简介：

简介：摘要：小学是学生成长发展的重要阶段，在该阶段如果学生能形成良好的学习习惯及思想道德品质，对学生日后的成长会有极大的帮助。所以教师对小学教育绝对不能松懈。小学学科中数学作为培养学生创新能力和思维逻辑的启蒙学科，更要重视教学质量。在当前形势下教师要以学生为教学主体，突破传统教学理念，采用多样化的教学模式，打造高效课堂，培养学生的数学思维能力。基于此，本文章对小学生数学思维培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

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简介：摘要：阅读是人们获取知识的重要手段和认识世界的重要途径，以往人们容易忽视小学生数学阅读能力的培养。数学阅读能力的培养关乎到学生思维的发展，数学素质的提升。为此，培养小学生的数学阅读能力就显得十分重要。近年来，《新课程标准》中明确指出：“数学应注重培养学生数学阅读能力”。因此，在数学教学中，我们应该打破单一的“讲练”教学模式，要重视小学生数学阅读能力的培养，加强对学生数学阅读方法的指导，本文将从数学阅读兴趣、方法指导、习惯培养等三方面去探讨如何有效地培养小学生的数学阅读能力，让数学阅读在数学教学中发挥它的重要作用。

简介：摘要：当前,随着社会经济的发展,人们的生活水平越来越好,随之而来的是对于其他方面的要求也越来越高。但是,我们又不得不面对一个很现实的问题,那就是人们的身体素质并没有相应得到提高,在不少地区,特别是一些中小学生被'过度保护',其身体素质处在不断下降的状态。要想提高学生的身体素质,需要坚持系统化的思维,综合运用多种科学的举措。站在学校的角度,需要在体育的设置上再强化。

简介：摘要：小学阶段的二到四年级是成长的一个重要时期，足球运动也是体育教育的重要内容之一，它有利于提高学生对足球的认识，促进他们对足球的热爱。为培养学生足球的技能，学校教学模式要从单纯的传授知识，到实现学业目标的同时，更要注意培养德、智、体、美、劳全面发展。本文对现阶段小学生足球训练进行研究，提出相关合理的教学策略，以供参考。

简介：

简介：摘要：在小学教学过程中，结合实际情况适当培养小学生们的数学思维能力，能够在他们日后的数学学习过程中形成较为积极的影响，培养思维能力始终是小学数学教学重点研究的一项内容。伴随着新时期小学教材不断改革和完善的发展趋势，对学生们思维能力的培养也变得更加重要了。本文将结合现实情况，对于怎样培养小学生的数学思维能力作以分析，旨在提升小学数学教学的整体水平。

简介：摘要：美术作为基础教育中具有最基础要求的学科，培养孩子们良好的美术动手能力,就是为了让他们在面对日常生活中去表现美。绘画作为一种语言艺术，是一种特殊的文化形式，也是最能体现出一个人的个性之所在。本文围绕培养小学生美术动手能力的有效路径展开分析。

简介：摘要：课堂倾听能力是学生在小学阶段所必须具备的最基本的能力，也是小学生最基本的学习素质和品质。新一轮课程改革的深入推进，对教学的要求越来越高，教师的教育理念和教学方式也发生了很大的变化。但是，在实际的教学中，老师们往往会组织一些活动，让小学生在课堂上进行理论知识的学习，而不会认真地去聆听和思考。因此，本文就如何在课堂上培养小小学生的倾听能力，增强他们的倾听能力，从而使他们在教学中的倾听能力水平得到了提高。

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简介：摘要：创新意识是人们生活中常见的一种动机和观念。将创新意识运用于生活当中，才能真正改进学生的教育方法和探索方式，才能让所有学生的综合素质得以提高。除此之外，教师在实践教学过程中，理应教会学生培养创新精神，帮助学生提高创新意识，从而有效提升学生的创新思维能力和水平。

简介：摘要：

简介：摘要：在当下，新课程改革的实行、“双减”政策的提出以及素质教育理念的推行都让教育教学发生了巨大的变化，其中在义务教育阶段的小学阶段，针对数学这类较为抽象的学科，小学教师也更加重视与对学生们数学能力的培养和数学素养的提升。笔者作为一名小学数学教师，在新课程改革下，也更加了解到小学数学的教育模式和课堂发展优化的必要性,数学素质教育成为一个逻辑性较强、较为抽象式的课题,在课堂教学时师长们应如何将其更加形象系统化的描述出来,让学生们更加便于理解相关数学知识,进而不断培养学生们的数学能力和数学素养。这是每一位数学教育教师们都应不断探讨的重要问题。笔者针对这些问题,做出了大量的研究和实践性教学工作,本文将以笔者的一些研究结果为主,论述培养学生数学能力，提升小学生数学素养的方法策略。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，阅读越来越受到人们重视。小学是学生掌握大量基础知识、打好基础的关键阶段，所以教师应该在这个阶段强化对学生语文阅读能力的培养。学生通过学习语文，可以提高自身的阅读理解能力，在学习与生活当中，这种能力也是必不可少的，那么教师就应该在教学当中重视对学生阅读能力的培养。

简介：

简介：【内容摘要】 《语文课程标准》明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读整本书。”阅读教学在小学语文教学中占有举足轻重的地位，阅读教学的质量，在很大程度上决定着整个语文教学的质量。因此，点燃小学生阅读能力的火花尤为重要。

简介：摘要：阅读教学是小学语文课程中不可分割的内容，优秀的阅读能力可帮助学生们良好地理解课文中的知识，同时，对他们的全面发展有着重要帮助，特别能提高他们的学科素养。所以，在语文教育中，教师务必深刻意识到培育学生阅读能力的必要性，从而采取更加全面的措施来激发其潜能，融合学生的现况培养阅读能力，促进他们成长。

简介：

简介：摘要：不论是什么学科的教学课堂都应该以学生和核心素养为主，清楚培养核心素养是教学的重点，并且有针对性的培养学生听说读写的能力，把课外与课内教学结合到一起，保证实际教学课堂的趣味性，有助于锻炼学生的语文思维、想象力、创造力与审美能力等，处于不同的角度督促学生核心素养的养成，及时对学生进行引导，帮助学生提高对语文学习本质内容的理解，提升其对语文语言的运用能力和语文学习能力，保证良好的语文教学水平。