简介：摘要:杜甫是中国唐代伟大的现实主义诗人,其诗歌风格沉郁顿挫,旷达深邃,对后世产生了深远影响。本文通过分析杜甫诗歌的题材内容、艺术手法和语言特色等方面,探究其"沉郁顿挫"风格形成的内在原因和审美价值。杜甫诗歌紧扣时代脉搏,关注现实民生,饱含忧国忧民之情怀;善于以比兴手法寄托情感,营造悲凉沉郁之意境;诗歌语言质朴豪放,字句顿挫有力,极富表现力。正是源于诗人深沉的情感体验和高超的艺术技巧,才造就了杜诗"沉郁顿挫"的独特魅力。这种风格深刻反映了盛唐时期社会的变革图景,彰显了诗人的人格力量,也为后世树立了诗歌创作的典范。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨职业院校“课堂革命”的策略与方法。通过对现有状况的分析，本文提出了一套具体的策略设计，并展望了未来的发展方向。职业院校作为培养具有实际操作能力的专业人才的摇篮，其教学模式一直备受关注。在“课堂革命”的背景下，传统的教学方式已经无法满足现代社会的需求。因此，本文首先对职业院校“课堂革命”的现状进行了深入分析。

简介：摘要：化学工程是应用科学和工程原理来设计和操作化学过程的学科，它在许多领域都有广泛的应用，包括石油化工、食品工业和医药领域。然而，在医药领域中，化学工程的作用尤为重要，因为它涉及到人类健康和生命安全。本文旨在探讨化学工程在医药领域的重要性和贡献，特别是在药物研发、生产和优化方面。

简介：摘要：在近现代中国思想变革的进程中，近代西方知识的传入是一条重要的线索，但是，近代中国思想启蒙和知识革命之间又存在着一种特殊关系：近代西方知识在中国的传播为中国思想启蒙提供了理论支撑，而中国的思想启蒙又对近代西方知识在中国的传播产生了重要影响。近现代中国思想启蒙与知识革命之间存在着互动关系，近代西方知识在中国的传播和接受与中国传统文化之间存在着某种内在的契合。

简介：摘要：爱国主义教育是一个系统工程，科学、合理、有效地为学生不同阶段的成长提供精神动能。我们可以纵向衔接突出连贯性与递进性，横向联动开展跨学科融合，构建大中小学一体化的爱国主义教育机制，建设爱国主义教育“大课堂”。学校与博物馆、纪念馆联动，采用研学、综合实践、学术研究等形式，打造以红色革命为载体的大思政课程资源和爱国主义教育“大课堂”。

简介：摘要：作为红色文化遗产的一种主要形式，具有很强的教育意义。在进行革命文化教育类课文的教学过程中，老师们可以根据他们认识事物的特征，采用用材料来激起他们的学习热情，用小标题来引导他们理清文章的脉络，用讲故事练字训练等方法，加深他们对革命精神文化的认识，提高他们的学习品质。

简介：摘要：延安革命文物是承载着革命精神的重要载体，对中国革命中的感人事迹与伟大历程进行了记载，是国家与党的宝贵财富。新形势下，延安加大对革命文物保护以及利用力度，既体现了对优秀革命文化的传承，更是为了实现构建和谐社会的目标。本文首先对延安革命文物保护利用工作的重要意义进行阐述，而后从延安革命文物保护利用的主要模式与现存问题两个角度总结了相关工作实施现状，最后基于文物保护工作方针提出了有助于推进延安革命文物工作高质量发展的对策，以期为延安探寻革命文物保护利用创新方法提供参考方向。

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简介：摘要：跨界是跨越各种学科的界限，通过多门或者多门以上的学科的知识去解决音乐教育问题，融合则是秉持着五育融合的教育理念进行的音乐教育。本文在跨学科的基础之上，利用“五育融合”中的德智体美劳来对初中音乐教育学发展进行研究分析。

简介：【摘要】美术兴趣课程是课堂教学之外的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，学生参与度非常高。小学美术兴趣课程，以创意美术为主导,材料运用的指导策略为切入点，根据学生参与美术活动的特点，依托整合性的艺术教育模式，尝试在生活中选取孩子们所熟悉的多种材料，融多元化与趣味化于一体，以材料、内容、组织形式的创意等多角度出发，通过感受、体验、想象等多途径参与激发学生美术创作的热情。

简介：摘要：本文围绕“勘界测绘中的数据处理与地图制作”展开研究，探讨了勘界测绘中数据采集、预处理、数据处理技术、地图制作流程与关键技术等内容。文章首先介绍了勘界测绘的重要性，以及数据处理与地图制作在其中的作用。随后，详细阐述了数据采集技术与方法、数据预处理流程与技巧、数据处理基本方法以及特定数据处理技术。接着，探讨了地图制作的基本流程与关键技术，包括地理信息系统（GIS）的应用和地图符号化技术。最后，通过案例分析与实践应用，展示了数据处理与地图制作在勘界测绘中的实际应用成果，并对未来技术发展趋势进行了展望。

简介：摘要：革命旧址凝结着中国共产党的光荣历史，展现了近代以来中国人民英勇奋斗的壮丽篇章。进一步做好革命旧址的保护利用，是弘扬党的光辉历程的重要举措，是传承优良的革命文化传统的必经之路，也是树立文化自信的绝佳途径。

简介：摘要：在现代农村发展中，厕所与绿美乡村建设路径的优化成为了一个备受关注的课题。随着人们环保意识的提高和对农村环境质量的重视，优质的厕所设施不仅是改善农民生活条件的必要条件，也是实现乡村绿色发展的关键要素之一。因此，如何优化和改进厕所与绿美乡村建设之间的关系，成为了当前亟需解决的问题。本文主要分析厕所革命与绿美乡村建设路径优化。

简介：摘要：使用新型能源作为动力源的新能源汽车。随着科技的发展和环保需求的提升，这种汽车正在全球范围内得到广泛的推广和应用。而热管理技术，就是保证这些新能源汽车在各种复杂环境条件下，都能稳定、高效工作的关键技术之一。

简介：摘要：新发展理念下高职教育高质量发展面临极大挑战,类型教育属性是新时代高职教育高质量发展的必然选择。确立高职教育的类型属性是建设现代高职教育体系的关键性前提。因此,要充分把握高职教育“跨界”融合优势,积极统筹不同领域关系要素,实现高职教育与产业行业共生共荣共赢发展。高职教育的核心在于质量,而质量则主要取决于课堂。类型教育背景下高职教育面临着社会环境与生源的巨变,作为技术技能人才培养“主战场”的高职课堂,必然要在持续创新和变革中追求高效和活力。

简介：摘要：《职业教育提质培优行动计划（2020—2023 年）》明确提出职业教育应倾斜于课堂教学。高职院校要开展课堂革命来推动教学改革，发展高层次、高质量的职业教育，培养能够适应社会发展需求、岗位现实需求的应用型人才，突出职业教育的职业性。但是从目前的情况来看，高职课程教学还存在一定的问题，课堂教学的理念、模式以及内容有待优化，这需要高职教师高度重视，从课堂教学现存的问题出发探索如何推进课堂革命，打造更加高效、科学的教学课堂。

简介：摘要：2023年8月，习近平总书记在全国组织工作会议上，明确提出了党的建设重要思想，从党史的宝贵经验—自我革命的角度去分析党建形成的重要思想，并在组织建设、思想建设中予以践行，具有十分重要的意义。从学习党建思想的时代意义、内在逻辑和自我革命的重要举措三个方面来分析自我革命在党建发展中的作用。

简介：摘要：语文教育在传播优秀文化传统和培养学生品德修养方面发挥着重要作用。将革命文化融入小学语文教学，有助于增强学生的爱国主义情怀和民族自豪感，同时传承红色基因，弘扬革命精神。对此，一方面，只有教师自身具备坚定的革命信念和深厚的文化底蕴，才能更好地将革命文化融入课堂教学。另一方面，在小学语文教材编排中，应当适当增加革命文化内容，使学生在学习语文知识的同时接受革命文化熏陶。最后，需要加强学校与家庭的联合教学。通过上述途径，革命文化必将融入小学语文教学的方方面面，真正发挥语文课程的育人功能，为祖国培养更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

简介：摘要：随着这些年教育改革不断发展，在音乐课堂中加入革命文化是十分必要且具有教育 意义的 。在2022版《义务教育艺术课程标准》（以下称为“新课标”） 的修订原则中 也写道：要将社会主义先进文化、革命文化 、中华优秀传统文化等重大主题教育有机融 入课程， 增强课程思想性 。 为了响应新课标中的理念， 很多革命的文化也逐步浸润到音乐的课堂里。回顾中国共产党成长壮大的光辉历程，革命文化犹如一条红线贯穿于革命、建设 、改革全过程，其“革命信仰 ”的价值内核成为共产党人不变的精神支柱， 它不仅镌刻着共产党人肇路蓝缕的苦难、艰辛与辉煌，承载着共产党人的初心与使命，也点缀着中华民族伟大复兴的历史担当。革命文化诞生于从“主义”到“党”的峥嵘岁月， 构建在中国共产党建党立国的实践基础之上。 本文以新课标为指导理念， 从革命文化融入艺术教育的探究角度出发，结合音乐课堂教学情况，通过科学有效的方法，进而提升艺术教育教学的水平。本文共分为四个章节，第一章是革命文化融入艺术教育课堂的价值；第二章是革命文化融入艺术教育课堂的时代意义；第三章是将革命文化融入艺术教育课堂的经验启示；第四章是结语。