简介：

简介：的主题以天人合一为立论基础,通过论证"天"、"性"、"道"、"教"之间的关系,教育人们自觉地进行自我修养、自我教育、自我监督、自我完善,把自己培养成为至诚至善的理想人物,达到"极高明而道中庸"的理想境界.的脉络结构可以用朱熹的"其书始言一理,中散为万事,末复合为一理"来概括.的现代意义主要体现在促进三德教育等精神文明建设方面.

简介：“记事写人要线索清楚”。有了清楚的线索,文章才能更有条理。结构也才能真正做到完整。所谓线索,是指能够贯串全文材料的比较明显的标志。如果说中心是文章的灵魂,是组织材料内在方面的要求,那么线索则是组织材料在外在形式上的要求。线索如同串起一个个冰糖山楂果的竹针,没有它就不能做成一串串的冰糖葫芦;犹如

简介：本文从远古先民关于河流的神话传说，先秦诸子对流水的哲学思考，艺术家对河流诗心慧眼的体察等方面，阐述了我国古代文化关于河流价值意义的认识和理解。旨在为今后更好地开发利用河流、保护环境、做到人与自然和谐发展提供借鉴。

简介：进入21世纪，随着科学技术的飞速发展，人类文明中心出现多元化格局。人类文明中心的形成和迁移受到多种因素的影响。在几千年前的人类社会文明的早期，人类生产力水平十分低下，对自然环境的改造作用十分微弱，对环境的适应能力不强，那时人类文明中心的形成最主要受到什么因素的影响呢？

简介：在我国2万多平千米的大陆国界线上，以河流作为国界的长度约为5100千米，占陆疆总长度的1／4以上。

简介：他注意到西方文化中心主义的误区、香港文化身份认同的尴尬、香港教育中的后殖民倾向性问题,二后东方主义与文化身份（一）后东方主义与殖民文化朱耀伟 是香港近年来比较突出的一位研究后现代后殖民主义的学者,使周华山 的《后殖民同志》成为后殖民语境中性别问题研究中颇有特色的著作

简介：西方大众文化研究大致经历了五个阶段:(1)带有明显精英主义色彩的早期大众文化研究;(2)法兰克福学派大众文化批判理论;(3)文化主义和结构主义两种研究范式的出现;(4)后现代主义思潮影响下的大众文化研究;(5)文化研究的受众转向.

简介：运用传热学基本原理进行理论分析，得出了顺流及逆流的单相流流动以及含有相变过程的两相流流动温度沿程变化规律；归纳了冷热流体沿程温度变化曲线斜率的特点．证明逆流流动温度沿程变化曲线的凸凹形状取决于比热客和流量乘积的相对大小．

简介：[教学目标]1、了解长江的源流概况；2、分析了解长江上游水能资源的开发利用状况；3、读图分析长江水运的状况；4、探究长江洪涝灾害频发的原因。

简介：在明代，有关“情”的论述非常多。概括起来，主要有李梦阳的情真说，李贽的童心说，汤显祖的神情合至说，袁宏道的性灵说，张琦的情痴说，冯梦龙的情教说等等。明人所尊之情有两个侧重点。前期是以个性之情为重点，兼及人性之情；后期则以人性之情为主，兼及个性之情

简介：辩证法与形而上学的演变脉络张孟奇唯物主义和唯心主义、辩证法与形而上学是两对相互对立的世界观和方法论。前两者回答的是世界的本原是什么的问题，后两者回答的是世界的发展状况怎么样的问题。马克思主义哲学告诉我们：要将唯物主义贯彻到底，必须高举辩证唯物主义的大...

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简介：<正>汀江发源于闽西长汀,流经上杭、永定,进入广东大埔县三河与梅江汇合后,称为韩江,由潮、汕入海。汀江流域,指的是长汀、上杭、永定、大埔四县。辛亥革命时期,在全国革命形势的推动下,汀江流域也曾掀起资产阶级民主革命,进行激烈的斗争,大埔、永定、上杭、长汀先后光复。本文试就这个问题,进行论述。

简介：美国国家航空和宇航局支持下的一支西方冰川学家考察队,作出了一项惊人结论:在南极冰盖下面,存在巨大的封闭空间,在那里有一些不冻的河流在流动。在面积相当于美国和墨西

简介：一、各种补给类型河流的水情变化特征河水的来源，叫做河流补给。河流补给是决定河流水文特征的重要因素。河流的补给主要有以下几种类型：

简介：随着教学过程的重心由教师向学生转变,教师调控与学生中心相结合,对这些学习者因素的研究有利于深入了解学生

简介：语言知识与文化知识并重,必须语言知识与文化知识并重,SEFC1A L.50 Abraham Lincoln一课的结构-功能操练活动设计

简介：使辩证法在历史发展中第一次取得了真正科学的形态,其历史发展经历了古代的朴素辩证法、以黑格尔为代表的唯心辩证法、马克思主义的唯物辩证法等三个阶段,我们却不可以为只限于在哲学意识内才有辩证法或矛盾进展原则

简介：形而上学就是哲学,不能将西方的本体论思想简单地等同于中国的,反对形而上学