简介：

简介：摘要：健康管理，是指一个人对自身及群体中的健康危害因子实施全面控制的经济活动，其目标是通过充分调动个人和团队的主动性，并合理地运用最有限的资金以获得最高的保健目标。文章从社会卫生教育中引进健康教育的思想与手段，借助社会卫生资源开展慢性病健康教育是合理的、有利的。

简介：摘要目的对比分析量化健康教育与随机健康教育的临床应用效果。方法选取2015年1月~6月期间260例住院患者为研究对象，随机均为为两组。观察组采取量化健康教育，对照组予随机健康教育，比较两组健康知识掌握情况、主动咨询情况及满意度。结果观察组健康知识掌握率、主动咨询比率及满意度分别为86.15%、88.46%、93.85%，均明显优于对照组，差异具统计学意义（P<0.05）。结论量化健康教育可明显提高患者知识掌握率、主动参与性及满意度，临床应用价值更高，值得推广。

简介：摘要目的将健康教育的管理单运用在骨折健康教育中，探索其在应用时的作用。方法对我院2011年7月至2013年1月收治的800例患者进行抽样，将这些患者分为对照组和观察组两组，每组400人，对照组患者采用一般的健康教育方式；观察组采用一般健康教育联合健康教育管理单的方式。在患者出院后进行登记调查，总结、对比健康教育的总体效果。结果观察组患者总体满意度高于对照组，且前者护理效果优于后者。结论健康教育管理单在对骨折患者护理的应用是有重要意义的，能够更快使患者走向痊愈，还能将健康教育在患者和家属、医院各部门中贯穿、推广，且该护理效果要比一般常规健康教育有更大的优势。

简介：摘要目的为探讨运用健康教育路径对新型毒品患者进行心理干预；方法将100例住院新型毒品患者分为试验组和对照组，对50例试验组应用健康教育路径，制订详细地健康教育计划表，进行有时间、有步骤、有计划的健康教育；结果试验组健康教育达标率、患者满意度比对照组高，经X2检验差异有统计学意义；结论应用临床路径对住院新型毒品患者进行健康教育和谐了护患关系、提高了健康教育的效果。

简介：目的：探讨量化健康教育与随机健康教育的应用效果。方法选取十堰市西苑医院2012年3～4月收治的200例住院患者，分成两组，即实验组和对照组，每组各100例。实验组采用量化健康教育，对照组采用随机健康教育，分别采用这两种健康教育方式对患者进行教育。结果实验表明采用量化健康教育的实验组患者对教育内容的掌握程度以及学习的主动性和参与性同采用随机健康教育的对照组相比较明显较高，对健康教育工作的满意程度也明显高于对照组。结论对住院患者进行量化健康教育可以明显提高患者对疾病知识的掌握程度，提高他们对护理的满意程度，有助于建立完善的临床健康教育制度，因此量化健康教育值得在临床中应用和推广。

简介：溃疡性结肠炎（ulcerativecolitis，UC）是一种原因未明的结肠黏膜的慢性炎症。文献报道，25％～30％的患者需要手术治疗．手术指征包括急性结肠炎、难治性UC及癌变风险。外科手术包括全结肠切除与次全结肠切除，切除结肠后行回肠末端造瘘与回肠储袋肛管吻合（ilealpouchanalanastomosis，IPAA），储袋有“J、K、S、N”等形状。对于慢性UC．目前最佳的手术方式是IPAA．术后可获得良好的功能．患者总体满意度较高。

简介：冬季给患者输液时，由于温度太低造成患者四肢静脉收缩，不利于护理人员进行静脉穿刺，从而影响了患者的舒适度。笔者将输液软袋制成热水袋，供患者取暖，取得满意效果。现将方法介绍如下。

简介：在我的办公室里，珍藏着一只已经发黄的空血袋。有好几次岗位调整，我都没舍得丢弃。内心的那种歉疚和感动，让我觉得它已不再是一只普普通通的血袋。

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简介：使用一次性塑料袋不仅严重影响人们的身体健康，还对环境造成严重的污染。●能源消耗严重据测算，每生产1吨塑料。需消耗3吨石油。统计数据显示，全美国每年使用的塑料袋达数百亿个．生产这些塑料袋所消耗的原油每年就超过1000万桶。有资料显示．我国仅每天买菜就要用掉10亿只塑料袋，其他各种塑料袋的用量每天也在20亿只以上，其能源消耗非常严重。

简介：在标准化测验受到诸多指责后，替代性的评价系统应运而生，避免了标准化测验存在的问题。替代性评价系统所蕴含的核心思想是要求学生展示自己的学习．或者展示自己利用所学知识和技能完成的一些实际工作。档案袋评价（portfolioassessment）是替代性评价的一种常见形式。

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简介：摘要社区护士通过对健康教育的实施，加强了患者对所患疾病的认识，提高了患者“未病先防，现病防变”的能力，扩大了社会影响力。有利于提高病人的生活质量，又提高人群健康水平。

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简介：摘要护理健康教育已经成为护理人员的基本任务，以“病人为中心”，以“护理程序为基础”的系统化整体护理已成为当今的现代护理模式。有计划、有组织、有系统和有评价的护理健康教育活动对提高人们的护理能力，建立健康行为，全面提高护理质量，起了重要的促进作用。医务护理人员的医德、医风、医技，医院的环境、秩序、制度直接影响人民群众对医院的信用。通过护理健康教育，广大医务、护理人员树立崇高的职业道德，以“救死扶伤，实行革命的人道主义”为行为准则，推动整个社会的精神文明建设。

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简介：医院健康教育是指医务人员以医院作为健康教育基地，通过系统的教育活动，对疾病状态下的特殊人群及其家属进行疾病预防、康复和有关的医疗护理及自我保健等知识的宣教，使其行为向促进康复和有利于健康的方向发展，它与对普通人群进行的健康科普知识教育，共同构成了健康教育的完整概念。本文从护理的角度就医院健康教育进展做如下综述。

简介：对病人实施健康教育是整体护理的要求,也是整体护理的重要内容之一.广东省通过2年多的探索与实践,总结出"125"健康教育模式,广东省韶关铁路医院通过再实施而取得了显著的成效."125"健康教育模式的中心内容是:"1"是转变一种观念,"2"是提高护士素质的两种途径,"5"是进行健康教育的5种方法.具体内容如下:

简介：摘要随着社会发展，人们生活水平的提高，牙齿的健康尤为重要。本文从口腔健康的必要性，口腔保健的基础知识及口腔保健的正确行为。以达到人们认知、改善口腔卫生保健，从根本上降低龋病和牙周病的发生。提高全民的健康水平。