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  • 简介:4月31日,淄博市人事局与淄川区联合举办的首届建材行业人才招聘大会暨2005年春季大中专毕业生就业专场会圆满结束。此次参会单位113家,其中,建材企业60余家,需求岗位2300余个,到场应聘人员达到5000余人,其中1379人签订了就业意向书,273人与企业当场签订了聘用合同。

  • 标签: 人才招聘 建材行业 毕业生就业 2005年 建材企业 5000
  • 简介:《高等工程专科教育培养的人才素质要求和培养模式的研究与改革实践》是国家教委的立项课题,本文对其中的人才素质要求进行了探讨.文章在论述应用型人才综合素质要义的基础上,给出了综合素质的燕式结构,同时提出了加强工程素质教育的新命题。这对高工专教育的改革和发展具有现实意义。

  • 标签: 高工专教育 应用型人才 素质 工程素质
  • 简介:应用型本科电类专业面向生产实际和工程技术开发,培养具有较强实践能力和一定创新能力的高级工程技术人才,是支撑迅速崛起的电子信息产业的综合性专业,它具有多学科有机融合、交叉复合的专业特点,理论教学与实践教学结合紧密,实践教学的要求很高。本文在分析我国应用型人才培养中存在问题的基础上,以我校电类专业实践教学环节的教学改革和研究为例,力图探索应用型电类专业人才培养的有效途径和方法,构建能有效训练学生分析、设计、应用、创新能力的实践性教学体系。

  • 标签: 应用型本科 电类专业 实践 教学改革
  • 简介:新建地方性本科院校属教学型大学,其根本任务是为地方现代化建设培养"宽口径、厚基础、强能力、高素质、敢创新"的应用开发型高等技术人才.本课题组坚持科学发展观,从人才培养目标、教学运行和质量保障体系等方面探索了"知行合一"应用开发型高等技术人才培养模式.这对学院坚持教育创新和可持续发展具有重要的现实意义,同时,对同类院校也具有较强的参考作用.

  • 标签: 本科教育 知行合一 应用开发型 人才培养模式 高等技术 人才培养目标
  • 简介:将CDIO教育理念与卓越国际经贸人才的培养进行有机结合,分析卓越国际经贸人才的能力与素质要求,界定卓越国际经贸人才的培养目标,从多角度分析CDIO教育理念与卓越国际经贸人才培养的契合性.指出卓越国际经贸人才培养的具体措施。

  • 标签: CDIO 卓越人才 国际经贸 契合性
  • 简介:随着市场经济的不断发展,我国的高校人才培养与市场之间具有了更为紧密的联系,汽车类应用型本科人才成为市场中的热门人才,因此在教学的培养中教师需要根据实际的人才趋势展开本科阶段的学生培养工作。在传统的印象中,本科教学的重要特点是具有较强的实践性,创新人才培养模式的构建中,需要增加实践课程的比例,并且在教学中安排实践的机会,让本科人才在掌握理论知识的同时,也具有更强的实际操作能力,适应于市场的需求,文章对于培养的模式展开探讨。

  • 标签: 汽车类应用型 本科生培养 创新模式
  • 简介:新一代人工智能(AI)发展规划可认为是人工智能2.0的初级阶段,并对我国应用型教育提出更高要求。'人工智能应用型人才'新兴培养模式将迅速发展并深刻改变人类社会和世界的面貌,探索AI应用发展的战略机遇,逐步形成特色的AI应用型人才培养体系,是我国制定科学技术人才发展规划的补充完善。

  • 标签: 人工智能2.0 应用型人才 培养模式
  • 简介:2月25日,公司分三批组织了由博士、硕士研究生、优秀大学生、一线骨干等组成的优秀青年员工参加的青年人才代表座谈会。公司领导毛绍融、陶自平、徐建军、黄申俊、朱朔元等与青年人才代表进行了面对面的交流,认真探讨公司发展中的问题,仔细倾听青年员工的思想和需求,共同畅想企业的美好未来。股份公司总经理毛绍融介绍了公司下一步发展战略,公司转型升级中如何理清思

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  • 简介:为提高教学质量,培养学生掌握科学实验方法和技能、提高学生分析和解决问题的能力,充分发挥实验室效益,专业实验室必须向学生开放。本文以汽车技术类专业人才培养为例,分析了传统实验教学存在的不足以及建立开放式专业实验的具体措施,研究了开放式实验室的管理模式。

  • 标签: 开放实验室 人才培养 实验室管理 实验教学效果
  • 简介:人才培养模式是专业发展的关键性问题之一。宁波工程学院外国语学院经过充分调研和理性思考,最终确立了WITT英语专业人才培养模式。本文拟从WITT人才培养模式的理论基础一交际能力理论和建构主义学习理论入手,探讨WITT人才培养模式独特的内涵与特色。同时,结合具体的人才培养实践以及成果,进一步验证WITT人才培养模式的有效性。

  • 标签: 英语专业 WITT人才培养模式 理论 实践
  • 简介:随着各地区消费水平的不断提高,群众个人对烟花消费品的需求将不断提高,小(微)型音乐焰火市场也将迎来巨大的发展,但随着行业内竞争的不断加剧,主攻小(微)型音乐焰火的企业在品牌与人才方面也将遇到重大的挑战,现将本人对小(微)型音乐焰火事业发展的品牌与人才思考分享如下:

  • 标签: 焰火 人才 品牌 事业 消费水平 消费品
  • 简介:目前我国的发展可以说是日新月异,自进入21世纪以来,创新型人才的培养就已经聚焦在国家的创新水平上了,高职院校承载着培养创新型人才的历史使命,我国的汽车已经进入了消费的鼎盛时期,对于汽车相关专业人才的需求也在不断地加剧。本文就如何探索基于'互联网+'的高职院校汽车相关专业人才培养模式的创新,进一步分析了高职院校汽车相关专业人才培养中出现的问题,期望给高职院校汽车相关人才培养提供借鉴。

  • 标签: “互联网+” 高职汽车相关 专业人才 培养 创新
  • 简介:工程热力学是能源与动力工程等相关专业的专业基础课程,在社会对应用型人才大量需求的背景下,专业基础课程教学过程中培养学生的专业能力与专业素质、提高理论知识与实践的联系,是工程热力学教学改革的重要环节。在工程热力学教学实践中,对理论教学、实验教学的教学模式和教学方法进行了改革探索,加强理论课程与工程实践的联系,促进应用型人才培养。

  • 标签: 工程热力学 应用型人才 教学改革
  • 简介:'厂中校'作为高职院校工学结合培养高技能应用型人才的典型校企合作模式之一,其不仅是培养工业设计专业拔尖人才的重要条件,而且是实现校企合作资源功效的有效途径之一。随着我国社会经济的不断发展,企业对于工业设计专业人才的需求日益增加,所以加大对高职'厂中校'校企合作模式培养工业设计专业拔尖人才的探索非常有必要,相关人员一定要对其加以重视。

  • 标签: 校企合作模式 工业设计 人才探索
  • 简介:本文简要论述了高等工程专科专业培养目标业务规格的两大特点,介绍了我校房屋建筑工程专业人才的业务规格,并从构建实现业务规格的理论教学体系和实践教学体系两方面,深入分析了两类课程教学体系的结构及其功能,以保证专业教学改革健康发展.

  • 标签: 业务规格 理论教学体系 实践教学体系
  • 简介:为了增加产品设计学生们对产品设计的认识和新技术的发展,力明快速制造有限公司(简称“力明公司”)首次与香港理工大学产品设计系合作,于2006年2月28日(星期二)在力明公司位于东莞的厂房举行名为“快速原型与设计”的研讨会,与学生们一起讨论及研究产品设计。

  • 标签: 香港理工大学 设计人才 新一代产品 产品设计 有限公司 快速制造
  • 简介:为贯彻落实《中共佛山市委佛山市人民政府关于佛山市进一步加强人才队伍建设的意见》(佛发〔2011〕1号)精神,经各区和市直有关单位推荐、专家评委会评审和市人才工作领导小组办公室审核,拟认定佛山市第四届创新领军人才50名、创业领军人才10名,11月20日予以公示.陶瓷行业的创新领军人才包括:中鹏热能科技万鹏、佛山质监检测中心区卓琨、科达洁能李绍勇、蒙娜丽莎集团汪庆刚、鹰牌陶瓷范新晖、大唐陶业范安琪、东鹏陶瓷钟保民、欧神诺陶瓷柯善军、金意陶戴永刚.

  • 标签: 人才队伍建设 佛山市 创新 创业 名单 陶瓷行业
  • 简介:20世纪90年代至今,澳大利亚TAFE项目作为国外优质教育资源被国内众多高校纷纷引进,近年来引进该项目的高校数量持续攀升。那么TAFE项目对于应用型人才培养会有哪些借鉴和启示呢?本文拟从培养目标、培养方案等人才培养的关键环节予以分析和讨论,希望在应用型人才培养方面对高等院校提供某些裨益。

  • 标签: TAFE 应用型人才 启示
  • 简介:<正>14年前的1991年8月28日,在广东顺德一个普通的院落里,华润7名创始人集资30多万元建厂,凭着一种创业的热情和执着,凭着简单的设施和略显陈旧的设备,当年便研制生产出第一桶"华润牌"涂料。那时可能谁都不曾想到,一座日后备受世界瞩目的中国涂料王国竟由此赫然崛起!14年后的今天,华润涂料已由原来的一个不知名的小厂发展成为拥有固定资产4亿元、年生产能力达10万吨、年销售额超过10亿元的国际知名企业,成为一家专业研发、生产、销售高档家具涂料、水性涂料、建筑装饰装修涂料等系列产品的专业化、集团化高新技术企业,形成了以华润、爱的、世纪明珠三大品牌为主、上百个系列品种的产品体系,成为中国木器漆市场的第一品牌和家具漆公认的主导品牌。产品先后荣获了"中国名牌产品"、"国家产品免检产品"等多项权威荣誉。

  • 标签: 华润涂料 企业人才战略 中国涂料 广东顺德 涂料工业 主导品牌
  • 简介:本文以高职电梯工程技术专业人才培养目标其为依据,结合自身办学特点,构建了完整课程体系。电梯工程技术专业是一个包含机械和电气两大系统、多学科知识交叉、综合性和应用性均很强的专业,理论知识点多,学习难度大、不易掌握。课程设置既要确保专业理论知识课程对学生专业理论体系培养的支撑,必须提高学生对理论知识的接受程度、掌握水平和专业动手能力。

  • 标签: 高职 电梯 课程体系