简介:本文以SolidWorks课程为载体,在课程改革过程中实现了课程设置对接岗位,教学内容对接岗位典型工作任务,教学组织与实施对接岗位能力形成过程,采用多途径多方法实施能力分阶教学并进行分阶考核改革。
简介:摘要教师要注重教学的语言美,语言的准确、精要、通俗、幽默便于提高语文的课堂艺术;注重课堂提问艺术,让提问成为一种身心的愉悦;注重培养学生的语言表达能力,让学生成为一个会说的人,让课堂活跃起来。教学有法,教无定法。语文教学是一项复杂的工程,既是科学,又是艺术。
简介:〕一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。本文对小学班级管理和班主任德育工作做了相关探讨。
简介:林亿龄(号为石川)是16世纪朝鲜王朝的著名文人,号称“湖南词宗”,其汉诗创作无论从数量还是在深度上都可谓汉诗大家。从石川的文集中可以发现其诗风的豪放之气质。其作品不仅自成一套诗论,而且其文风在湖南地区乃至同时代的文人之中也占有重要的地位。本文针对石川汉诗中所体现的“豪放之气”,主要从以下三个方面进行探讨:首先,分析诗人的豪放诗风与其性情之关联,以及生成其豪放人品与创作风格的具体原因;其次,根据石川诗作中的审美追求即“吾诗尚豪宕”,阐明诗人对评价其他文人作品中豪放风格的具体创作诗论;最后,以石川创作的汉诗为例,阐释诗人所提倡的豪放诗风的具体表现。