简介:摘要本文以中山咸水歌传承教育具有代表性的中山市某小学为例,从课程的开发设置、教材曲目的选编、师资培训、课堂教学等方面分析了其传承咸水歌的现状和模式,通过对该小学传承模式的经验分析总结,给音乐类非物质文化遗产的校园传承提供一定的参考和借鉴。
简介:摘要《物质结构与性质》的学习意在培养学生探索未知世界的能力,形成良好的科学探究品质。该部分知识抽象难懂,术语晦涩陌生,在新课改的要求下,高考命题对该部分知识的考查有了新的要求。基于此,本人提出了相关的几点复习策略,希望对《物质结构与性质》模块的高考复习有所帮助。
简介:炫耀性消费是一种试图引起他人关注、以显示为目的的消费行为。当前还较少从内外因素方面考察炫耀性消费的形成机制,为了同时检验外部情境(社会排斥)与个体心理因素(物质主义)对炫耀性消费的影响,完成了255名大学生社会排斥、物质主义和炫耀性消费问卷调查,结果发现:第一,大学男生接受到的社会排斥高于女生;独生子女的物质主义和炫耀性消费都高于非独生子女;大一学生的物质主义和炫耀性消费显著低于其他年级;可支配收入越高,物质主义和炫耀性消费越高。第二,社会排斥和物质主义都能正向预测炫耀性消费。第三,物质主义在社会排斥与炫耀性消费之间起到部分中介作用。这些结果表明,大学生接受到的社会排斥越多,物质主义价值观越强,越容易显示出炫耀性消费行为。