简介：摘要：2018年，我校借鉴北京和杭州培训学习的课改经验，建构了基于问题教学的课堂教学模式——“三段”“28字”课堂教学模式。课前重在预习，“自学感悟、自学检测”提出问题，因此，教师做好顶层设计，引领学生重视预习作业。前置性预习就是学生以教材和预习卡为对象，初步完成基本学习任务，圈定关键问题。 指导到位，预习高效。

简介：摘要：写作文，就是把自己心里所想、口中要说的话，有条理地表达清楚。形成文字是作文的结果，因而教师在指导学生写作的过程中往往侧重于选材构思、点拔方法。笔者认为，由确定材料到下笔成文，需要一个“说”的过程。传统作文教学重视书面语言的训练，然而却忽视了“说”的能力培养，这是不符合儿童身心发展规律，也不符合语文教学规律。“说”的过程，是指导理清思路的重要一步。因而，我们应重视这一过程的指导。

简介：摘要：在以复兴伟大的“中国梦”特定历史使命条件下，如何探索、实施人性化的班级管理、促进青少年健康和阳光成长，是个不容忽视的主题。在班主任工作中，情感教育尤其重要。在情感教育中，教育者做到“心要让他听见”，“爱要让他看见”、“以爱欣赏”，让爱先行，最明白、最真挚的爱为锋刃，往往能在情感教育中起到无坚不摧的效果。

简介：[摘要]实施乡村振兴战略，是中共十九大作出的重大战略部署，是决战全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。文化振兴是乡村振兴战略的精神基础，因此，乡村振兴，文化建设要先行。目前，中国特色社会主义进入新时代，要立足乡村文化建设实际，结合历史经验以及当前所面临的现实困境，不断探索实现乡村振兴战略的实现路径，助力乡村振兴战略的实现。

简介：摘要目的探讨“戒烟：医者先行”项目在吸烟医务人员中的实施效果。方法2016年12月至2019年9月对中国戒烟联盟54家单位1 747名吸烟医务人员实施“戒烟：医者先行”项目。基线调查时采集对象人口学特征、吸烟特点、烟草依赖程度、戒烟意愿及相关因素等资料，采用多因素logistic回归模型分析探讨戒烟意愿的相关因素。2017年10月至2019年9月进行强化戒烟干预，内容包括进行吸烟危害和戒烟方法宣教并给予戒烟药物，干预后调查戒烟情况，对项目效果进行评价。结果基线时调查对象年龄为（41±11）岁，男性占91.9%（1 609/1 747），每日吸烟者占62.2%（1 086/1 747），主要吸烟原因包括受朋友影响［697名（39.9%）］、社会应酬需要［629名（36.0%）］、减轻精神压力［589名（33.7%）］和提神［459名（26.3%）］。基线调查时有戒烟意愿和1年内有戒烟计划的吸烟者分别占52.9%（885/1 672）和43.2%（755/1 747）。多因素logistic回归模型分析显示：教育程度低［高中和初中及以下的OR（95%CI）值分别为：2.42（1.61，3.63）和1.57（1.18，2.11）］、每日吸烟［OR（95%CI）：1.38（1.06，1.78）］、认为戒烟不重要［OR（95%CI）：4.15（3.33，5.18）］及没有戒烟经历［OR（95%CI）：3.21（2.53，4.05）］与无戒烟意愿相关。对所有对象进行强化戒烟干预后，有戒烟意愿并开始戒烟者占81.0%（1 415/1 747），药物戒烟比例为36.6%（518/1 415），均高于基线水平（均P<0.001）。项目结束时 60.2%（852/1 415）的医务人员戒烟成功。结论“戒烟：医者先行”项目可提高吸烟医务人员的戒烟意愿和药物戒烟比例。

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简介：摘要：通过我国的可持续发展倡议，低碳经济正在逐步取代传统的经济发展模式，社会各界更加关注“低碳排放”问题。农业的发展也不例外，农业作为中国的传统经济，在中国人民的经济发展中发挥着重要作用。通过低碳经济，中国农业正在向低碳农业迈进，要发展低碳农业，首先必须改进土壤技术和肥料。为了促进我国农业的可持续发展，有必要增加有机肥的使用，扩大绿色肥料的使用面积。本文主要针对低碳农业的特点，土肥技术对发展低碳农业的作用及提升土肥技术发展低碳农业的有效措施进行阐述分析。

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简介：摘要：新思想引领新时代，新使命开启新征程。习近平总书记在党的二十大报告中指出，“建设更高水平的平安中国，以新安全格局保障新发展格局”。这使我们感受到做好安全生产工作的责任感、使命感、紧迫感，履行好保护人民群众生命财产安全和维护社会稳定的重要使命。我们要坚定信念、开拓创新，不断完善安全监督体系和安全保障体系，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好安全生产各项工作，推动企业高质量发展。

简介：摘要：根据一般设计进度，我们将设计分成了以下几个阶段：

简介：摘要：受到我国现如今的教育教学背景的影响，小学阶段班主任德育教学开展期间，如何运用科学的方法对小学生进行德育教育则成为了一项重要课题。基于这一时期学生的身心成长特点，班主任教师需要在教学开展期间充分对赏识教育方式进行运用，以此来开展小学阶段的德育工作，使德育工作能够在小学教育中展示出应有的实效性。

简介：摘要：小学生的德育教育至关重要。它能培养小学生的正确观念，促进小学生身心健康的发展。新时代的到来，德育教育工作进入到了一种前所未有的新环境，这就意味着德育工作面临着全新的挑战，因而，小学班主任需具备更好的开展德育工作的能力。本文通过对小学班主任德育管理工作面临的问题进行阐述，提出提升策略，确保德育先行，用心引导，促进学生健康成长成才。

简介：摘要：识字是小学语文教学的基础所在，做好识字教学工作，可以为学生后期的语文学习铺平道路，帮助学生学好更多文化知识，对于学生的全面发展有着重要的推动作用。下面我将从兴趣的角度着手，分析如何激发学生的识字兴趣，做好小学语文低段识字教学工作。

简介：摘要：小学开展德育教育是培养学生综合素质的关键，对学生日后的学习还有发展都有着一定的影响。在教学教育过程中，教师要将德育教育逐渐的融入到所有环节中，这样才可以有效的增强学生的道德品质，并且可以在一定程度上增强学生的实践和创新能力。随着新课改的发布和实施，要求小学教师在教学过程中一定要重视素质教育，所以这也就表明德育教育工作在小学阶段也更加重要，所以，教师要想顺利的进行德育教育，那么一定要结合学生的实际情况合理的对自己的教学方式和教学理念进行创新和优化，这样才可以有效的增强自己的教学质量。

简介：摘要：2011年起我国开始施行《中华人民共和国社会保险法》（如下简称《社会保险法》），该法律提出工伤保险基金先行支付制度，该制度的施行能帮助劳动人员获得及时救助。不过因为制度具有局限性，施行效果上还有待改进，加上研究力度不够深入、全面，所以暴露出诸多问题和不足，基于此本文展开对工伤保险基金先行支付法律制度的分析，从理论着手，研究其现状和问题，并针对性给出具体策略，希望能对我国工伤保险基金先行支付法律制度的落实有所帮助。

简介：【摘要】围绕现代医学高校应用型人才培养要求，构建突出应用能力、注重实践的病理生理学教学体系。在基础理论课程教学、实践教学、考核方式上进行一系列教学改革，利用丰富、多元、多种形式的教学方法强化病理生理学实践教学，强化了医学生实践应用能力培养，提高了医学生实际解决问题的能力，为医学生应用性、创新性等综合素养发展提供了肥沃土壤。

简介：摘要：市政先行技术指的是项目建设初期将正式道路和管网建设完成，取代临时道路和临时排水管网，在节约成本、减少建筑垃圾以及缩短工期上具有优势。本文结合深圳北理莫斯科大学项目，详细介绍市政先行技术如何实施，并分析探讨该技术在缩短工期、节约投资以及改善提升工地安全文明形象的应用优势，同时为此类工程提供借鉴。

简介：摘要：深化“人才先行”发展理念，提升军事人员的道德力、思考力、掌控力等核心能力，推广分类培养、个性化培养、融合式培养和高端人才培养，力求在较短时间内培养一大批胜任智能化作战的尖优人才。

简介：摘要：深化“人才先行”发展理念，提升军事人员的道德力、思考力、掌控力等核心能力，推广分类培养、个性化培养、融合式培养和高端人才培养，力求在较短时间内培养一大批胜任智能化作战的尖优人才。