学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:<正>3月9日,习近平总书记强调,作风建设永远在路上。各级领导干部既要严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。微点评"治大国者先治吏"。领导干部作风好坏,直接关系到党在群众中的形象,关系到党和人民事业的成败。党员干部要多照照"实"这面"镜子",常修为政之

  • 标签: 三实 在路上 三严 干部作风 党员干部 人民事业
  • 简介:字义教学,它是识字教学的核心,对学生正确掌握字形,正确运用词语,培养读写能力,起着重要的作用。在字义教学过程中,要做到“要”“忌”。要:一要联系学生已有知识。教学字义时,对学生生活经验里有的或口头语言中常用的字,教师不必多作解释。而学生生活中陌生的、口头语言里没有

  • 标签: 读写能力 课外知识 理解记忆 释词 精讲多练 实例讲解
  • 简介:心理健康教育日益受到重视,学校的各类心理辅导机构纷纷建立。那么面对高中学生的实际,究竟怎样进行心理辅导呢?兴山一中以心语室为阵地,对心理健康教育进行了有益的探索,出了“招”,开了“心”。

  • 标签: 心理健康教育 心理辅导机构 高中学生 学校
  • 简介:摘要所谓“说”,指的是说课标、说教材、说建议,就是教师在独立钻研课标和教材的基础上,以演讲的形式,运用知识树系统地说出一门学科的一个学段、或一册书、或一个单元、或一个专题的课程标准的要求、教材的编写意图和结构体例、教学的主要内容以及内在的逻辑关系、教学的建议和评价等,以达到相互交流、共同提高的一种教研形式。它既有内容上的要求,也有形式上的规定,是内容与形式的有机统一。“说课标”主要从两个方面进行说明,即课程目标和内容标准;“说教材”主要从个方面进行阐述,即体例特点、内容结构、立体整合;“说建议”主要也是从个方面阐释,即教学建议、评价建议和课程资源开发与利用建议。本文主要叙述了浙教版初中数学七年级下册第二章《二元一次方程组》“说”课稿。

  • 标签: &ldquo 三说&rdquo 初中数学 《二元一次方程组》
  • 简介:来吧,轻松轻松!这一刻,坐在“作文月亮船”上摇啊摇……瞧!连嘴角都弯成了快乐的小月牙儿!

  • 标签: 作文 登山 高海拔
  • 简介:我在二十多年的教学生涯中,经历了从农村到城市的几所高级中学,也有数届毕业班教学经历。对于高语文复习,可谓耳闻之,眼观之,心得之,

  • 标签:
  • 简介:摘要学校教学是以班级为单位进行的,班主任负责一个教学班的全面管理工作。一个好的班主任,不仅是班级的组织者和领导者,是对学生进行思想品德教育工作的骨干,是联系班级任课教师的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,也是全班学生德,智、体,美、劳全面发展的决定性力量。在全面推行“制一目标管理”和实施素质教育的今天,班主任工作的作用更显得重要,班主任的情感,人格、意志、品质诸因素对学生的影响更为明显。

  • 标签: 班主任 三心 三忌 三沟通
  • 简介:<正>为适应新课改要求,解决当前生物课堂教学中存在的突出问题,在教学时间基本固定、不能延伸的前提下,我就如何转变教师教的方式和学生学的方式以及提高学习效率等方面进行了积极探索,在"活动案"导学实践基础上逐步构建出了"案·问·精"导学模式,全力打造"自主·高效"活力课堂。在教学中,学生以"案"为导,进行自主"问",结合"精",充分体现学生的主体地位,倡导激

  • 标签: 三案 导学 生物课堂教学 三精 三问 教学时间
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:NBA有很多拥有“巨头”的球队.凯尔特人就是其中的代表。由加内特、皮尔斯和雷·阿伦担纲的凯尔特人队,一到关键时候,往往就主打他们人之间的配合战术,从而战胜对手。在他们的战术中,巨头各自的特点都得到了极大的发挥。比如雷·阿伦擅长的大范围移动远射。加内特擅长的掩护后空切篮下和拉出近中距离投篮,以及皮尔斯擅长的突破上篮、突破分球、中远距离投篮等等。他们的战术非常有效,

  • 标签: 技战术 凯尔特人队 精讲 加内特 皮尔斯 NBA
  • 简介:3月16日晴《国演义》一本从小学开始便伴我成长的书籍,如今读起来,却有着不一样的收获。总结一下,这本书大致分为五个部分——黄巾起义,大闹董卓,群雄争霸,足鼎立,天下归晋。一段真实的历史被改写的栩栩如生,实在是妙,这也就是称之为演义的原因。

  • 标签: 国家 《三国演义》 黄巾起义 三足鼎立
  • 简介:初中语文教学中的议论文写作训练是学生学业习的难点.绝大多数学生存在着"缺材料"、"缺思想"、"缺语言"的问题.为医治上述弊端,教学实践中有计划地安排学生写内容丰富的"随感"可谓一举得--观察能力、思考能力、语言表达能力得到同步提高.

  • 标签: 初中 议论文写作 材料 语言 思想 语文教学
  • 简介:本文为福建电大"现代远程开放教育教学模式改革的研究与实践"专题研究课题成果之一。所谓"助,"就是给予提供课件帮助,给予提供纸质论著资源的帮助;给予提供相关网站帮助。所谓"导,"就是在面授辅导中导重点;在BBS讨论和OICQ群的讨论中导难点;在集中电子邮件相关问题时导疑点。所谓"促,"就是在集中导学前促个体自主学好相关知识;在集中导学中促探究学习;在集中专题讨论中促知识延伸。

  • 标签: 宁德电大 三助三导三促导学模式 内容 实践
  • 简介:摘要在中国文学史上,诗歌占有重要地位。诗歌发展到唐代,达到了高度成熟的巅峰。唐朝国运几近三百年,流传下来的诗歌将近五百首,不同时代风格各异,独领风骚的代表诗人近百人。璀璨明星之中,杜甫诗歌达到了中国诗歌史上现实主义的最高峰,他的“吏”、“别”是现实主义诗歌之杰作,如同史诗般傲然屹立于中国诗坛。透过这些诗篇我们看到了一个时代的苦难,也看到了诗人痛苦思索的历程和内心尖锐的矛盾。他那忧国忧民的思想和现实主义艺术风格成为后世竞相学习的典范。

  • 标签: 杜甫三吏三别思想性艺术性
  • 简介:罗阿鼠总是要比王阿鼠、张阿鼠聪明一些。当只老鼠过腻了小偷小摸的生活,便开始开荒种地。地开出来了,一共亩,王阿鼠在他那亩地里种了粮食,张阿鼠在他那亩地里种了蔬菜,罗阿鼠却在他那亩地里种了鲜花。

  • 标签: 红玫瑰 鲜花 收成 价格 好主意 花生米
  • 简介:四川省阆中东风中学校一片光辉而神奇的沃土。早在北宋治平元年,保宁太守朱寿昌构筑东园,这里便是黄庭坚、陆游、文同等文人墨客咏唱讲学之地;明清时期建锦屏书院名冠巴蜀,声望仅次于成都“文翁石室;抗战时期,国立第四中学南陕西安康迁至锦屏书院曾留下“锦屏苍苍,嘉陵泱泱,大哉吾校,山高水长”等时代壮歌。新学卣年,文风鼎盛,这里是李泽民、肖秧、张汉城、张鼎铭、赵蕴玉等困家政要和科技、艺术人才辈出的地方,可谓群星闪烁,誉满川渝。

  • 标签: 导学模式 明清时期 抗战时期 人才辈出 中学校 四川省
  • 简介:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”从东汉末年群雄割据,到官渡之战、赤壁大战后国鼎立,再到司马氏篡魏后天下归晋的整个过程,可谓群英荟萃,他们或神勇无比,或智谋过人。联想起课文中国英雄演绎的精彩故事,重读《国演义》,顿觉耳聪目明、启发良多。

  • 标签: 《三国演义》 中学 历史教学 教学方法