简介：《金瓶梅》和《儒林外史》在审丑特质上,即审丑主体、审丑客体、对待美丑三方面呈现出鲜明的差异性,这种审丑特质上的差异性正是《儒林外史》对《金瓶梅》反拨与拒绝的重要体现。分析前者对后者在审丑层面的反拨的具体体现,有助于准确认识小说自身的存在价值及文学史意义,有利于全面地发掘出两部作品之间的动态变迁,避免了拘囿于单向度的研究层面,从而使得研究呈现出一种双向的维度,令小说的独特存在价值得到更好的凸显。

简介：摘要：

简介：摘要：当人类的中心主义受到了质疑，传统的美学系统开始逐渐坍塌后，审丑就成为了当代美学与当代文学实践与研究的大潮流之一，审丑浪潮的到来也可以说是东西方文学领域中较为普遍存在的一种现象。上世纪 80年代，我国的先锋小说从内容、形式、观念等多方面对传统的美学进行了反叛。自此，一种全新的自觉意识爆发，“丑”所蕴含的否定意义引起了我们更多的思考。

简介：张天翼是中国现代文学左翼文坛上一位享有盛誉的作家。他的作品大多从审丑的角度出发，大胆地揭露社会的黑暗与现实的罪恶，塑造了一系列的丑角形象。张天翼的审丑小说义正词严，不存温情，语言丰富、凝练，富有个性，显示了讽刺的极端化。

简介：“丑”作为审美范畴之一,是美的否定和反衬,又是其他审美范畴的重要组成因素,可以在精神产品的多层次结构中获得审美价值。金裕贞在小说中把韩国20世纪30年代“丑”的一面展现得淋漓尽致,带给读者忍俊不禁的愉悦。同时发人深思,使人心痛,让人落泪,打破了悲剧与喜剧的界限。

简介：在中学语文教学中，教师要依据课程特点、充分利用课程资源，善于通过“审丑”引导教育学生正确识别真善美和假丑恶，提高学生明辨是非的能力，培养他们高尚的审美情趣，从而提高审美素养，能够准确地辨识美丑，抑浊扬清，追求美，创造关。

简介：中国古代文学的创作和审美中是否有个“审丑”问题？其效应如何？这是研究中国古代文论现代化进程中不能忽视的问题。研究文学审美的问题，人们可以尽情发挥；研究“审丑”，似乎就受到种种禁忌。从主体隐秘情感的宣泄，自我审美能力的提高等方面对此进行探索，对文学理论研究领域的拓展具有重要意义。

简介：

简介：审丑是美学研究中一大问题,对其作解答关系到能否对整个审美及艺术发展作出深入、彻底的把握.中国传统艺术中“审丑”问题表现普遍.中国艺术家的审丑意识充分体现在诗歌、绘画、书法、园林等众多的艺术领域;同时,古人的看法极富“东方”色彩.一、绘画:“宁丑毋媚,当使天趣淋漓”传统艺术表现“审丑”可谓多矣,绘画领域尤为明显.且不说种馗、丑石、药叉、大滩仪等源远流长的绘画“母题”;瞩目于创作主体在创作过程中贯注的较为强烈的审丑意识,就会发现,由“贯休派”(五代贯休、宋初石恪、南宋梁楷、元代颜辉),而南唐陆晃、元初龚开、北宋高益、李雄、吴怀,到明清之徐渭、石涛、八大山人,以及“扬州八怪”,再到近现代吴昌硕、齐白石……,有一很深传统,对于“审丑”研究是一笔珍贵财富.在实践方面,“得得和尚”贯休所绘罗汉,开人物画“古怪”流派先河.其后石恪,“所作形象或丑怪奇倔以示变”,招致“诡形殊状,近乎谲怪”的指责.“梁风(疯)子”梁楷以“遗貌取神”法画布袋和尚等,以及龚开自题《中山出游图》戏称“阿妹韶容见靓装,五色胭脂最宜黑”,传达了审美意识的演进的信息.到扬州人怪,审丑意识更鲜明.蒋士铨题罗聘《鬼趣图》曰:“长头偻背老复丑,形容疑是承蜩叟”.郑板桥则空前全面、集中、明确、自

简介：张艺谋是中国当代最有名的导演之一，由其执导的电影有着鲜明的东方特色，这也是他被西方电影节评委肯定的重要原因。但随之而来的争议也一直伴随着他的电影生涯。那种为了迎合西方眼光的、把东方文明以形式美的外表加以丑化的手法，或许正是张艺谋成功的秘诀。西方人之所以对中国印象非常之差，张艺谋们与西方的此种互动有着不可推卸的责任。它意味着拿自己的国家和民族进行私人化投机。更值得反思的是，不仅是张艺谋，相当数量的导演都有此种迎合趋向。希望张艺谋能拍出真正的人文大片，从那种畸形的后殖民审丑观中摆脱出来，致力于去表现一个虽然古老但充满生命力的东方，一个崛起的现代东方。

简介：丑是一种否定性的价值，艺术丑是艺术美的对应面。以公安题材创作的电视剧，在刻划反面人物中颇具匠心，通过对反面人物的分析，旨在说明电视剧创作中运用“审丑”的艺术手段，达到“审美”的艺术效果。“审丑”的艺术甚至比审美更具美学价值。

简介：

简介：魏宗万60岁,国家一级演员,至今出演话剧80部,电影20余部,电视剧数百集,共饰演120多个类型各异的丑角,被誉为“中国第一丑星”……3月的一天,窗外飘着多年未遇的雪花,冷冷清清。屋里却一派暖融融,坐在我对面的魏宗万穿一件干净的白衬衫,外套一件深蓝色V字领毛衣,一边津津有味地品着浓茶,一边递来一罐可乐,他说年青人都特爱喝,有冲劲,于是我们的聊天也颇有浓茶

简介：在后现代语境下,影视美学的作用已经发生了很大的改变.如果说从前充当的是影视艺术的仲裁者和立法者,那么,现在它已放弃了自己的权力,承认影视多元并存的合理性,仅仅作为不同影视审美观念之间的阐释者和调解者.在审美与审丑关系上,后现代影视美学也表现出这种学理趋向.

简介：正如审美教育基于语文教育,是不可或缺的组成部分。同样,美与丑也是密不可分的,认识＂丑＂与认识＂美＂也是具有同样的意义;＂审丑＂和＂审美＂是对立统一的,＂审丑＂是对＂审美＂的补充和升华,对＂审丑＂的漠视,是审美的跛足。笔者多年的语文课堂教学实践证明,在语文课堂教学中适时地进行＂审丑＂教育比单纯的＂审美＂教育更能触动学生纯净的心灵,激发其＂审美＂的冲动,更好地培养学生更高的审美情趣和审美能力,更好的培养其形成良好的个性和健全的人格。

简介：摘要：美育不仅仅指向审美教育，还包括审丑教育，审美和审丑这是两个相对立而又有所包含的概念。审丑是语文课程人文性的重要体现，在语文教学中引导学生审丑，一方面有利于提升学生的审美能力和批判精神，另一方面学生在鉴赏丑的同时能更全面地认识社会，认识自我。

简介：爸爸和我去姑姑家做客那天，姑姑准备了很多水果：红扑扑的苹果，黄澄澄的梨，紫水晶般的葡萄，金黄色的柚子……其中，有一种水果让我看了很不屑，它就是表面布满疙瘩、黄得惨淡且个头小小的柑橘。

简介：爷爷喜欢养猫，前前后后养过好几只。可是，有一只被汽车压死了，有一只被老鼠药毒死了，还有一只被猫贩子偷走了，爷爷一气之下不再养猫了。没有猫的日子真惨，可恶的老鼠乘虚而入，搞得全家不得安宁。有一次，老鼠竟然钻进了我的被窝，吓得我哇哇大叫。

简介：

简介：袋鼠虽名为鼠，但并不像啮齿类动物一样，有终生不断成长的锐利门牙。它们像其他草食动物一般，以臼齿来咀嚼野草。野草对臼齿的损害性很大，所以很多草食性动物在臼齿脱落后，都可以马上再生。