简介:摘要:音乐在让人放松身心的同时,熏陶着人的艺术修养,它以其独特的表现形式表达感情,陶冶情操,因此音乐教育对培养艺术素养,提高人文修养有着积极的作用。小学音乐作为小学教育内容之一,对小学生的艺术培养和审美培养有着至关重要的影响。在积极倡导素质教育的环境下,小学音乐教学对培养学生综合素养的作用和意义逐步凸显,因此小学音乐教学工作的要求也逐渐提高。课堂导入地好坏关系着课堂效率的高低,本文阐述了课堂导入的积极作用,对小学音乐教学中课堂导入的方法进行了简要的分析和说明。
简介:摘要:“简便运算”是小学数学计算教学中的一部“重头戏”,被视作对学生思维训练的一种重要手段。教学中不难发现,学生简便运算错误十分普遍,教师觉得无可奈何,学生学生觉得习以为常。教师要注重对学生简算错例进行整理分析,进而提高简算教学实效。本文针对学生在数学学习过程中对待错误的“随便现象”深入剖析,直击简算现状,看错例,析错因,寻求有效简算教学策略。
简介:摘要:数学是对社会规律的精确刻画和极简表达,在数学中蕴含着独特的尚简精神和尚简之美。数学文化是一种由职业因素联系起来的数学共同体所特有的价值观念、行为习惯、思维方式等。数学文化的价值主要体现在数学对人们精神、观念、思维方式的培养等方面的重要影响,这是潜移默化的过程。在当前小学数学教学实践中,往往存在孩子觉得数学难、害怕数学、遇到数学难题时选择逃避等问题,缺乏迎难而上的数学学习品质,不利于数学文化的渗透。通过将尚简精神融入到小学数学实践教学中,能够有效激发学生的数学学习兴趣,提升学生的数学学习能力,强化数学文化的渗透,在启迪学生智慧的同时,能够帮助学生以简单快乐的方式掌握相应的数学知识。接下来,本文就“尚简精神”下小学数学教学实践,展开具体探索。