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简介:摘要随着社会的发展,人类已经进入了以知识为基础的知识经济时代,人们更加注重科学技术知识的实际应用而带来的经济水平的提升。通过加快科技的发展,对未知领域的探索和发现,提出新的理论,再经过若干次的应用基础研究和应用研究,通过协调生产力以促进经济的发展。而如何运用、控制和管理好自己的科技能力又是提高竞争力、适应经济发展的关键。基于此,本文详细探讨了新技术和新材料在建筑设计中的运用,旨在推进技术经济及管理与知识产权管理学科的又好又快发展。
简介:摘要随着快节奏生活和教育现代化的不断普及,越来越多的父母都将幼儿送入幼儿园。由于学龄前幼儿多半处于尝试与父母长时间分离的心理断乳期、分离适应期,容易出现各种情感问题、情绪问题、注意力问题、人际关系问题等众多问题。但部分忙于工作或生活的家长只是一味追求对孩子的知识教育,而忽略了非智力因素(特别是情绪、情感、人际关系等方面)的培养,从而导致幼儿心理健康问题。为此,本文将从近几年幼儿园流行起的绘本教学出发,重点分析和研究绘本价值对幼儿心理健康成长的促进作用。
简介:【摘要】在心理健康教学当中进行学科渗透和融合,不但能够给心理健康教育带来更广的实践范围,还给学科教育带来比较大的提升空间,充分实现以人为本教育思想。在学科教学当中对心理健康教育进行渗透,不仅存在理论依据,还有着比较大的价值。心理健康教育学科的渗透措施是按照学校真实状况,应用内部渗透和外部渗透相融合的教学手段来完成,进一步促进心理健康教育持续健康发展。
简介:这门学问或科学本身不是研究这种管理,管理学不是一门机械论科学意义上的科学,这门科学必须是机械论科学意义上的科学
简介: 三、晋江鞋业集群的不足及发展方向 晋江的企业集群发展取得了不容忽视的成就,企业集群正是晋江企业前进的方向, 一、晋江制鞋企业集群形成的条件 综合来讲
简介:在新时代背景下,我国社会心理服务呈现出了服务对象广泛性、服务领域广阔性、服务需求多元性、服务功能多样性的特征。又面临了服务认识存在误区、服务管理相对滞后、服务团队大量短缺、服务投入经费不足的困境。因此,应当通过强化服务宣传力度,消除认识误区观念、规范服务管理机制,打造优质服务理念、兴办对口专业教育,补充服务人才数量、加大服务经费投入,提高行业服务水平的途径,为转变人们健康的生活方式和创造更美好的生活提供良好的社会条件。
简介:摘要抗挫折亦是幼儿健全人格的重要组成部分,故幼儿园教育有针对性的培养幼儿抗挫折能力,其对幼儿身心的健康发展必将大有助益。对此,本文亦将基于对培养幼儿抗挫折能力的思考,并着重分析影响幼儿抗挫折能力发展的各方面因素,继而从幼儿、家庭与幼儿园三方面入手,就挫折教育的开展策略展开探讨,以望能切实维护幼儿身心的健康发展。
简介:摘要现如今媒体介质多种多样,信息的内容是丰富多彩的特点。大学生每天阅读网络信息成为生活中不可或缺的日常,与以往媒体时代,新媒体时代信息传播速度快、便捷、范围广,也给社会带了巨大的变化。大学生身为未来社会的主要力量,是具备重要的知识的人才,而如今新媒体时代对大学生产生了很多心理影响,也包括一些负面的影响,如要迎合时代信息发展,尽量让当代大学的心理健康有个安全、稳定的成长环境。
简介:【摘要】中职阶段是学生阶段的一个关键时期,其不仅面临学习的压力,还要面临就业方面的困扰。从年龄来看,中职学生正处于 15~ 18岁之间,心理的成长对学生的学习至关重要。下面文章就对班级管理中学生心理健康教育展开探讨。
简介:摘要在农村小学,留守儿童是特殊的群体,由于他们的父母长期在外工作,使其缺乏家庭的关怀和学习方面的督促,他们在学习生活中或多或少地出现了心理问题。因此,对留守儿童展开心理指导教育,这是必不可少的一项工作。本文主要针对留守儿童在学习上的心理状况进行分析,并且提出有效的教育策略。
简介:一方面自然世界构成了人类世界存在和发展的自然基础,它将发展理 解为经济——自然——社会——人的共同发展,人的发展外在的表现为社会的发展
简介: 二、科学发展观继承并发展了毛泽东社会发展战略思想,科学发展观继承了党的毛泽东于发展的思想, 毛泽东关于中国社会主义建设发展战略思想可追溯到新中国成立以前
简介:摘要众所周知,在如今发展越来越快速的社会背景下,大学生身为我国的主要青年力量,其身心状态备受社会上下的广泛关注,因此,各个高校在对学生进行教育教学活动时,应该充分关注大学生的身心健康程度,不断创新对大学生心理健康的教育模式,只有这样才能使大学生全面发展。本文通过阐述当代大学生心理健康教育中的问题,分析大学生心理健康教育模式的创新对策。
简介:【摘要】在高校体育教学当中渗透心理健康教育是当前素质教育必然的基本要求。它可以大大提高体育教学的效果,创造大学生健康的体魄以及人格,更好的培养大学生坚强的意志。它已经成为当前新形式下高校体育教育发展的必然方向。因此,论文分析了将心理健康教育渗透到高校体育教学当中的必要性,并且提出了高校体育教学中心理健康教育渗透的路径,力求给高校的体育教育持续健康发展打下牢固的基础。
简介:摘要节能减排,是可持续发展理念下社会各行各业发展的重要目标,这就要求建筑学领域在绿色发展理念的指导下,制定积极有效的发展对策。本文结合自身实际工作经验,在分析绿色发展理念的现状以及意义的基础上,试着提出建筑学的绿色发展策略,以期能够推动建筑学更高效发展。
培养学生健康的心理品质之我见
“特殊”儿童的心理特点与教育
论技术经济及管理与知识产权管理学科关联性
挖掘绘本价值促进幼儿心理健康
心理健康教育的学科渗透和融合
再谈“管理”——“管理”是一种艺术 ——为什么管理学不是一门“科学”?
企业集群的发展优势与发展方向
新时代社会心理服务特征及其困境
开展挫折教育提升幼儿的心理承受能力
分析新媒体时代大学生心理健康
班级管理中的学生心理健康教育策略
小学留守儿童学习心理状况与教育策略探讨
试论新发展观视野中人的发展
科学发展对毛泽东社会发展战略思想的继承和发展
学会控制自己的情绪拥有健康的心理状态
纠正中职生不良学习心理的途径和方法
大学生心理健康教育模式的创新研究
在中小学开展心理健康教育的认识
高校体育教学中心理健康教育的渗透
绿色发展理念下建筑学的发展趋势