简介：摘要目的探讨序贯式护理在面颈部深度烧伤后新生皮肤的管理中的临床应用效果。方法采用回顾性病例对照研究方法。陆军军医大学（第三军医大学）第一附属医院2019年1—12月收治109例符合入选标准的面颈部深度烧伤创面愈合后1周内患者，将1—6月收治的采用综合治疗+常规护理的55例患者纳入常规护理组，其中男27例、女28例，年龄21~65（40±17）岁；将7—12月收治的采用综合治疗+序贯式护理的54例患者纳入序贯护理组，其中男29例、女25例，年龄18~57岁（37±11）岁。统计2组患者首次治疗（以下简称治疗）前及治疗3个月、6个月、1年温哥华瘢痕量表（VSS）中色泽、血管分布、柔软度、厚度评分和VSS总分及四项目瘙痒量表（FIIQ）中瘙痒对睡眠的影响评分及FIIQ总分，治疗1年的治疗有效率和患者对治疗效果的满意度及治疗期间的不良反应发生情况。对数据行独立样本t检验、Mann-Whitney U检验、χ2检验。结果2组患者治疗前VSS中的色泽、血管分布、柔软度、厚度评分及VSS总分均相近（P>0.05）。序贯护理组患者治疗3个月VSS中的柔软度评分及VSS总分，治疗6个月VSS中的血管分布评分及VSS总分，治疗1年VSS中的色泽、血管分布、柔软度、厚度评分及VSS总分均明显低于常规护理组（Z值分别为-2.51、-3.37，-2.05、-3.28，-3.12、-5.86、-4.63、-5.56、-6.76，P<0.05或P<0.01）。序贯护理组患者治疗3个月FIIQ中瘙痒对睡眠的影响评分及治疗3个月、6个月、1年FIIQ总分均明显低于常规护理组（Z值分别为-4.17、-6.56、-5.53、-5.84，P<0.01）。治疗1年，序贯护理组患者治疗有效率为96.3%（52/54），明显高于常规护理组的81.8%（45/55），χ2=5.83，P<0.05；序贯护理组患者对治疗效果的满意度评分明显高于常规护理组（Z=-4.49，P<0.01）。治疗期间，序贯护理组患者未出现不良反应；而常规护理组中有3例患者创面出现瘙痒、周边红疹，经换药治疗后改善。结论序贯式护理能有效提升面颈部深度烧伤后患者新生皮肤瘢痕预防及管理效果，改善患者瘙痒，提高治疗有效率及患者对治疗效果的满意度。

简介：摘要目的探讨不同输液速度对静脉滴注七叶皂苷钠发生皮肤血管不良反应的影响。方法将204名静脉滴注七叶皂苷钠的患者随机分成A组、B组、C组3组，每组68例。3组输液速度分别为20滴/分，26滴/分和33滴/分。结果3组患者在皮肤血管不良反应、静脉滴注所需时间及接受程度比较，差异均存在统计学意义（均0.05）。结论静脉滴注七叶皂苷钠时应将输液速度控制在26滴/分，患者发生皮肤血管不良反应少，且所需输液时间适应。

简介：仿生鞋Bionicboot用碳纤维材料做成，十分轻便。它的设计以鸵鸟和袋鼠的肌腱结构为原型，穿上后可以更有效地将动能转换为弹性势能，蹬腿时又可以将势能转换为动能。在动能与势能的相互转化下，每跑一步都有弹力辅助，在弹力的作用下，穿着它跑步时上半身会自然向前微倾以保持平衡。

简介：仿生设计能否为中国自主汽车设计指明出路,如果按照最初的汽车设计,目前我们自主汽车设计已经到了浅层创新的阶段

简介：

简介：摘要：目的：通常，血液透析治疗都被应用于慢性肾功能衰竭患者身上，但紧随其后的便是皮肤瘙痒状况，本次实验将对此类患者采取优质护理举措，探究最终效果。方法：从我院近年收治的符合条件患者中，挑选48例参与实验，而后将其均分为A、B两组，确保人数均等。在结束血液透析治疗后，给予A组患者常规护理，B组则实施优质护理，最终对其护理满意度、皮肤瘙痒改善程度等进行比较。结果：采取优质护理的A组患者，各类数据评分都较高，其中的差异性也是实验进行的意义所在。结论：慢性肾功能衰竭患者在接受相关治疗后，往往会引发并发症，皮肤瘙痒则是常见症状之一。

简介：我们退回到1998年，那时已经有了滑板和轮滑。后来，一名叫凯西·塞穆尔的设计师计划在一些疯狂的年轻人脚上装一只巨大的弹簧。他设计了一个能节省能量的“仿生弹跳靴”的样品，并声称穿上这种靴子的人一步可以走7英尺，跳离地面4英尺高。这种用铝和玻璃纤维作为材料、用杠杆装置和弹簧来提供动力的靴子经过几年的改进后，22岁的凯西从西米德兰的索利赫尔向加里弗尼亚进发，他希望他获奖的弹跳靴能在那里进行商业化生产。他说：“我十二岁的时候在看一个关于袋鼠的电视节目，于是便有了这个想法。袋鼠将能量储蓄在腿部的肌腱上。我想将这点转用到人类身上。我在大街上试验的时候闹了些笑话，不过的确很有趣。”

简介：据报导，日本帝人公司开发出一种新型仿生纤维，它是根据蝴蝶翅膀的结构制成的，蝴蝶翅膀本身没有颜色，只是具有多层结构，当光线透过多层结构时，由于层之间厚度的不同。折射出不同的颜色。他们根据此原理，将纤维用两种折射率不同的材料复合成多层结构，纤维截面采用扁平型，通过控制不同的层间距离制造不同颜色的纤维，可用于汽车内装饰材料。

简介：这是Designarium的创意总监StephaneLeathead设计的第一款椅子。在造型上非常优雅,曲线流畅利落,原木的感觉更有一份自然美。不仅仅"仿生"了一只鱼,看,将它折成不同的角度,就可以看到不一样的鱼,我猜这只眼睛这么大,尾巴这么宽,可能是金鱼。下面那只也许是草鱼吧?当然底下还有,比如鲸鱼迅疾破水的感觉的,这个不重要,反正是这么个意思。这样灵活多变的个性,可是比鱼来的自由。

简介：摘要

简介：摘要目的探索以案例为基础的学习（case-based learning，CBL）结合角色扮演在留学生皮肤科实习教学中的应用价值。方法选取四川大学华西临床医学院2013级、2014级内外全科医学士项目留学生为研究对象。研究组采取CBL结合角色扮演教学法+传统小讲课教学，对照组采取传统小讲课教学。比较研究组组内学生对2种教学方式的收获度评分、兴趣激发及分析能力、沟通胜任力锻炼帮助度，同时对比研究组和对照组组间出科考核成绩差异。采用SPSS 17.0软件进行t检验；对比采用配对设计的符号秩和检验。结果研究组组内学生对CBL结合角色扮演教学法的收获度评分[95（91，100）]高于传统小讲课[84（78，100）]，前者更能帮助激发学习兴趣及锻炼自学分析能力、医患沟通能力，且研究组的出科考核成绩[（90.23±4.78）分]高于对照组[（82.51±7.57）分]，差异有统计学意义（P<0.05）。结论在传统小讲课的基础上加入CBL结合角色扮演教学，可提高留学生实习教学效果，值得进一步推广。

简介：

简介：摘要目的探索基于微信平台的微视频结合双语标准化病人的教学方法在留学生皮肤性病学实习教学中的应用效果。方法选取2017年5至6月在中国医科大学附属盛京医院进行实习课的中国医科大学2013级国际临床医学专业留学生56人作为研究对象，随机分为实验组和对照组。在实习课中实验组采用基于微信平台的微视频结合双语标准化病人的教学方法，对照组采用传统教学方法。课程结束后对两组学生进行理论考试、临床病例考核及满意度调查，以评估学习效果。应用SPSS 21.0软件进行独立样本的t检验和卡方检验。结果两组理论考试成绩差异无统计学意义（t=1.48，P=0.144），但是实验组的临床病例考核成绩明显优于对照组（t=2.22，P=0.031）。满意度调查显示更多留学生希望接受新的教学方式，差异有统计学意义（χ2=7.24，P=0.007）；在巩固理论知识（χ2=4.766，P=0.029）、提高学习兴趣（χ2=4.073，P=0.044）、提高临床实践技能（χ2=4.667，P=0.031）、提高与患者沟通能力（χ2=6.411，P=0.011）、提高学习效果（χ2=4.667，P=0.031）方面，留学生对新的教学方法更满意，差异有统计学意义。结论在留学生的皮肤性病学教学中，应用基于微信平台的微视频结合双语标准化病人的方法可提高教学效果，可以作为一种新的教学方法进一步推广应用。

简介：无

简介：地球上的生物在漫长的进化过程中，通过自然选择，形成了许多卓有成效的器官或形态，其结构的精巧达到了令人难以置信的地步。比如，螳螂能在0．05秒的瞬间，计算出眼前小昆虫的飞行速度、方向和距离，并能将其一下子捕获。生物具有各种各样的功能及复杂和精巧的结构。那么，我们能否把生物的这些功能、结构运用到小发明上去呢？

简介：猫伸展式你就是猫虎姿时你就是虎乌王式你就是乌，亭亭玉立

简介：大自然里的许多生物,为了生存和发展,在几千年的进化过程中,选择了最合理、最稳定、最经济的结构形态。这些给了建筑学家许多启发,他们模拟生物的结构、功能和形状,运用于建筑工程设计之中,设计出各种巧夺天工的仿生建筑。

简介：幽深的湖底是否真的生活着巨大的水怪,到现在还不能确定。科学家们发明了一种仿鱼监视器,监视器可以按设定轨迹在一定范围里监视水底的异常情况。侦探二人组的任务是帮助科学家潜入湖中,将每一横行和每一竖行的每个监视器都分别用数字1~9做好标记,这样,这些排列整齐的监视器就可以顺利地工作了。注意:每一横行上或每一竖行上的数字都不能重复。

简介：作为自然的存在，人是生物系统中的一部分。但与其他生物相比，人是天生有缺陷的。初临人世的儿童缺乏适应环境的先天生物装备，其独立生活的能力极其低下，需要成人的精心照料才能生存下来。然而，人类个体具有其他生物所不具备的极强的学习能力。在人类发展的过程中，人不断地向大自然学习、向其他生物学习，模仿它们的优点，创造新的技术来为自身服务。

简介：气象万千的自然界历来就是人类技术思想的丰富源泉。模拟生物的形态和结构的科学,同样和体育运动结下了不解之缘。今天,人们正从原始模仿生物动作,进入到模拟生物系统的功能和结构的新阶段,从而大大促进了体育科学的迅猛发展。运动技术的仿生人类很早就羡慕青蛙的游水动作,早在两三千年前,人们便模仿创造出蛙泳。1875年,英国人维帕大卫采用蛙泳横渡英吉利海峡,从而使