简介：他是一个好看的少年。虽然记忆被时间的河水一次次冲洗后,只留下淡淡的影子,但我还能从那淡淡的影子里,依稀看见他的面容。他的好看,是那种明朗清秀,带着少年娇憨稚拙气息的好看,头发很短,眉毛很浓,一双眼睛又黑又亮。＂一眸春水照人寒＂,说的就是他那样的眼睛吧？他笑起来带着一点点羞涩。我常常试图打捞与他有关的记忆,却只得到吉光片羽。

简介：前面周钰同学评析了校车事故频发的原因．我认为校车事件频发还有一个隐蔽的原因．那就是在广大农村已经实施了十年之久的“撤点并校”政策．现在有必要对这项政策加以反思检讨。

简介：

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简介：高校学生伤害事故发生会影响到正常的教学秩序和校园和谐,有的事件已波及影响到社会的稳定。如何有效处置高校学生伤害事故,对高校是一个考验。明确高校学生伤害事故的类型,掌握合理的应急处置及善后处置方法,对事故的妥善处置大有裨益。

简介：国民悲伤和压抑的情绪一定程度上萎缩了韩国经济。当一个国家发生巨大灾难特别是人为的灾祸以后,国民往往会由于极度悲伤,自动地停止娱乐活动,并在相当长的一段时间内自觉地减少消费。美国9·11事件后是这样,英国戴安娜在车祸中丧生后也是这样。4月16日韩国“岁月”号邮轮沉没,使300余名花季少年葬身海底。

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简介：生命化教育是对教育的一种重新认识和理解。它立足于生命视野,以生命为教育的基点,不断地为生命的成长创造条件,提升生命的价值。生命化教育理念下的课堂是直面生命的课堂。化＂被动＂为＂主动＂是生命化课堂的主旋律。教师引导学生积极参与,乐于探究,勤于实践,自主地体验学习的过程。

简介：叶燮在《原诗》中论及了诗歌发生问题。他关于这一问题的根本学说,可以概括为＂我四物三＂说。在这一根本学说之外,先有胸襟说、触物起兴说、诗无定法说这三个具体说法值得注意。＂我四物三＂说是叶燮诗歌发生论的＂纲＂,而先有胸襟说、触物起兴说和诗无定法说这三说则是＂目＂,它们是对＂我四物三＂说的进一步补充和完善。这一＂纲＂三＂目＂比较圆满地实现了叶燮的理论目的。

简介：目的分析门诊输液病人发生低血糖反应的原因,寻求预防方法.方法对襄阳职业技术学院附属医院2012年1至12月门诊输液出现低血糖反应的病人进行原因分析.结果出现低血糖反应者多为幼儿、老年人和老年糖尿病人,输液溶媒为盐水.结论门诊输液病人出现低血糖的原因多样,尤以幼儿、老年及老年糖尿病人多见,早预防可防止其发生.

简介：摘要柿绵蚧属同翅目，绵蚧科，又名柿绒蚧，俗称柿虱子。该文在深入论述了柿绵蚧的分布与危害、形态特征、生活习性及发生因素的基础上，详细介绍了其综合防治技术。

简介：摘要随着国民经济的发展和工农业生产的需要，对原材料的新技术、新工艺、新材料、新产品在生活中的不断运用，化学危险品的使用越来越频繁，相应危险性也越来越大，出现扑救难点和解决难度也增多，对消防部队救援水平提出了更高的要求，本人笔者结合工作实际，分析救援难点，提出具体解决措施和对策。

简介：《医疗事故处理条例》施行后,出现了处理医疗损害赔偿纠纷案件适用法律二元化的现象,损害法制的统一。因此,《条例》必须予以修改。

简介：《清议报》是晚清报刊中影响力较大的一种,更由于梁启超在《清议报》开辟＂诗文辞随录＂栏以实践其＂诗界革命＂主张,而在报刊诗词发展中具有特殊的意义。在《清议报》发表诗词作品的作者中,康有为、蒋智由尤其值得关注,这不仅是因为两人发表的诗作数量最多,更因为其作品最能体现其时＂诗界革命＂的理论主张。两人在晚清十年间的诗学思想演变轨迹也能够凸显时代变局中士人阶层的心路历程。康有为的诗作则是其流亡海外之后积极为保皇事业而奔走的游历、交往与心迹的真实显露;蒋智由的诗作最能体现＂诗界革命＂的主张,而他在晚清十年中的思想与诗学转变也为理解晚清士人阶层提供了一份可贵的样本。可以说,《清议报》诗词真正拉开了晚清报刊诗词发展与演化的大幕。

简介：2013年2月，记者第一次见到河北农业大学毕业生孙民宽的时候，他裹着厚厚的军大衣，双手冻得皲裂，正在北京海淀区学院路街道二里庄社区一个临时搭建起来的简易棚前卖蔬菜。当时他那家环保蔬菜店，号召附近的居民以回收垃圾攒积分的形式换新鲜蔬菜。虽然每天忙得起早贪黑，已经40多天没洗澡，但小店的流水．最高的时候一天有8000多块。

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简介：针对中小学体育伤害事故法律风险成因，引入风险管理的相关理论，提出了中小学体育伤害事故的法律风险管理；阐述与分析了学校体育伤害事故的环境法律风险，对中小学体育伤害事故给学校带来的操作性法律风险进行了识别与评估。

简介：高校对成年大学生依法不承担监护职责,但基于与学生之间的教育法律关系,高校应当对学生承担一定的保护义务。教育部制定的《学生伤害事故处理办法》属于行政规章,其效力层级较低,难以在司法实践中直接适用;但该办法有关教育机构对学生伤害事故应当承担责任具体情形的规定可以作为认定教育机构注意义务的参考依据。高校预防、减轻学生伤害事故损害的注意义务在性质上属于安全保障义务;处理高校学生伤害事故,应当适用《侵权责任法》第三十七条规定。

简介：一、发生学方法简介（一）发生学方法的产生与发展发生学开始于自然科学领域．如对胚胎发生的探讨．对物种起源的探讨等。经由人类发生学这一纽带，如达尔文在其名著《人类的由来》中采取了从现存可查证的材料中进行研究的方法．摩尔根在其名著《古代社会》中通过考察现存原始部落和氏族去探究人类起源等．发生学逐渐跨入到社会科学领域。在社会科学领域．众多发生学问题需要开展发生学研究．这些问题包括“人文社会科学作为学科知识体系的发生发展过程”和“所研究对象本身的实际发生和演变过程”。