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  • 简介:摘要:随着经济和信息技术的快速发展,交通行业发展也十分快速,我国高速铁路的快速发展使高速动车组的需求越来越大,随之而来的动车组方面的技术人员需求猛增,所以各个高校,特别是职业院校开始开设高速铁路相关专业。由于职业院校的网络教学目的是使受教育者获得某种职业技能或职业知识、形成良好的职业道德,从而满足高速动车组检修需要而开展的一种教育活动。对于用人单位来说,掌握大量使用技能的学生来到单位以后立马就能上岗工作,不需要再花费大量时间去培训。

  • 标签: 动车组 网络教学设备 使用频率高
  • 简介:摘要:针对工程伦理课程教学的特点和难点,借助互联网平台,设计课题发布、课堂引导、互动探究、角色扮演及课后反思的教学步骤,构建在整个教学过程中教师与学生、学生与学生、教师学生与网络的多元互动模式,使学生分析问题和解决问题的能力得到迅速提高。

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  • 简介:摘要:纺织工程是培养纺织领域从事设计、科研以及教学人才的工科类专业,其专业方向较多,就业前景广阔。在教学实践中,专业教学工作与生产实际脱节,人才队伍的适应能力差等现实问题的存在,给纺织工程专业的建设带来了明显阻碍。以适应新时期市场对纺织专业人才的高标准、新要求为目标,重组纺织工程课程体系,创新理论与实践教学方法,成为教学改革的重要趋势。本文拟围绕纺织工程专业的教学实践展开讨论,剖析其教学改革背景,并据此提出改革建议,以供参考。

  • 标签: 纺织工程 教学改革 路径
  • 简介:摘要:随着教育事业的不断改革,高等教育的发展趋势越来越好,理性化、多元化的特征日益明显。目前,发达国家的高校正在努力培养创新型、应用型人才。我国高校也应更加重视这一问题,将人才培养与区域经济发展有机结合起来,使培养出来的人才能够更好地适应未来社会发展的需要。

  • 标签: 房屋建筑学 课程 教学
  • 简介:摘 要:《建筑构造与识图》是高职院校建筑工程技术专业一门重要的专业基础课,该课程以培养学生会识图、懂构造的职业素养为目标,笔者不断探索教学,在突出课程的应用性基础上,落实立德树人根本任务,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。设计“课程思政”教学的总体思路,贯穿思政主线,结合课程内容有机融入思政元素进行教学设计。

  • 标签: 课程思政 立德树人
  • 简介:摘要:工程力学是工科类专业的基础课程,具有较强的抽象性与概念性,教学内容极为复杂,对学生的有效学习和透彻理解带来了一定的难度。对于理工科专业学生来说,力学知识的运用和掌握程度直接关系到学生的实践能力与创新能力,如何针对学生接受能力与课程特点,探索出实践效果好且形式新的教学方法,培养学生的实践与创新能力,已经成为学校教师的重要研究课题。本文就对学校工程力学教学中实践与创新能力的培养进行分析和探讨。

  • 标签: 工程力学教学 实践创新能力 培养研究
  • 简介:摘要:在高职院校建筑学院的教学改革过程中,需要在服务区域经济与社会发展以及社会导向基础上来进行。因此在高职建筑专业的课程教学中,还需要将建筑企业文化融入到课程教学中,将学生职业素养以及职业技能的培养作为重要教育内容,这样才能够获得良好的应用型人才培养效果,本文主要就建筑企业文化在课程教学中的应用进行探究分析。

  • 标签: 建筑专业 企业文化 课程教学
  • 简介:摘要:现代高等职业教育的培养目标是为社会培养具有综合职业能力的技能型、应用型人才,其内涵是以就业为导向,以培养职业素养和岗位能力为核心,发展学生的创新创业意识和能力。高职建筑类专业主要面向建筑工程生产一线培养技能型人才,学生毕业后主要就业岗位是施工员。本文以提升企业对高职建筑类学生满意度为目的,探索山东圣翰财贸职业学院校内人才培养环节中进行改革以提升学生施工员职业素养及职业技能的掌握。

  • 标签: 建筑类 职业技能 企业满意度
  • 简介:摘要:随着科学技术的发展,我国的森林遥感图像分类技术有了很大进展,在我国现阶段的众多高校中,都开设了“遥感图像解译”或“遥感原理与应用”等课程。遥感图像的监督分类,是遥感类课程不可或缺的教学内容。然而,在目前相关课程的实验教学中,存在教学内容陈旧、更新频率较低等问题。为了充实高校遥感类课程的实验教学,本文首先分析了随机森林回归模型,其次探讨了遥感图像分类实验教学软件设计,以供参考。

  • 标签: 随机森林 遥感图像 分类 实验教学
  • 简介:摘要:高校教学实验楼是承担教学工作的重要场所,在施工过程中需要对施工进度进行严格控制,保障实验楼工程能够按时完成。基于此,本文先从人为因素、资金因素、环境因素、管理因素等方面对影响高校教学实验楼工程施工进度的因素进行分析,再从组织保障措施、技术保障措施、工序控制措施、安全控制措施等方面对高校教学实验楼工程施工进度管理措施进行分析,从而提高高校教学实验楼施工进度的控制水平。

  • 标签: 高校教学实验楼 施工进度 成本控制 质量控制
  • 简介:摘要:工程力学作为重要的技术基础课之一,其与工程施工有非常紧密的联系,在众多工程技术中,都具有非常积极的意义。其在工科专业,例如航天航空、机械工程和能源动力等方面,都能够发挥出非常好的效果,所以在创新教育背景下,工程力学课程的教育改革工作也需要受到更高程度的重视。在本次研究工作之中,针对相关内容展开了综合性的阐述与分析,在这一研究中提出,需要通过更加有效的教育方式与传统方式相结合,进一步提高教学过程的有效性,注重各方面的优化,在理论教学中提高学生的实践能力,能够帮助其获得更大程度的提升,首先探讨了工程力学教学改革,其次提供了教学改革的方向,最后阐述了基于创新能力培养的工程力学教学改革实践方式。希望通过本文针对相关内容的阐述与研究能够在创新能力的基础上,提高工程力学教学改革的实际效果。

  • 标签: 创新能力 工程力学 教学改革
  • 简介:摘要:现如今,随着我国现代教育体制的改革,我国高等教育也迎来了高速发展时代,特别是在人才需求量不断增加的今天,不仅要求人才的数量,对人才质量的要求也在不断提高。在这种情况下,高等学府必须要注重人才培养,从而满足社会发展对人才综合素质和能力的需求。随着工学结合模式的普及,不仅可以提高社会教育资源和学习教学资源的高效利用,而且也能够提高人才培养效果。因此,工程造价专业作为院校主要专业之一,应该加大对工学结合模式的探索,从而实现教学目标。

  • 标签: 工学结合模式 工程造价专业 教学改革
  • 简介:摘要:大数据技术的广泛应用,为我国教育事业的发展带来了新挑战和新机遇。随着教育改革的不断深化,大数据在现代教学中起到了优化教学方式、提高教学质量的重要作用。本文针对高职机械制造专业教学中存在的问题展开分析,提出了大数据视角下的教学改革建议。

  • 标签: 大数据 机械制造 高职教育 教学改革
  • 简介:摘要:基于计算机博弈系统的象棋教学得到了前所未有的发展,从而产生 了一种新型的教学形式,对教育改革有重要的作用。对它进行设计是规范和发 展 博弈系统下的象棋教学的客观要求。在中国内地涌现出一批对中国象棋人机博弈问题感兴趣的高校、单位及个人,而且,中国象棋计算机博弈的研究受到越来越多的学者的关注,并且在很多大赛中中国象棋博弈程序都获得了多个奖项,设计象棋博弈程序的研究学者也开始逐渐增多,推动了中国象棋人机博弈的发展。

  • 标签: 计算机博弈系统 象棋教学 应用
  • 简介:摘要:在大数据时代的背景下,数据挖掘技术引起了信息产业界的极大关注,其主要原因是存在大量可广泛使用的数据,并且迫切需要从这些数据中获取有用的信息和知识。为了使高校毕业生能够满足信息产业界的需要,数据挖掘课程已逐渐成为计算机专业培养方案中的专业选修课之一。数据挖掘作为一门兼具理论性和实践性的课程,对于提高计算机专业学生编程实践能力和理论创新能力都能起到积极作用。同时,如何在授课过程中充分的考虑理论与实践的结合是数据挖掘课程的难点问题,也是目前课程授课面临的关键和核心问题。

  • 标签: 大数据 数据挖掘与分析课程 教学改革
  • 简介:摘要:数学文化,集数学知识和数学精神为一体,对推进数学学习效果有着积极影响。在小学数学教学中,教师充分发挥其主观能动性,将数学文化有效地融入于教学活动中,帮助学生发现数学学习中的乐趣,培养数学学习兴趣。同时在数学文化的影响下学生更加积极主动地发现问题、解决问题,这对培养学生的数学思维和数学综合能力有着至关重要的影响。本文将对数学文化融入于小学教学的实际意义进行分析,详细阐述如何更加有效地将数学文化应用于小学数学教学中。 

  • 标签: 数学文化 小学 教学 融合 
  • 简介:摘要:数学文化,集数学知识和数学精神为一体,对推进数学学习效果有着积极影响。在小学数学教学中,教师充分发挥其主观能动性,将数学文化有效地融入于教学活动中,帮助学生发现数学学习中的乐趣,培养数学学习兴趣。同时在数学文化的影响下学生更加积极主动地发现问题、解决问题,这对培养学生的数学思维和数学综合能力有着至关重要的影响。本文将对数学文化融入于小学教学的实际意义进行分析,详细阐述如何更加有效地将数学文化应用于小学数学教学中。 

  • 标签: 数学文化 小学 教学 融合 
  • 简介:摘 要:随着BIM技术在我国的广泛应用,整个建筑领域及业界各阶层对掌握BIM技术的人才需求越来越大,如何将高校教育体系与行业需求相结合,成为当前建筑教育面临的课题之一。文中分析了工程管理专业实践课程中存在的问题,BIM技术与工程管理专业实践课程的关联性,构建了基于BIM技术的工程管理实践课程教学体系,并以BIM综合实训室为基础,有利的保障实践教学体系的实现,推进工程管理专业的教学改革创新。

  • 标签: BIM技术 实践教学 改革创新
  • 简介:【摘要】《暖通空调》课程以探索适合创新人才培养的教学实践方法为核心,采用线上线下混合式教学,发现《暖通空调》课程的“魅力”所在,激发学生探索知识热情。采用多种教学方法,旨在拓开学生的思路,并积极引导学生将主要精力放在掌握建筑的供暖、通风与空调系统的设计与管理的初步能力应用上。为培养并提高学生的解决室内环境控制和营造能力、复杂工程问题的处理能力、工程设计能力、施工管理能力和创新能力,我们通过合理的教学创新手段,帮助学生掌握扎实的理论功底,充分地运用工程软件,完美地呈现供暖、空调的毕业设计作品。

  • 标签: 暖通空调 创新实践 教学方法 设计质量