简介：语言是语法的认识对象,语言的使用影响语法观念的形成和发展。在古希腊,口语和书写对希腊语法的影响重点各不相同。古风时期希腊口语和修辞的盛行,催生了语法概念的萌芽。及至古典时期,书写在古希腊社会的使用开始增多,诸多语法范畴在此时得以提出。希腊化时期书写的普及以及典籍文献的整理,为语法概念的成熟和语法文本的形成创造了条件,从而促成了古希腊语法《读写术》的产生。

简介：心理游戏在中小学心理健康辅导中被广泛使用,已经被证明是十分有效的“无痕教育”。通过心理游戏的方式针对高三备考复习五个重要阶段,分别围绕学生团队合作精神、沟通协作能力、自信自强意识和从容应考心态,开展了“无敌风火轮”、“盲哑人方阵”、“手指抬人”、“趣味寻宝”和“身心放松操”五个主题心理游戏,让学生在轻松愉快的氛围中去体验、思考和感悟,从而较大限度地调动和激发班级学生学习的积极性和主动性,使学生逐步体验到游戏带来的心灵感悟,唤醒学生沉睡的心灵,从而提升高三学生的积极备考心态。

简介：【第三段】25.虚步藏鞭右腿支撑体重,左腿屈膝提起,左手松鞭,屈于胸前,掌指向上,掌心向后,右手持鞭向后、向前过头于面前。目视前方（图42）。不停,左脚前下落成高虚步,右手持鞭后拉于右胯旁,右手手心向后,鞭梢向下,左学立掌前推,掌指向上,掌心向前。目视左掌（图43）。

简介：摘要目的探讨分娩产钳术的临床应用及护理。方法随机抽取我院在2014年6月-2016年2月期间收治的100例孕妇，对其临床资料进行回顾性分析总结。结果存在产钳术母体软产道损害现象的患者达32例，病发率为32%；出现产后出血现象患者8例，病发率为8%；患有产褥病患者4例，发生率为4%；患有尿潴留的患者达6例，发生率是6%；由于产钳术造成新生儿皮肤刮伤以及出现夹痕现象存在50例，其发生率占50%；不存在新生儿窒息、颅内出血和产妇与婴儿死亡现象。结论产钳术的应用对于解决局部头位难产以及降低剖宫率存在显著功效。

简介：

简介：摘要目的观察分析管状胃代食管术与全胃代食管术治疗食管癌的临床效果。方法选取2013年1月~2015年12月收治的76例食管癌患者，通过随机数字表法分为观察组（n=38）和对照组（n=38），对照组患者采用全胃代食管术治疗，观察组患者采用管状胃代食管术治疗，观察两组患者治疗效果。结果两组患者术中出血量、手术时间、减压时间、引流时间、住院时间等指标比较差异不具有统计学意义（P>0.05），术后观察组患者反流性食管炎、胸胃综合征发生率较对照组显著降低（P<0.05），吻合口瘘、吻合口狭窄发生率无明显差异（P>0.05）。结论针对食管癌患者，管状胃代食管术治疗效果优于全胃代食管术，可减少术后并发症，安全可靠，保障手术治疗效果，值得临床推广应用。

简介：摘要目的观察小剂量多巴胺联合重组人脑利钠肽对急性前壁心肌梗死急诊PCI术后合并心力衰竭患者的治疗效果及短期预后。方法收集我院自2013年6月至2016年1月急性前壁心肌梗死并行急诊PCI术后合并心力衰竭患者108例，随机分为对照组和试验组，对照组给予传统的纠正心衰方法，试验组在对照组基础上加用小剂量多巴胺和重组人脑利钠肽（rhBNP）（其中多巴胺剂量按照0.5-2ug/kg泵入，rhBNP以1.5ug/kg负荷泵入3-5min，继以0.015ug/kg/min维持泵入），观察两组患者心力衰竭改善评价指标（总有效率、显效率；72hLVEF；72hNT-proBNP）及短期预后评价指标（3个月内再住院率、病死率）。结果对照组总有效率85.70%，显效率64.28%，试验组总有效率51.92%，显效率32.69%；两组差异有统计学意义（P<0.01）。两组患者治疗前后72hLVEF差值无明显统计学意义（P>0.05），治疗前后72hNT-proBNP差值有明显统计学意义（P<0.01）。试验组3个月内再住院率明显低于对照组（P<0.01）。全因死亡率试验组低于对照组，但差异无统计学意义（P>0.05）。结论小剂量多巴胺联合重组人脑利钠肽治疗急性前壁心肌梗死急诊PCI术后合并心力衰竭患者疗效好且改善预后，提高生活质量，值得临床推广应用。

简介：

简介：摘要目的探讨子宫动脉栓塞术的护理体会。方法做好心理护理、术前准备，术中配合医生，密切观察病情变化；术后严密观察患者病情变化，及时采取相应的护理措施，更有针对性的护理患者。结论通过围手术期的护理，保证手术顺利进行、患者术后顺利康复。

简介：摘要目的探讨评价甲状腺次全切除术的临床效果。方法选择2010年12月-2015年12月在我院就诊的需行甲状腺切除术的甲状腺类疾病患者36例，按诊疗编号将所有患者分为观察组和对照组，每组18例。对照组患者的手术方式为传统甲状腺全切除术，观察组患者在治疗时选用甲状腺次全切除术，对比分析两组患者的手术观察指标以及术后并发症发生情况。结果在手术时间、术中出血量、镇痛剂使用量以及住院时间等观察指标对比上，观察组较对照组更为优异，组间差异具统计学意义（P＜0.05）；观察组共有2例患者出现并发症，并发症发生率为11.11%，对照组共有8例患者出现并发症，发生率为44.44%；观察组患者的术后并发症情况较对照组更好，差异具统计学意义（P＜0.05）。结论应用甲状腺次全切除术治疗甲状腺类疾病，患者术中出血量小，手术时间、住院时间短，术后并发症发生率低，效果明显，值得临床应用与推广。

简介：摘要目的比较全髋关节置换术和半髋关节置换术治疗老年股骨颈骨折的临床效果。方法选取自2012年12月至2014年12月期间在我院治疗的80例老年股骨颈骨折患者，分析其临床资料，根据治疗方式的不同分为观察组和对照组，观察组患者实施全髋关节置换术，对照组患者实施半髋关节置换术，每组40例。分别观察两组患者的治疗效果。结果观察组治疗的总有效率为95.0%，对照组治疗的总有效率为72.5%，两者相比差异明显，具有统计学意义（P<O．05）。结论全髋关节置换术比半髋关节置换术治疗老年股骨颈骨折的临床效果显著，患者恢复良好，有临床推广价值。

简介：

简介：摘要目的通过临床病例探讨使用MAGPI术式治疗尿道下裂的效果分析。方法总结分析使用MAGPI术式手术治疗52例首诊尿道下裂病例资料。结果一次手术后成功47例，合并阴茎下弯者术后均能纠正。结论MAGPI术式适用于阴茎头型、冠状沟型的尿道下裂治疗，对阴茎头舟状窝发育好，尿道口较小的病例术后外观更加满意，不适用于远端尿道海绵体缺失较多的膜状尿道下裂病例。

简介：摘要目的探讨无痛技术在前列腺穿刺活检术中的应用效果。方法选取本院209例无痛前列腺穿刺活检术患者作为研究对象，对患者进行观察及护理探讨。结果209例患者均穿刺成功，术后121例血尿、133例血便、3例发热、2例尿潴留，无血管迷走神经反射、前列腺脓肿、败血症、感染等严重并发症。结论使用利多卡因乳膏、利多卡因胶浆和有效护理措施，能保证前列腺穿刺活检术的顺利进行、减少并发症的发生并增加患者的舒适感，患者愿意再次接受前列腺穿刺活检术。

简介：摘要擒敌术是一项以发展力量为主的军事训练。为了使受训者对训练力量方法的机制理解得更加清晰,便于让学员在训练中避免更多的运动损伤,采取较科学、系统的训练方法,需要在较短的时间内取得专项力量的显著效果。

简介：摘要目的探讨宫腔镜粘膜下肌瘤电切术的护理体会。方法术前有针对性的心理护理，做好术前准备，术中密切配合医生，术后严密观察患者病情变化，做好相应的护理措施。结论通过围手术期的护理，保证手术的顺利进行，使患者完全康复。

简介：文章从教育场的概念出发，阐述了高校女子防身术课程教育场的构建：物理场的构建、心理场的构建和情绪场的构建，分析了高校女子防身术教育场课堂内外的影响：课堂内对学生的多方面的影响，课堂外对学生安全的重要性影响。

简介：吃饱喝足后，小蚯蚓们就在垃圾堆里钻来钻去，捉迷藏，别提有多快乐!“孩子们，别乱跑，注意安全!”大蚯蚂I焦急地叫唤这个，制止那个。但小蚯蚓们才不管，只顾着自己玩个痛快。

简介：摘要在现行的英语教学中，许多教师往往片面地强调学生对英语基础知识的理解和掌握，强调学生英语应试能力而忽略了德育目标在英语教学中的渗透，忽略了对学生思想道德品质的培养。本文就这一问题进行了探讨，着重阐述了中职英语教学中的德育意识、德育内容及德育方法。

简介：摘要历史知识纷繁芜杂，千头万绪，要记忆的内容太多。学生由于记忆方法过于低效，不能及时记住新内容，时间久了，便形成了大量的知识空白，因此掌握必要的记忆术对历史学习至关重要。记忆术能使历史知识的记忆简单、高效，让学生学得轻松、愉快，他们的学习动机则会加强，学习成绩也会相应的提高。