简介：摘要：初中生的日常管理，也是初中班主任日常教育工作中的重点内容。管理所涉及的内容，如学生纪律、健康等日常管理，也涵盖平日对初中生的道德教育活动。之所以如此，是由于目前大部分初中生还处于身心健康发展的学习阶段和时期，学生在青春期的逆反心理也比以前更加强烈。如果教师不能尽快构建一个有效、合理、良性的德育环境并对学生展开有效的德育教育，可能会导致学生的心理素养以及心理发展出现问题。因此，初中班主任应重视班级德育教育，促进学生的全面发展。

简介：  摘要：在小学教育教学过程中，是处于小学生身体和心理成长发展重要阶段。因此，在小学数学教学过程中，小数教师除了要教导好数学相关知识以外，也要格外注意德育教育工作。要做到智慧先行、品德育人，将理论知识与德育教育紧密结合在一切。本文简单阐述如何将小学数学教育与德育教育融合在一起，以期实现小学生能够身心健康全面发展。

简介：【摘要】节奏训练是小学音乐教学的主要内容之一，是学好音乐的基础。小学音乐老师在日常教学过程中不要只追求学生学会了几首歌曲，更应关注学生对节奏的掌握情况，在小学阶段做好节奏训练，帮学生打好音乐基础。本文先阐述了小学音乐教学中开展节奏训练的重要性，然后从五个方面详细地介绍了节奏训练的有效策略。

简介：摘要：当前，互联网金融犯罪、非法集资以及电信诈骗等新型涉众型犯罪频繁发生，在此类案件中涉及大量资金财物，为了保护当事人财产安全，需要进行先行处置。对此，本文介绍了涉众型经济犯罪的概念，并提出现行处置建议，希望能够为相关单位与人员提供参考，有效打击涉众型经济犯罪行为。

简介：摘要：“双减”政策是最近国家提出来的缓解学生学习压力，提升学生学习质量的一种新的教学理念。“双减”政策在促进缓解小学生心理学习负担和身心健康都起到重要作用。然而教师对学生的德行教育在小学教育中也起到十分重要的作用。国家倡导德育先行，意思就是在教师小学教学中要积极重视培养小学生的素质教育，为小学生的德行发展奠定一个良好的基础。因此，如何在双减背景下有效地开展小学生班级创新德育活动就显得尤为重要。本文将根据个人的实践活动以及所参考的相关资料，首先提出了德行教育对小学生的发展的意义；其次，讨论了教师应如何对小学生进行德行教育。希望不管是在教师对学生进行德行教育的理论价值上还是实践基础上都能够为期待学者提供一定的参考价值。

简介：

简介：摘要：伴随社会不断发展，人民群众物质生活水平也获得了很大提高，因此，在小学阶段教育教学中，德育工作也被高度关注。德育工作主要内容也包含学生健康成长各个方面。班级是小学生在校学习重要场所，在班级中进行德育教育必不可少，班主任需做好班级管理工作德育贯彻，让学生在班级学习和活动中，接受良好品德、行为、心理、情感教育，树立良好品德，让学生能在班级中获得全面发展。

简介：摘要 随着社会的不断发展和对新世纪人才要求和素质的不断提高，教育的内容已经不再局限于传课授业，更大的责任在于育人。由此可见，德育在教育中有着举足轻重的地位。班主任作为一个班级的组织者、教育者和指导者。作为学校是对学生进行教育、管理工作的骨干力量，所以，班主任自然而然地成了德育教育的重要实施者。对此，从班主任角度上出发，浅析如何开展班级德育工作，并提出相关见解。

简介：

简介：[摘要]新时代对高校劳动教育提出了新的发展要求，针对高校目前存在的劳动教育课程体系不健全、劳动实践条件不足、学生劳动观念淡化等问题，应当从坚持劳动教育与课程思政相融合、校内与校外合作拓宽实践平台、抓好课堂教学主阵地、发挥学生主体功能、建立有效的课程评价机制等方面进行探索和创新，积极实施劳动教育，加强大学生的劳动观教育，促进其全面发展。

简介：摘要：随着教育产业的快速发展，教师的教育观念也逐渐发生了变化。为紧跟新时代教育发展主流趋势，德育渗透工作的开展成为班主任班级管理中需要重点注意的问题。小学阶段的学生心灵尚未发育成熟，价值观等还处于萌芽状态，因此展开德育工作能够取得较为显著的成效。班主任有责任也有义务通过德育工作，使学生能够做好当下，并具有适应后续学习生活的能力。

简介：摘要：经济的高速发展使得我国社会对综合人才的需求越来越大，基于此，教育部门对学生核心素养的培养给予了更多关注。而随着“双减”政策的出台推广，如何在小学语文课堂的教学中对核心素养培养进行落实成为现阶段语文教学的重点。本文首先对双减政策与语文核心素养之间的联系进行分析，进而提出几点落实核心素养培养的策略。

简介：摘要：在“双减”政策的大背景下，如何有效减轻学生的作业和课外培训压力，切实发挥学校应有的育人效用，从德育入手，培养出既有才学又有德行的高素质人才成了一道重要的教育命题。

简介：摘要：语文是小学主要科目之一，良好的语文核心素养对小学生具有至关重要的作用。在新课程改革不断深入的当下，“双减”政策悄然来临，因此教师应当坚持“理念先行，素养优先”的教育教学观念，以提高学生学习语文课程的效率，最终达到提升小学生语文核心素养的目的。

简介：

简介：摘要：随着教育教学理念，现在小学班主任工作的开展当中，也要不断的创新，融入一定的德育智慧，以此更好地做好对学生的管理，促进学生的学生健康发展。但是，也要能够认识的在当前小学班主任工作当中，由于受到各种因素的影响，存在一定的问题。本文重点阐述小学班主任德育智慧融入措施，从而更好的促进班集体的健康发展。

简介：摘要：随着义务教育教学改革的开展，“德育”越来越被摆在首要的位置上，其重要性甚至超过了智育。作为一名小学班主任，想要抓好班级的德育工作，那么首先要做到言传身教，做到用自身的品德去影响学生，用自己的智慧去带领学生。德育是一个“润物细无声”的过程，需要班主任充分地发挥自身的智慧，才能够对学生产生正面的影响，帮助其养成良好的品格。本文从“品德育人，智慧先行”的角度，谈谈小学班主任的德育智慧，提出一些建议。

简介：摘要：在党的十九大会议中，对德育的发展要求进行说明，表明立德树人是教育发展的根本性任务，要求教师在班级管理中，发挥好育人作用，做好德育管理，发展德育教育。在社会不断进步的过程中，传统班级管理方式也不适应当前的管理、育人模式，初中阶段是学生人格、品质形成的重要阶段，需要班主任站在现时代教育发展观念下，结合学生的具体情况，于班级管理中融入德育教育，发展德育，培育人才，落实立德树人任务，做到德先行，施教勤，培育全面发展的人才。

简介：摘要：随着时代的发展，德育教育在现代化教学中已经逐渐占据重要地位，德育教育也是素质教育的重要体现。对学生全方位的培养才是当今教师的主要内容，参加中考的学生正值叛逆期，学校和教师更要充分发挥自己教书育人的主体作用，给德育创造良好的氛围，其中的体育课程更是作为中考的一大项目，单独罗列出来，因为体育本身就与德育一脉相连，相辅相成。体育教学中对德育的渗透更能促进学生身心的全面发展。

简介：【摘要】 全面推进乡村振兴是解决人民对美好生活的向往和发展不平衡不充分矛盾的重大战略决策，是全面建设社会主义现代化的重大任务。各地要结合实际探索全面乡村振兴的路径