简介：［摘要］ 目的: 探讨模拟演练教学法对临床医学生医患沟通能力培养的效果。方法: 课题研究以辽源市职业技术学院2019级临床学院一班医学生和2019级康复一班的医学生为教学对象，在临床实习中分别采用模拟演练教学法和传统教学法进行施教,模拟演练教学法在整个教学过程中具体体现了人文关怀和社会热点的问题，并且良好沟通与不良沟通的场景与对话都包括其中，此外加入了更多的详细细节，教学结束后后对两个班学生的期末技能考试成绩和医患沟通达标率进行比较。 结果: 试验班和普通班期末考核成绩分别为84.39 ± 4.89 和 83.67 ± 3.98，两者相比差异不明显，P＞ 0． 05，人文关怀达标率两班分别为87.17% 和 74.50% 两者相比差异明显，P ＜ 0． 05。结论: 模拟演练教学法对于医学生的医患沟通能力以及医学素养都具有显著提升效果。

简介：【摘要】目的 探究Cox健康行为模式对脑梗死患者自我护理能力及肢体运动功能的影响。方法 选择2020年1月～2022年1月我院神经内科收治的82例脑梗死患者为研究对象，按随机分为对照组和观察组各41例。对照组给予常规护理，观察组则在对照组基础上给予Cox健康行为模式护理干预。观察两组自我护理能力、肢体运动功能、神经功能以及生活质量情况的差异。结果 干预后，观察组干预后自我护理能力ESCA评分显著高于对照组（P

简介：摘要：随着我国人民生活条件逐步得到改善，人民对于健康提出了较高的要求。现如今，虽然我国已经在部分领域开展了医学教育改革，并取得了较好的成果，但这并不可一劳永逸，我国的医学教育改革要根据我国医学事业发展等需要不断做出相应调整。当前，我国临床医学领域发生了重大变革，市场竞争愈演愈烈，为了应对这一变革，要提高我国医学专业学生的综合素质，并不断创新临床医学教学内容、方式等，培养其自主学习能力，为我国培育高质量人才。对于医学学生而言，具备自主学习能力是极其必要的，本文从为何要提高我国医学人才的自我学习能力出发，阐述了当前提高其自主创新能力遇到的问题，并提出如何培育医学学生的自主学习能力。

简介：【摘要】目的 探究Cox健康行为模式对脑梗死患者自我护理能力及肢体运动功能的影响。方法 选择2020年1月～2022年1月我院神经内科收治的82例脑梗死患者为研究对象，按随机分为对照组和观察组各41例。对照组给予常规护理，观察组则在对照组基础上给予Cox健康行为模式护理干预。观察两组自我护理能力、肢体运动功能、神经功能以及生活质量情况的差异。结果 干预后，观察组干预后自我护理能力ESCA评分显著高于对照组（P

简介：摘要：随着我国人民生活条件逐步得到改善，人民对于健康提出了较高的要求。现如今，虽然我国已经在部分领域开展了医学教育改革，并取得了较好的成果，但这并不可一劳永逸，我国的医学教育改革要根据我国医学事业发展等需要不断做出相应调整。当前，我国临床医学领域发生了重大变革，市场竞争愈演愈烈，为了应对这一变革，要提高我国医学专业学生的综合素质，并不断创新临床医学教学内容、方式等，培养其自主学习能力，为我国培育高质量人才。对于医学学生而言，具备自主学习能力是极其必要的，本文从为何要提高我国医学人才的自我学习能力出发，阐述了当前提高其自主创新能力遇到的问题，并提出如何培育医学学生的自主学习能力。

简介：【摘要】目的：分析早期康复护理对颅脑肿瘤术后偏瘫患者自理能力的改善情况。方法：将2019年1月-2020年1月接收的100例颅脑肿瘤术后偏瘫患者纳入研究，随机分为试验组与参照组，每组50例，参照组给予普通护理，试验组给予早期康复护理，观察两组护理前后的Barthel指数。结果：护理前，两组患者的Barthel指数不存在显著差异（P＞0.05），护理后，两组患者的Barthel指数均提高，试验组高于参照组，存在统计学差异（P＜0.05）。结论：早期康复护理可改善颅脑肿瘤术后偏瘫患者自理能力，更有助于身体恢复。

简介：摘要：目的：探索早期康复护理在颅脑肿瘤术后偏瘫患者自理能力中的有效价值。方法：根据住院病历，选取我院2020年1月至12月治疗的50例颅脑肿瘤术后偏瘫患者，随机分为常规组（实施普通护理）和研究组（实施早期康复护理）两个组，每组25例，对比两组患者在护理前后的生活质量情况、运动能力以及术后1个月内并发症情况，分析异同点。结果：常规组患者生活质量及运动能力明显劣于研究组，术后并发症发生率明显高于研究组，p＜0.05，具有统计学意义。结论：早期康复护理在颅脑肿瘤术后偏瘫患者自理能力改善中意义较大，值得大力推广。

简介：【摘要】目的：分析超早期康复护理对脑卒中偏瘫患者日常生活能力及满意度的影响。方法：采取随机分组的方式，将我院在2020.6月-2021.6月收治的74例脑卒中偏瘫患者分为两组，即实验组、对照组，前者为超早期康复护理、后者为常规康复护理，比较两组护理后满意度及日常生活能力评分。结果：日常生活能力比较实验组评分优于对照组，满意度比较上实验组也优于对照组，P＜0.05。结论：对脑卒中偏瘫的患者采用超早期康复护理，能够提升患者的日常生活能力，让其对护理人员的服务更加满意。

简介：摘要 目的 分析程序化护理干预对子宫肌瘤患者健康知识掌握程度及自我护理能力的影响。方法 抽取2020年3月至2021年5月间我院收治的子宫肌瘤患者64例作为此次的观察对象，并根据随机数字表法将其分成各有32例的对照组以及研究组，前者接受常规护理，后者接受程序化护理，对两组不同的护理效果进行对比分析。结果 健康知识掌握率，研究组较高，对照组较低，对比差异具有统计学意义（p

简介：【摘要】目的：探究支持性护理联合Orem自理模式对脑梗死患者认知功能即生活质量的影响。方法：选择2019年3月至2021年3月我院神经内科收治的80例脑梗死患者为研究对象，随机分观察组和对照组，各40例。对照组予以常规护理，观察组则采用支持性护理联合Orem自理模式干预。比较两组负性情绪、神经功能、生活能力、运动及认知功能的差异。结果：观察组SAS评分、SDS评分和NIHSS评分显著低于对照组（P

简介：【摘要】目的 探究理论结合体验教育护理对急性胃炎患者遵医行为及自护能力的影响。方法 选择2020年1月~2021年11月我院消化内科收治的88例急性胃炎患者作为研究对象，按随机数字表法分为观察组与对照组，各44例，对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上接受理论结合体验教育护理，比较两组患者的遵医行为及自护能力。结果 干预前，两组患者自我护理能力各维度评分无显著差异（P>0.05），干预后观察组的自我护理能力各维度评分均显著高于对照组（P

简介：【摘要】目的 康复护理对老年脑中风瘫痪患者的临床疗效、患者运动能力的影响程度探究。方法 自2020年度1月至2022年1月纳入80例因脑中风瘫痪而就诊于我科室的老年病人进行调研，按照护理方案将其归纳为2个小组，每组均纳入40例病人。根据护理手段，命名为常规与康复护理组。两组分别采用常规护理与康复护理。总结与探究2种护理方案实施效果。结果 常规护理组NIHSS得分与康复护理组对照得分较高，两组对照差异明显，（P

简介：【摘 要】目的：讨论个性化健康宣教对初产妇母乳喂养及新生儿护理能力的影响。方法：选择进入我科参与家庭式护理的初产妇和出院回访时进行健康宣教的初产妇100例，分为两组，实验组中使用个性化健康宣教，对照组中使用常规健康宣教。结果：两组的母乳喂养成功率，抑郁率，泌乳技能评分，新生儿沐浴，新生儿喂养，新生儿抚触，臀部脐部护理等新生儿护理能力评分，新生儿护理知识，母乳喂养知识相比（P

简介：【摘要】目的：探析老年慢阻肺(COPD)实施延续护理对生活质量与自我管理能力的影响。方法：在我院2020年07月至2022年07月期间收治的老年慢阻肺患者中筛选72例作为研究样本，以双盲法进行分组，36例/组。基础组运用基础护理，实践组运用延续护理。比较二组护理后的生活质量、自我管理能力、遵医用药率。结果：从生活质量、自我管理能力分析，实践组护理后高于基础组（P＜0.05）。从遵医用药率分析，实践组护理后高于基础组（P＜0.05）。结论：对老年慢阻肺患者运用研究护理方式的效果较佳，能够维持患者较好生活质量，锻炼自我管理能力，提高遵医用药率，值得使用。

简介：【摘要】：目的：分析结直肠癌患者结肠造口后予以协同护理的临床效果。方法：筛选2019年4月至2021年8月间，符合研究要求且在我院开展结直肠癌治疗且进行结肠造口的70例患者，作电脑随机分组，35例行常规护理为参照组，剩余35例行协同护理为观察组。以患者自我护理能力及皮肤不良反应分析护理效果。结果：分析组间患者自我护理各项评分及皮肤周围不良反应情况均以观察组优势明显（P

简介：摘要：目的：就小柴胡汤对肺癌晚期患者生命质量、免疫能力及炎性反应效应的影响进行研究、分析。方法：抽取2021年2月至2022年2月我院收治的肺癌晚期患者，在其治疗中应用小柴胡汤。结果：患者接受相应治疗后，免疫能力得到提升，炎性反应效应降低明显，生活质量各指标评分均较为理想。结论：在肺癌晚期患者治疗中，小柴胡汤治疗效果明显，能够提高病人生命质量，增强免疫能力，降低炎性反应效应，应予以重视。

简介：【摘要】目的：探析老年慢阻肺(COPD)实施延续护理对生活质量与自我管理能力的影响。方法：在我院2020年07月至2022年07月期间收治的老年慢阻肺患者中筛选72例作为研究样本，以双盲法进行分组，36例/组。基础组运用基础护理，实践组运用延续护理。比较二组护理后的生活质量、自我管理能力、遵医用药率。结果：从生活质量、自我管理能力分析，实践组护理后高于基础组（P＜0.05）。从遵医用药率分析，实践组护理后高于基础组（P＜0.05）。结论：对老年慢阻肺患者运用研究护理方式的效果较佳，能够维持患者较好生活质量，锻炼自我管理能力，提高遵医用药率，值得使用。

简介：【摘要】目的 研究“1+N”延续护理对糖尿病患者的临床干预效果。方法 此次研究的对象为2019年1月至2021年10月我院收治的50例糖尿病患者，按护理方式的不同将其分为常规组（实施常规护理干预）和延续组（实施“1+N”延续护理干预），每组25例。评定两组护理前后的糖尿病自我管理量表（Deborah）评分、体重指数(BMI)、空腹血糖（FPG）、餐后2h血糖（2hPBG）水平。结果 经护理，延续组的Deborah评分高于常规组，而BMI和FPG、2hPBG水平均低于常规组（P＜0.05）。结论 “1+N”延续护理能帮助糖尿病患者控制体重，降低血糖水平，提高自我管理能力。

简介：摘要：目的 对比护理专案行动联合心理护理对慢性乙肝患者进行干预的过程中，患者自护能力及幸福感的变化。方法 将2020年3月—2021年3月本院接治的慢性乙肝患者资料抽取50份进行分析，随机均分2组各25例，参照组为常规护理，研究组为护理专案行动联合心理护理，总结不同方案的适用性。结果 干预前患者自护能力及幸福感无差异（P＞0.05），干预后研究组得分更高，有统计差异（P＜0.05）。 结论 护理专案行动联合心理护理对慢性乙肝患者进行护理，能够对患者的自我护理意识和能力进行提高，辅助治疗工作的开展，提升患者的预后效果。

简介：【摘要】目的：探究“五E”模式多方位护理对急性脑梗死患者神经功能及生活能力的影响。方法：选择2020年6月至2021年10月就诊于我院神经内科的90例急性脑梗死患者为研究对象，按照数字表法将其随机分为观察组和对照组，各45例。对照组患者接受常规护理；观察组患者接受“五E”模式多方位护理，比较护理后两组患者的护理满意度、神经功能及生活能力。结果：观察组的护理满意度为97.78%显著高于对照组的84.44%（P