简介：任课教师兼职班主任，是目前大学教师特别是年轻教师必须经历并承担的工作任务。通过一些实例来阐述作为兼职班主任首先要关注学生的家庭背景、教育背景以及学生的兴趣点，从而引导学生进行学科内的探索。同时任课教师兼职班主任还应该不偏不倚，教会学生对于学科的融会贯通，让学生懂得有时候看似没有交集的学科能产生出不一样的火花，思想大同才能走得长远的道理。

简介：现代社会人们越来越注重生活质量,而它又具体体现在物质消费水平、生理健康和心理健康等诸方面.而心理健康是一种看不清说不明的一种精神状态,既抽象,又很真实.

简介：师爱是教师在教育工作过程中所表现出来的一种对学生的关心、热爱、尊重及严格要求等行为的总称,也有人称之为"教育爱"。师爱是做好班主任工作的前提,班主任只有发自内心地爱本职、爱学生,才能赢得学生的一片真情,才能成为学生的良师益友。师爱表现为对学生的了解、关心和尊重,班主任要全面了解班上的每一个学生,既要关心学生,又要尊重学生,因为尊重学生是师生人格平等原则的内在要求。对学生严格要求是师爱的特殊表现,要严从爱出,严而有理,严而有格。

简介：班主任工作是学校教育中非常重要的环节,但指导班主任工作基本上没有一套比较成熟的理论。以现代领导力观点看待班主任工作,可以拓展班主任工作研究视野,正确指导班主任改进自己的工作。以领导力视角观之,班主任工作改进需具有两方面的价值取向:一是提高工作效率,保障班级集体学习的顺利开展;二是培养学生"领导"意识与潜能,打好未来适应社会的基础。基于校本的、以提升领导力方法来改进班主任工作需要遵循以下路径:一是基于自助的领导力自我提升模式,二是基于外在指导的领导力开发模式。其中自我觉察、经验、职业指导是班主任领导力提升的根本途径。

简介：在技工院校中,班主任不仅是学生的教育者、指导者与组织者,也是领导实施教学工作计划、教育管理等工作的得力助手,同时,也在学生、学校两者之间承担着沟通桥梁的作用。基于这样的原因,班主任工作水平的高低,对技工院校的教育效果、教育质量产生着非常大的影响,必须加强对技工院校班主任工作的重视与研究。本篇论文中,笔者对新时期如何做好技工院校的班主任工作这一问题进行了探讨与分析,以供参考。

简介：民盟天津市委会最近对天津市部分中学的初二年级学生进行了问卷调查,并分别召开了校长、教师及班主任座谈会。通过这次调研,我们深切地感到,初中阶段是少年向青年的过渡阶段,是人生的一个岔道口,这个阶段对人的一生有着重大影响,因此抓好初中生的人生基础教育是提高全民素质的一个关键。

简介：具备良好的心理素质是未来社会对人才的基本要求，对于青少年学生来说，健康心理是形成艮好心理素质的基础。文章针对当前青少年学生存在一定程度上的心理问题，提出了要切实加强对青少年学生心理健康教育，善于在各学科教学中对青少年学生渗透心理健康教育。

简介：公安工作的特殊性要求警察必须具备高于常人的心理承受能力、较好的自控能力、紧急状态下的应付能力以及良好的个性品质和移情情感。中小学教育中片面追求升学率的负面影响、独生子女养育方式存在的弊端等，使得在公安院校学生中进行心理健康教育尤为重要。目前迫切要做的工作包括：提高对心理健康教育必要性的认识；调整心理健康教育课程结构，充实现有教材；开展测查工作，建立学生心理档案；建立咨询室，做好个体心理咨询工作。

简介：随着我国高校研究生大规模的扩招以及社会竞争的日益激烈,使得一些研究生承受着学业、经济、就业、婚恋等方面的压力,心理健康状况不容乐观,主要表现在：因心理疾病而导致恶性事件发生、因心理障碍严重影响自身的学习、生活和发展。研究生心理不健康不仅会影响其本人及其他学生的学习和生活,而且会浪费国家教育资源、影响社会的和谐发展。为此,我们要通过加大投入、加强校园文化建设、提供有效的就业指导和服务等措施加强研究生心理健康教育。

简介：积极心理健康教育是从积极心理学的层面来探讨和研究心理健康教育问题,给高校心理健康教育工作者提供了一个新的视角。实施高校积极心理健康教育,要遵循积极体验原则、引导正能量原则和成功激励原则,实施显性积极干预策略和隐性积极干预策略,并开设积极的心理健康教育课程。

简介：心理健康教育已成为高等教育特别是高校思想政治教育的一项重要内容。近年来在国家教育部的支持下，高校加大力度推进心理健康教育工作的开展，并取得了一定的成效，但是距离培养高素质大学生的要求还有一定的差距。本文阐述了高校心理健康教育存在的若干问题，并对其进行了简单的分析。借此希望能引起高校心理健康教育工作者的重视．促进我国高校心理健康教育的发展。

简介：健康人格是个体优秀人格特征的集中体现,是心理健康的根本标志,也是教育的根本目标。影响青少年健康人格形成和发展的因素主要有家庭环境、学校环境、社会环境和自身环境四个方面。对于青少年而言,必须高度重视青少年健康人格的塑造,即,加强心理健康教育队伍建设,塑造青少年健康人格;营造心理健康教育文化环境,塑造青少年健康人格;加强青少年心理咨询服务,塑造青少年健康人格,进而促进青少年身心健康、人格健全。

简介：竞争压力考验员工的心理承受力，拥有心理健康的员工无疑是企业重要的竞争力。心理资本的出现为员工心理健康教育和管理提供了崭新的视角。心理健康的教育目标是培养和提升员工心理资本，对象是全体员工，教育方式是教育咨询一体化，要以机制和积极的企业文化来保障心理健康教育的实施。

简介：高校班主任是大学生健康成长的指导者和引路人。在大力加强大学生思想政治教育的新形势下,高校班主任要在工作中进一步科学定位,进行合理规划,富有特色地开展工作,增强工作的实效性,促进学生全面发展。

简介：隋绳武在《人民日报》撰文说，在快节奏、高风险、大压力的现代社会，心理健康与身体健康同等重要。注重心理健康、保持良好心态，有利于人们舒缓心理压力、保持心理平衡，从而有效开展学习、生活和工作。保持良好心态、促进心理健康，

简介：汶川地震过后．我们希望逝者安息．生者坚强。如何让生者坚强．可能远比让逝者安息艰难得多。帮助他们从伤心绝望中走出来．重建心灵家园．心理辅导是必不可少的。

简介：随着高校扩招,就业竞争的加剧,大学生面临着学业、择业、情感压力等问题。因此,大学生的心理健康状况已成为高校教育工作者必须解决的一个严峻问题。实践证明,通过构建"以品格为目标,健康为基础,就业为手段的德育、心理健康教育、职业规划和就业指导相结合"的三位一体的交叉式模式,可以比较好地解决学生在校期间的做人、健康、就业问题,是一种行之有效的大学生心理健康教育模式。

简介：江泽民总书记在中央思想政治工作会议上强调指出：“思想政治工作必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性、主动性上下功夫。”同时又指出，“干部是党的宝贵财富。一定要非常爱惜。不仅要关心干部的思想和工作，而且要关心干部的生活和生理、心理健康。”新时期思想政治工作要不断探索新方法，拓宽新领域，寻找新载体，必须把重视人的心理健康摆上重要位置，提到议事日程。我局近年来在加强公安思想政治工作中就开展民警心理健康教育已作了初步尝试。本文试图就这一问题作一些探讨。

简介：随着近几年来大学生心理健康问题的日益凸现，加强大学生心理健康教育已成为高校思想教育的重要组成部分。我校关工委积极参与这一教育活动，取得了一定成效，促进了大学生身心健康，推动了和谐安定校园的构建。

简介：心理健康作为专门名词是人们在认识和处理心理障碍的过程中提出的,它包括狭义和广义两个方面的含义.狭义的心理健康指预防心理障碍、维持心理平衡、减少行为问题和精神疾病的原则和措施;广义的心理健康指心理健康状态,以促进人们心理调节、发展更大的心理效能为目标,保持个体良好的心理状态和与自我、他人、社会和谐契合的关系.本文所探讨的心理健康包括两方面含义,即如何帮助大学生克服和减少心理问题,增强心理自我调节能力,保持与自我、他人、学校、社会和整个生存环境的和谐的互动关系.