简介:摘要:目的: 本研究旨在探讨护理实习生带教实践对实习生专业技能和职业素养的影响,评估带教实践的效果,为护理教育和实习生培训提供指导和建议。方法: 通过文献综述和实地调研,收集护理实习生带教实践的相关数据,运用定性和定量研究方法,分析实习生的专业技能提升情况和职业素养培养效果。结果: 研究结果显示护理实习生带教实践对实习生专业技能和职业素养的提升具有显著影响。带教实践能够提高实习生的临床操作能力、沟通技巧、团队合作能力和职业道德素养,为其未来的护理工作奠定基础。结论: 护理实习生带教实践是一种有效的教学方法,能够促进实习生的专业技能提升和职业素养培养。通过持续的带教实践,可以提高实习生的综合能力,加强其临床实践能力和职业素养,为其未来成为优秀护士提供良好的培训和支持。
简介: 摘要: 肿瘤疼痛是癌症患者常见的严重症状之一,对患者的生活质量和心理健康产生了负面影响。本研究旨在探讨肿瘤疼痛管理的护理研究与实践,以提供更有效的疼痛缓解措施。首先,我们分析了肿瘤疼痛的类型和原因,强调了护理干预的紧迫性。然后,介绍了不同的疼痛评估工具和方法,以帮助护士更好地了解患者的疼痛感受。接着,讨论了多种疼痛管理策略,包括药物治疗、非药物疗法和综合护理的综合应用。此外,我们强调了护士在疼痛管理中的角色,包括有效的沟通、症状监测和支持患者的心理健康。最后,通过案例研究和临床实践的分享,突出了护理实践对于改善肿瘤患者生活质量的重要性。通过不断深化护理研究与实践,我们可以更好地满足肿瘤患者的疼痛管理需求,提高他们的生活质量。
简介:摘要:西药合理用药指导与临床实践是医学领域中的重要课题,旨在优化药物治疗效果、减少不良反应和提高患者的生活质量。本文介绍了西药合理用药的指导原则和临床实践,包括合理的药物选择、剂量调整、给药途径、药物相互作用的管理等。通过合理用药的实践,可以最大限度地发挥药物的治疗作用,减少药物相关的风险,提高患者的疗效和安全性。
简介:摘要:快速康复护理在胃肠手术中的应用旨在通过多学科合作和优化围手术期管理,加速患者康复过程。研究表明,实施ERAS方案后,胃肠手术患者的住院时间平均缩短30%,术后并发症发生率降低20%。然而,实际操作中存在医护人员培训不足、患者依从性低、医院资源有限及政策支持不力等问题。优化策略包括加强医护人员培训、改善患者教育、完善医院设施和推动政策支持。案例分析显示,优化措施显著提高了患者的康复速度和生活质量。未来应继续推广和完善这些策略,以进一步提升ERAS的应用效果。
简介:摘要:目的:本护理论著旨在探讨呼吸科患者疼痛管理的有效护理实践,通过系统评估、个体化护理计划及综合干预措施,提高疼痛管理效果,减轻患者痛苦,促进患者康复。方法:本研究采用文献回顾与临床实践相结合的方法。首先,对国内外呼吸科患者疼痛管理的相关文献进行梳理和总结,分析疼痛管理的现状、问题与挑战。其次,结合临床实践,制定呼吸科患者疼痛管理的护理实践指南。最后,通过实施护理实践指南,观察并记录患者的疼痛程度、疼痛持续时间、疼痛影响及患者满意度等指标,评估护理实践的效果。结果:通过实施呼吸科患者疼痛管理的护理实践指南,患者的疼痛程度明显降低,疼痛持续时间缩短,疼痛对患者日常生活的影响减少。同时,患者满意度显著提高,对疼痛管理的认知和理解加深。此外,护理人员的疼痛管理能力得到提升,护理服务质量得到优化。结论:呼吸科患者疼痛管理的护理实践对于提高疼痛管理效果、减轻患者痛苦、促进患者康复具有重要意义。通过系统评估、个体化护理计划及综合干预措施的实施,可以有效提高疼痛管理的针对性和有效性。同时,加强护理人员的培训和教育,提高疼痛管理能力,也是实现优质疼痛管理的关键。
简介:【摘要】目的:分析以人为本护理服务的探索与实践。方法:选取2022年1月至2023年12月期间于本院接受治疗的100例患者为本次研究对象,为进行对比研究将所有研究对象通过随机数字法分为研究组(以人为本护理服务,n=50)和参照组(常规护理服务,n=50)。统计两组患者用药依从性及住院时间,对比两组患者对护理人员工作满意度。结果:(1)干预后,研究组较参照组而言用药依从性更高,住院时间更短,组间差异可比,P<0.05。(2)干预后,研究组患者对护理人员工作满意度评分均高于参照组,组间差异有可比,P<0.05。结论:以人为本护理服务能给予患者充分的尊重和理解,便于医院积极开展护理管理工作,提升患者用药依从性和治疗效果,达到患者得以更快康复满足出院标准的目的,使患者对护理人员各方面护理工作满意度更高,避免不必要的互换纠纷。