简介：<正>滑动变阻器是电学实验常用的仪器,使用时有限流式与分压式两种接法,在电学实验中,如何把变阻器正确的接入电路是学生感到非常棘手的问题之一,也是实验成功与否的一个重要因素,本文拟就此谈谈两种接法的选用原则,旨在对大家起一个抛砖引玉的作用。

简介：高考全国卷1993年第26题、1994年第25题都是在“实物图上连线”的电学实验题,上海卷1991年第四大题(5)小题也含“连线”问题。从反馈信息看,这三道试题都有考生未识破题设隐蔽条件,错将分压电路连成限流电路而丢分。

简介：复杂电路中的电阻呈现三角形(△)、星形(Y)联接,若采用△—Y电路的等效变换,就可把复杂电路简化为电阻一般的串、并联电路,从而可计算出复杂电路的总电阻。

简介：介绍了理想运放的电路模型及其在电路分析中的应用，通过实例说明了将该模型用于线性电路分析的具体方法．

简介：在恒定电流知识中，判定电路参量的变化是电学知识应用的一个重要方面．其判定方法往往比较杂乱，笔者总结了3种常用的方法，供同学们参考．

简介：在终端客户多年对电力电网要求净化条件下，对多家稳压电源UPS进行对比和建议技术改进过程中，根据经济、可靠的原则，在研制中，对我局净化电源电路，器件选用，进行了大量的分析、比较、试验，对电路做了较多的改进，融进了，一些新的设计思想，较好地解决了试验中出现的问题，在运用与生产中，达到了预期的目的。

简介：在物理学习中，同学们经常会碰到一些判断电路故障的题，而这类题往往又使大部分同学感到束手无策，难于作出正确的判断、解答．现就这一问题，结合常见题型作一简要分析．

简介：教学大纲规定，电路计算仅限于两个用电器的串联或并联，因而中考命题趋势主要是在“电路变化”上做文章，近几年有部分省市中考题的压轴题出现了一种典型“电路结构变化”题——这一类题目常出现在电功率部分，对于电功率本身难度就比较大，加上电路利用电键、滑动变阻器来改变电路中各用电器的连接方式所以难度增加，笔者根据多年的教学经验总结了解决该问题的解决方法。希望对同学们有所帮助。

简介：<正>一、学习指导1.家庭电路家庭电路中各用电器之间是并联,开关与用电器是串联,并且开关要接在火线上,插座要并联在电路中,不能串联。(顺口

简介：当今社会中,人们的生活、生产、科技等多处都需要用电.“电”具有卫生、方便、环保高效等特点,深受人类的青睐,它与我们生活紧密相关.安全用电常识是中学生必备的知识,而且,电学是中学物理学科中的重要知识版块,电学内容是每年中、高考的重点、难点内容.初中物理教学中,“电路”知识是电学知识的基础,是电学知识入门的关键,又与后面的知识联系十分紧密,是整个电学知识的学习“关键”环节,对高中电学知识的学习和应用也是有着基础性的影响,其教育、教学地位非常重要,但由于“电路”知识是电学部分一开始就出现的内容,而学生原有知识储备不足,加之本身较为复杂,从而造成一些学生学习的困难,面对初中学生初次接触电学知识的特定情况,如何学好这一重点内容呢？如何体现从生活走向物理,从物理走向社会的新课程理念？以下是笔者在教学中总结的一些实际做法,与同行交流.

简介：电学知识是初中物理的重点章节，而刚接触电学知识的同学，电路的识别成了他们的拦路虎，学好电路的识别，是学好电路连接与电路计算的基础。为此，笔者经过长期一线教学经验，归纳出如下巧识串、并联电路的一些方法，希望对你有所帮助。

简介：摘要：电路故障题是电学学习中的一种重要题型，主要包括断路和短路两种情况。怎样根据电路中出现的现象准确识别电路故障，并判断出电路中哪部分出现故障是有效解答相关问题的前提。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中物理电路故障分析提出了一些建议，仅供参考。

简介：根据用电器工作情况和电流表、电压表示数,判断电路故障的位置和类型是考试热点问题,用分解电路和反证法的思想解此类问题非常有效,通过例题介绍这两种方法.

简介：《串联电路特点》是九年级第一学期第七章第三节的教学内容,本人设计本节课的基本教学思路是利用视频判断小灯的连接方式,创设情境引入课题,利用电路演示板,演示两只不同规格小灯串联,观察它们的发光情况,营造问题情境,引发学生的认知冲突,引导学生进行猜测,实验探究,记录数据;然后各小组交流数据分析归纳出电流和电压的规律，采取等效替代的方法实验探究得出电阻的规律，小结串联电路的电流、电压和电阻的特点；通过例题巩固串联电路的特点，引出电阻大的导体两端电压多的规律，然后利用欧姆定律和串联电路中电流规律推导电压的分配规律。

简介：本系统以STM32F407ZGT6单片机为控制核心，串行控制集成PLL（ADF4351）生成频率和步进可控的本振信号，用AD831混频器把通过低噪声放大器放大的AM信号源混频，产生一个10.7MHz的中频信号，通过中频滤波器和中频放大器整理信号，再用包络检波电路解调，经过基带放大器得到解调信号。本系统实现了250MHz到300MHz载波带宽，幅度有效值10uV-1mV，调制频率为300Hz-5KHz。

简介：摘要物理学是一门以实验为基础的学科。物理实验也一直是高考的必考内容。高考中电路实验器材的选用，电路设计是学生做答实验题的难点，为此笔者就直流电路中常见实验器材与电路的选择原理和方法进行了归纳。

简介：会判断电路故障是对学生实验技能的一项基本要求,它反映了学生分析问题、解决问题的能力,是中考的重点考查内容.电路出现的故障主要是短路、断路.我们要学会根据实验中出现的现象,来判定是哪部分电路出现了何种故障.现把电路中常出现的故障及原因列表如下:

简介：星期天，乖乖和爸爸到爷爷家，爸爸准备给爷爷安装一套暖气，既能取暖，又能避免煤气中毒。正好乖乖的表妹佳佳也回家看姥爷。两人同岁，所读年级也一样。于是爸爸给他们两人出一道问题：让他们各自设计一套暖气安装的示意图，要求房问安装两组暖气。

简介：小华家住在靠近胡同口，因为没有路灯，晚上经常有人磕碰或摔倒。前天，后院的张伯伯就在胡同口崴了脚，至今还不能上班，小华学习了电路的知识后，萌生了在胡同口装一只照明灯的想法。

简介：在电路设计中，人们为了防止电源短路、雷击浪涌等损坏电路板，常需要使用限流保护电路。本文探讨PTC电阻、限流芯片和三极管限流这3种限流方法，比较其特点，确定其应用的范围，并以具体电路进行分析。