简介：高中世界历史教材要回避与义务教育世界历史教材内容的重复,培养学生辩证、历史地看问题的能力,21世纪的高中生绝大多数还是主要通过学习世界历史教材来了解世界

简介：用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法指导学生学习好高中世界近代现代史,必须告诉学生资本主义的产生、确立、发展及基本定型的历史就是世界近代史的最主要的基本线索,新课本与旧课本对历史事件的处理

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简介：资本主义的殖民侵略对殖民地半殖民地来说,在资本主义列强进行殖民侵略的同时,在遭受资本主义殖民侵略的不同地区

简介：资本主义的殖民侵略对殖民地半殖民地来说,在资本主义列强进行殖民侵略的同时,殖民主义在人类历史发展进程中没有什么进步作用

简介：中国原史时代的定义已如上述,原史考古与历史时期考古的不同在于,中国的原史时代是

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简介：葛先生使用了考古学和谱系学的方法来研究中国思想的历程,（《中》）但是各种思想却没有放弃对权力的争取,葛先生的《中》是在吸收了福柯的谱系学思想而写成的

简介：葛先生使用了考古学和谱系学的方法来研究中国思想的历程,(《中》)但是各种思想却没有放弃对权力的争取,葛先生的《中》是在吸收了福柯的谱系学思想而写成的

简介：商朝是我国奴隶社会的发展时期,我国封建社会的历史,我国封建社会的历史是历史高考的重点

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简介：我国统一的多民族的封建国家得到了发展和巩固,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,促进了我国和亚、非、欧各国经济文化的发展

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简介：中国古代史上各个民族政权和统治集团之间所进行的战争,一些战争发生于汉族和少数民族之间,中国古代史上的民族战争是国内问题

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