进一步促进医学的发展。

简介：【摘要】目的:分析放射治疗技师在现代放射治疗中所发挥的重要作用。方法:结合现代放射治疗中的实际定位、具体计划及治疗环节等所提出的技术标准，评估放射治疗技师在放射治疗每个环节中发挥的作用。结果;放射治疗技师提高了放射治疗摆位过程中的精确度以及减少摆位误差重要性，在放射治疗中做到精确定位、精确计划和精确治疗，避免微小的位置偏差对放射治疗临床效果以及危及器官产生的严重影响，并且在常规加速器以及放射治疗流程的质量保证与质量控制方面发挥了重要作用。结论:放射治疗技师属于医用直线加速器的操作者，同时也是执行整个放疗计划的具体实施者，在放射治疗工作中占据着非常重要的地位。

简介：【摘要】目的分析和探讨了现代妇产科护理管理模式的应用效果。方法选取到我院在2018.2月份收治到的55例妇产科患者为这次的研究对象，然后将他们随机的分成了对照组和试验组，其中对照组中22例患者采用到较为传统的护理管理模式，而试验组中33例患者则是应用到现代妇产科护理管理模式进行护理，然后比较了这两组患者的护理满意度。结果试验组患者对护理的满意度明显的高于对照组，此差异有着统计学方面的意义（P

简介：【摘要】目的：在创伤外科护理教学中应用PBL与对比性护理查房进行教学管理，提高当前的临床护理教学效果，为医疗卫生事业提供高质量的护理工作人员。方法：对在2018年6月至2019年3月在我院创伤外科接受临床护理教学的120名护生的进行研究，这120名护生应用PBL与对比性护理查房理论的临床护理教学模式，对比这120名护生与之前在我院创伤外科接受教学的护生的理论知识与实际操作能力进行对比，研究在当前临床带教中应用这一教学模式的实际效果，并对当前临床带教中存在的问题进行分析, 提出相应的解决策略，提高当前临床带教质量。结果：在2018年6月至2019年3月期间通过应用PBL与对比性护理查房对当前的临床护理管理模式进行改革，在我院创伤外科接受学习的120名护生的平均成绩明显高于历年护生，相关数据差异明显，具有统计学意义。结论：在临床护理教学管理中应用PBL与对比性护理查房理论，能够有效的提高当前的临床教学效果，有利于提高护生的专业素质，有效提高学生的综合应变能力和心理素质，值得在临床带教中推广应用。

简介：【摘要】目的：根据中医理论，并依据经络循行的规律，选用穴位进行穴位注射治疗中枢性顽固性呃逆，达到气机循行协调有序的目的。方法：选择我科2018年06月至2020年06月收治的符合诊断为中枢性顽固性呃逆的患者60例，按照随机数字表随机分为采用穴位注射的治疗组和单纯西医常规干预的对照组对呃逆症状消失时间进行比较。结果：采用针对性护理联合穴位注射对中枢性顽固性呃逆治疗组患者，症状消失时间高于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P

简介：摘要：随着社会经济水平的快速提升，人们对于医疗服务水平有了越来越高的要求。医院作为医疗服务主体，需从信息收集入手，运用统计技术及时发现医院发展过程中存在的问题，对医院管理进行全方位认识，确保健康平稳发展。在医院管理中，要提高对卫生统计工作的重视程度，通过加强卫生统计的领导管理、制度建设、医院信息化建设等措施，不断提升医院管理的规范化、科学化水平，持续提升医疗服务质量，推动医院高质量发展。

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简介：【摘要】：随着世界药学的不断发展与进步，对于药物分析学方面，各个学科有了更高的要求。在发展过程中，药物分析学需要对技术加以依靠，因此分析现代药物分析技术十分必要。在实际的药品分析中，药品质量受到了人们高度的重视，在药品分析中，色谱以及光谱分析技术和其之间的联用是一种较为重要的方式。本文对现代分析方法和技术在药物分析中的应用情况进行研究与分析，以期为药物分析提供科学依据。

简介：【摘要】2018年1月30日国家药典委员会发布了《中国药典》2020年版编制大纲，大纲以建立“最严谨的标准”为指导，鼓励药品质量控制技术创新、检测方法创新、生产工艺创新，推进先进检测技术在药品质量控制中得到转化和应用，《中国药典》2020年版也于2020年12月30日正式实施。一些新方法、新技术被应用到药品检验中，受到了广大药学工作者的关注。在此背景下，本文主要以《中国药典》2010年版以来收载的现代分析仪器为基础，结合文献报道的一些代表性现代分析仪器，综述在药品检验中新方法应用以及研究热点趋势，旨在为有关研究工作者提供参考。

简介：

简介：摘要：目的：分析急性化脓性阑尾炎手术治疗的有效性及安全性。方法：急性化脓性阑尾炎患者取样69例，皆为2019年03月至2021年05月在我院接受手术，随机分组，行开腹手术治疗（n=34，常规组）和腹腔镜手术治疗（n=35，观察组），比较CRP、TNF-a、IL-6水平、住院时间，观察手术指标。结果：治疗后，观察组CRP（72.38±19.81）mg/mL，TNF-a（1.63±0.30）mg/L，IL-6（41.56±10.27）pg/mL，比常规组低，手术、住院时间依次为（50.13±8.13）min、（5.77±1.86）d，比常规组短，肛门排气时间更早，术中出血量（28.72±3.96）ml，比常规组少，有统计学意义。结论：急性化脓性阑尾炎治疗中应用腹腔镜手术可缩短手术、住院时间，减少术中出血量，减轻患者炎性因子水平，促进胃肠功能恢复，值得推广。

简介：摘要：本文分析了基于现代学徒制高职药学专业招生方式的改革探索道路方向，首先需要完善相关政策与法规保障机制，其中主要内容包括：政府相关部门需要加大对于高职院校招生的支持以及完善法律法规招生一体化模式；其次需要消化和吸收国内外成功基于现代学徒制高职药学专业招生方式的探索，其主要内容包括为：国外的成功探索校企合作以及国内的探索校企合作。