简介：【摘要】目的：探讨抚触护理措施对肺炎新生儿智力指数与心理运动的效果。方法：将确诊的 2018年 7月 -2020年 1月 80例肺炎新生儿，信封随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施抚触护理。比较两组护理开始和护理后智力指数与心理运动。结果：实验组智力指数与心理运动和对照组比较，存在显著差异， P＜ 0.05。结论：肺炎新生儿实施抚触护理可改善新生儿的智力指数与心理运动。

简介：摘要：目的： 研究心理护理联合运动疗法在妊娠糖尿病护理中的应用效果。 方法： 选择我院 2018 年 5 月至 2020 年 5 月收治的 88 例 妊娠糖尿病患者，根据电脑随机盲选法分为 联合组和常规组，比较两组患者干预前后的情绪状态及妊娠结局。 结果： 在 SAS 、 SDS 评分方面，联合组治疗后的相关评分低于常规组（ P ＜ 0.05 ）；在妊娠结局方面，联合组发生剖宫产、早产、羊水过多、新生儿宫内窒息等不良妊娠结局的几率低于常规组（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 心理护理联合运动疗法在妊娠糖尿病护理中的应用效果理想，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析系统化运动护理方案在糖尿病合并慢阻肺患者的应用效果。方法：选67例糖尿病合并慢阻肺患者作为研究对象，分2组，对照组（33例）采用常规护理，观察组（34例）采用系统化运动护理，比较护理效果。结果：组间比较，观察组空腹血糖水平较低，肺活量较高，生活质量综合评定问卷（GQOLI-74）评分较高（P＜0.05）。结论：在糖尿病合并慢阻肺患者中应用系统化运动护理方案，能降低患者空腹血糖水平，提高其肺活量，提高生活质量。

简介：摘要： 目的：探讨对冠心病致心肌缺血患者采用健康教育结合有氧运动的方式进行护理干预的临床效果。方法：选择我院 2019年 1月至 2019年 12月收治冠心病心肌缺血患者计 76例，按照随机数表法分为常规护理对照组（ n=38）与采用健康教育结合有氧运动干预实验组（ n=38），对比护理效果。结果：实验组 ST段下移减少量与压低次数大于对照组，心肌缺血发生次数与心肌缺血发作时间短于对照组， P<0.05。实验组健康知识知晓率高于对照组， P<0.05。结论：对冠心病致心肌缺血者加强健康教育并指导其进行有氧运动能够有效促进患者康复，且能够提高其对健康知识的掌握水平。

简介：摘要：目的： 实验将 针对老年冠心病患者实施心脏运动康复护理，并注重患者生活自理能力的提升。 方法： 实验选取了 201 9 年 1 月～ 2019 年

简介：摘要:目的:研究主要针对脑出血患者在临床中采取早期运动护理的效果开展分析。方法:研究时间跨度为2019年9月-2020年9月，研究对象主要是我院治疗的脑出血患者100例，根据患者所用护理方式差异实施分组，采取早期运动护理的患者作为实验组，采取普通护理的患者作为对比组，观察两组临床指标。结果:实验组患者的临床指标均优于对比组，p＜0.05。结论:脑出血患者在临床开展早期运动护理，可以有效预防下肢静脉血栓形成。

简介：【摘要】目的：对中风恢复期患者实施穴位敷贴联合早期康复护理，分析此护理方式对患者肢体运动障碍的护理效果。方法：选择 2019年 7月 -2020年 3月期间选择本院诊治的 60例中风患者作为研究对象。依照护理模式的不同，随机分为对照组（ 30例）和观察组（ 30例），对照组给予早期康复护理干预，观察组联合穴位敷贴治疗。比较并分析两组治疗效果和运动功能恢复情况。结果：经 Fugl-Meyer评分比较，观察组肢体运动功能恢复情况明显优于对照组（ P<0.05）。结论 :穴位敷贴联合早期康复护理的治疗效果和肢体功能恢复情况，较单纯使用早期康复护理干预而言更好、更有效，更有助于患者尽早康复。

简介：【摘要】目的：研究对脑外伤患者运用快速康复外科理念护理的价值。方法：于2019年10月~2020年10月阶段共挑选88例脑外伤患者，分2组，分别以常规（对照组）和快速康复外科理念（观察组）护理干预，n=44。结果：与对照组比较，观察组运动功能评分高，神经功能评分低，（p＜0.05）。结论：临床上在针对脑外伤患者护理中，强调运用快速康复外科理念，对于改善患者的神经功能，运动功能具有积极意义。

简介：摘要：目的：主要负责讨论超早期康复护理对高血压脑出血病患的肢体运动功能和生活能力的影响。方法：选择我院 2018年 7月 -2019年 12月期间治疗的高血压行脑出血病患 60例，然后平均且随机性的分成两组，即对照组和观察组，每组共 30例。对照组的病患主要接受我院常规的康复护理，而观察组的病患则需在对照组的基础上再进行一个超早期的康复护理。通过对比两组病患的肢体运动能力，生活的智联，心理健康评分和不良事件。结果：在进行康复护理前的两组病患肢体运动功能和生活能力差异比较无统计学意义（ P>0.05） ,护理后观察组的病患在家庭角色方面，还是在精力，语音，活动能力明显高于对照组。

简介：摘要：目的： 本次实验将针对糖尿病患者开展运动处方指导护理和个体化饮食指导，进一步为患者的病情提供护理措施。 方法： 实验选取了 201 9 年 1 月～ 2019 年 7 月 收治的 糖尿病患者作为我们所研究的对象。通过回顾式分析，在征得患者同意的基础上对数据信息进行搜寻。 对

简介：摘要：人人享有健康的观念不断加强，同时大家对健康的需求也越来越高，在此基础上我国医药卫生行业发展迅速，社会对人才的需求也越来越高，所以如何培养合格的技能型人才是新形势下课程改革的重点。

简介：[摘要]目的：探讨将4F管理方法应用于半月板运动性损伤行膝关节镜日间手术患者的临床疗效。方法：选取2016年2月~2019年3月间来院接受膝关节镜日间手术的半月板运动性损伤患者作为研究对象，梳理分析病例资料，挑选出符合试验要求的120例患者进行入组试验，采用随机数字表法分为对照组和观察组，两组均为60例，对照组患者接受常规护理干预，观察组在对照组基础上进行全天候、全过程、全系统、全方位服务的4F管理。对比分析患者的焦虑状况、医学应对水平及膝关节损伤和骨关节炎结果的组间差异性。结果：在患者的S-AI评分、McMQ得分方面，不同时间节点的评分呈现显著差异（F=16.876，P=0.000）；术前，观察组与对照组S-AI评分、McMQ得分无显著差异（P>0.05），术后的不同时间节点，观察组得分均明显优于对照组，组间差异显著（P

简介：【 摘要】 目的：探讨教学改革在护理本科生教学中的实践效果及对护生创新能力的影响。

简介：摘要：目的 对 慢性精神分裂症应用运动治疗联合心理护理对提高患者康复和生活质量的影响 进行分析研究。 方法 本次研究共计选择了 2017 年 12 月至 2019 年 7 月之间在本院进行了慢性精神分裂症治疗的 82 例患者作为研究对象，将所有的患者随机分成了对照组（ n=41 ）和观察组（ n=41 ）。对照组患者使用常规性护理方法，观察组患者在常规护理上增加使用运动治疗和心理护理，在患者护理后对比两组别患者护理总有效率。 结果 观察组患者护理总有效概率显著高于对照组患者，组别之间数据对比有意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论 在护理慢性精神分裂症患者时，在常规护理措施上增加使用运动治疗和心理护理可有效推动患者身体的恢复，对患者症状进行缓解，值得推广。

简介：摘要：目的：观察手持型肌力测定仪MicroFET3对青少年男子足球运动员髋、膝关节肌力的重测信度。方法：选取某足球俱乐部U13队伍中40名青少年男子足球运动员为研究对象进行手持型肌力测定仪（HHD）信度测试。由同一位测试人员使用手持式肌力测定仪(MicroFET3,Hoggan)在统一姿势体位下间隔3天进行2次髋关节和膝关节的肌力测定。计算组内相关系数(ICC)，标准误（SEM），应用组内相关系数(ICC)作为衡量重测信度的指标。结果：同一测试者使用HHD对青少年足球运动员膝关节屈伸肌群和髋关节内收、外展、前屈和后伸肌群的力量重测信度为好至优秀（ICC=0.889～0.980）；测量标准误（SEM）的范围为10.15至32.1（单位N）。结论：手持型肌力测定仪MicroFET3对青少年男子足球运动员髋、膝关节肌力的重测信度良好

简介：【摘要】目的： 探究在膝关节损伤后实施持续性被动运动锻炼与护理康复对促进膝关节功能恢复的临床价值。 方法： 采用随机的方式在 2019 年 1 月至 2020 年 1 月间在来我院进行治疗的膝关节损伤患者中抽取 100 例进行研究分析，利用抽签法将所有患者分为两组，其中接受护理康复的 50 例患者纳入对照组，接受持续性被动运动锻炼＋护理康复的 50 例患者纳入实验组，对比两组患者的临床疗效。 结果： 对照组患者的膝关节功能恢复优良率相较于实验组明显更低，两组数据对比结果说明统计学意义已存在 （ P<0.05 ）。 结论： 持续性被动运动锻炼与护理康复能够有效促进膝关节损伤患者的膝关节功能恢复，对于改善患者预后具有重要促进作用。

简介：【摘要】目的：探讨基础护理学实验课程中运用创新思维教学模式的临床效果。方法：选择护理专业学生90例为研究对象，根据数字随机法将其分为两组，其中给予对照组常规教学模式，而观察组则运用创新思维教学模式，对两组的教学效果进行比较分析，结果：与对照组比较，观察组的理论和技能考核评分均较高，组间对比差异明显（P

简介：[摘要] 目的：探讨儿童急症的评估、识别和干预(PEARS)课程是否可提高CICU护士临床态势感知能力。方法：采用美国心脏协会的PEARS课程对CICU护士进行培训,在培训前、后分别应用情境全局评估技术（SAGAT），在模拟监护室的急性儿科护理情景中，考核每个的成员的临床态势感知力。结果：经过PEARS课程培训，多数学员个体临床态势感知能力有不同程度提升，成绩差异有统计学意义。结论：CICU护士经PEARS课程培训后临床态势感知能力平均水平较前有所提升。