简介:【摘要】目的 进一步评估基于医院感染实时监控系统对降低医院感染漏报率所发挥的作用与价值。方法 本次研究中以2023年4月~2023年6月为对照阶段,以2023年7月~2023年9月为观察阶段,探讨医院感染实时监控系统作用前、后对医院感染漏报率的影响。对照阶段采取常规干预措施,观察阶段引入医院感染实时监控系统。对比观察对照阶段、观察阶段医院感染实时监控系统实施前、后预警病例处理率以及医院感染漏报率差异。结果 观察阶段预警病例处置率为95.53%(1538/1610),显著高于对照阶段处置率26.35%(411/1560),组间差异有统计学意义,P <0.05。观察阶段医院感染漏报率为1.06%(17/1610),显著低于对照阶段漏报率30.96%(483/1560),组间差异有统计学意义,P <0.05。结论 基于医院感染实时监控系统的应用,可以充分调动医护人员执行力,在促进感染预警病例处置率提升的同时,降低医院感染漏报率,尽早发现并对医院感染预警病例进行监控,控制医院感染爆发风险,保障医疗安全,值得在临床实践中推广应用。
简介:【摘要】目的:数字化病案管理系统在病案管理中的应用研究。方法:选取我院2021年1月-2023年1月间,收存的200份病案信息做以回顾性分析,其中2021年1月—2022年1月间,病案资料归为对照组,2022年2月-2023年1月间病案资料归为观察组。对照组实施传统方式管理,观察组实施数字化病案管理系统管理,遂对两组病案归档错漏率、满意度,以及查阅用时进行对比。结果:观察组病案归档错漏率低于对照组,满意度高于对照组,满意度也较对照组高,P<0.05。结论:在病案管理中,为患者实施数字化病案管理系统可有效提高病案资料管理效果,降低出现差错、遗失概率,有着较高安全性,可推广应用。
简介:摘要目的探讨利用耳鼻喉科综合动力系统切除巨大会厌囊肿的可行性及治疗效果。方法使用耳鼻喉科综合动力系统,对41例巨大会厌囊肿患者(25例伴有吸气性呼吸困难)于咽喉黏膜表面麻醉下行会厌囊肿切除术。结果41例均一次性完成手术,无手术并发症,有不同程度的咽部异物感,吞咽疼痛,但未明显喉梗阻现象,2周后症状消失囊肿创面愈合,会厌黏膜表面光滑,无瘢痕形成,术后随访6个月无复发。结论采用耳鼻喉科综合动力系统切除巨大会厌囊肿是在直视、负压吸引的指示下操作,切除病变囊壁具有准确精细、彻底、对周围组织损伤小、术后无复发的优点。但需充分掌握手术技巧,在做好气管切开的准备情况下进行手术。
简介:摘要:针对医院建设电生理检查网络涉及领域广、技术复杂等难题,从网络建设、电生理检查设备选择、网络模式应用、存储格式及安全防护体系等主要方面进行了研究探讨,达到建设科学合理的电生理检查网络平台的目标。
简介:摘要目的探讨呼吸内科重症患者的护理措施,且观察护理效果。方法收集本院呼吸内科2016年3月~2017年3月接收的100例重症患者,将其随机分成两组对照组共50例,给予常规呼吸内科护理服务;综合组共50例,在对照组基础上加用综合护理干预服务。观察及评估2组干预后的护理效果。结果综合组经治疗及干预后的总有效率与对照组相比显著更高(P<0.05)。结论针对呼吸内科重症患者提供综合护理干预服务可有效提高其疗效,值得借鉴推广。
简介:【摘要】目的:探讨 干眼综合治疗系统在干眼症临床护理中的应用 。 方法: 选取 2019 年 5 月 ~2020 年 5 月于我院进行治疗的干眼症 患者 8 0例,并随机分为参照组 和研究组 各 40 例,参照组实施睑板腺热敷按摩护理,研究组实施干眼综合症治疗系统。比较两组患者的护理效果,同时比较两组患者护理前后的泪眼破裂时间( BUT )、睑板腺功能评分( LMS )。 结果: 研究组 的护理 总有 效率显著高于参照组 ( P< 0.05)。 护理前,两组的 BUT 、 LMS 无明显差异 ( P> 0.05);护理后,研究组的 BUT 、 LMS 显著优于参照组 ( P< 0.05)。 结论: 干眼综合症治疗系统在干眼症的临床护理中有着显著的应用效果,能够较好地改善患者的睑板腺功能,值得推广使用。
简介:摘要:目的 着重探讨网络教学综合平台在病理生理学理论教学中的应用。方法 筛选出我校专科 2018级护理专业 6个班级(总计 468人)为研究对象,将其随机分成对照组和实验组,各 234人。两组均给予常规模式教学,同时实验组结合网络教学综合平台进行教学,对比两组的考试成绩,并统计分析实验组对网络教学综合平台的应用效果评价。结果 实验组对网络教学综合平台进行教学的效果评价是:培养学习兴趣 178人( 76.07%),增强发现问题、分析问题及解决问题的能力 145人( 61.97%),增强网络信息利用能力 165人( 70.51%)、拓展知识面 158人( 67.52%),增强学习潜能 136人( 58.12%),促进师生互动 128人( 54.7%);而实验组的考试成绩明显地高于对照组,组间差异显著( P< 0.05),存在统计学价值。结论 网络教学综合平台在病理生理学理论教学中的能够明显地提高学生的考试成绩,并且能够培养学生的学习兴趣、增强学生的应用实践能力、提高网络信息利用技能、丰富知识面等,对此该平台值得在实际教学中广泛应用。
简介:摘要:信息技术的不断成熟下,网络信息技术的逐渐应用在各个领域中,比如:教育、建筑、医疗等。计算机网络技术的应用下,可进一步提升各个领域中的各项工作的工作效率,特别是在医疗领域后,应用计算机信息技术,构建完善的网路信息环境,网络环境下医院计算机信息系统管理工作的应用,能够有效解决各种问题,并做好各项工作,这对我国内医疗行业的可持续性发展打下坚实基础。基于此,本文通过介绍医院计算机信息系统和网络技术的融合背景,提出医院计算机信息管理对策。